МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Астраханский государственный университет»

Утверждаю: Декан ФБиЭ _____________ О.К. Минева «____»__________20__ г.

__________________ Номер внутривузовской регистрации

Рабочая программа учебной практики Учебно-ознакомительная практика

(Наименование дисциплины (модуля)

Направление подготовки

080200.62 «Менеджмент»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Астрахань 2012 г.

Цели учебной практики.

Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. Учебно-ознакомительная практика организуется и проводится в соответствии с программой и учебным планом.

Целями данной учебной практики являются:

- закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности;

- изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления;

- изучение особенностей строения, состояния, поведения и/или функционирования конкретных технологических процессов;

- ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики.

Целью практики является знакомство студентов со спецификой будущей профессиональной деятельности и закрепление полученных в процессе обучения теоретических знаний. В процессе учебной практики происходит знакомство студента с современными предприятиями и основами менеджерской работы. Учебно-ознакомительная практика – это первый и определяющий этап образовательного проекта. Главным ее назначением является ознакомление студента с менеджментом, с существующими в нем направлениями, создание условий, способствующих осознанному выбору студентом своего направления специализации в менеджменте на следующем этапе проекта. Цель практики – обучение студентов современным технологиям самопродвижения и формирования успешной карьеры в мире бизнеса. От отношения студента-первокурсника к прохождению учебно-ознакомительной практики зависят его удачный или неудачный выбор своего направления специализации в будущем и карьеры вообще, а также успешность обучения на последующих этапах. По окончании практики у студента складывается более ясное и глубокое понимание того, каким образом знания, умения и навыки, получаемые им в университете, могут быть использованы в реальной профессиональной деятельности менеджера.

В рамках учебной практики студенты предварительно знакомятся с предметом своей будущей профессиональной деятельности. Кроме того, на данном этапе производится практическая отработка навыков и закрепление уже полученных знаний, общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-6, ОК-7, ОК-10, ОК-11, ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-48, ПК-50.

2. Задачи учебной практики.

Задачи:

1. самостоятельное изучение студентом учебной литератур, в результате чего студент должен получить общее представление о менеджменте и основных направлениях, его истории, основных теориях и концепциях менеджмента и об их основоположниках, овладеть основными понятиями и категориями, а также уметь определить, к какому направлению менеджмента относится та или иная задача;

2. освоение студентом методов работы с литературой, ознакомление его с методами проведения исследований и их анализом, изучить основные документы, используемые в работе менеджеров и специалистов предприятия;

3. проанализировать функции профессиональной деятельности менеджеров разного уровня: высшего, среднего и низового на предприятии.