Лексическая тема: На пороге школы. Школьные принадлежности.

Развитие речи.

Речевые и словесно- логические игры и упражнения.

Индивидуальные занятия с детьми

(Ф.И. детей)

• Беседа по теме «Скоро в школу». Составление и распростра­нение предложений по картинкам. Разучивание стихов, зага­док.

• «Четвертый лишний». Среди картинок найти лишнюю и объ­яснить свой выбор. (Ручка. ластик, машинка, тетрадь.)

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

• Называние по картинкам школьных принадлежностей и школьной мебели во множественном числе и ласково. Образо­вание сложных слов.

• «Назови одним словом». В школе учатся — школьники, в пер­вом классе — первоклассники, учится на «отлично» — отлич­ник...

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.___________________________

• «Соберем портфель в школу» (игра-эстафета). Из ряда предме­тов и игрушек дети должны выбрать только те, которые нужно взять в школу.

• «Объяснялка». Объяснить смысл многозначных слов, погово­рок и пословиц.

1.____________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

• «Да — нет-ка». У детей картинки с изображениями предметов, нужных в школе. По очереди каждому ребенку другие дети за­дают вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет». Дети должны угадать предмет.

1.______________________________

2._____________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

• Составление рассказа по представлению «Как я буду учиться в школе».

• «На пороге школы». Составление рассказов о школе по пред­ставлению и творческих рассказов по воображению.

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________