Сентябрь. 2-я неделя обучения

День недели

Обследование детей (тестирование речи и др. )

Виды работ

ПН

____________

(число)

ВТ

____________

(число)

СР

____________

(число)

ЧТ

____________

(число)

ПТ

____________

(число)

Индивидуальные занятия с детьми

(Ф.И. детей)

Работа с родителями

1.____________________________________

2.____________________________________

3.____________________________________

4.____________________________________

5.____________________________________

6.___________________________________

1.____________________________________

2.____________________________________

3.____________________________________

4.____________________________________

5.____________________________________

6.___________________________________

1.____________________________________

2.____________________________________

3.____________________________________

4.____________________________________

5.____________________________________

6.___________________________________

1.____________________________________

2.____________________________________

3.____________________________________

4.____________________________________

5.____________________________________

6.___________________________________

1.____________________________________

2.____________________________________

3.____________________________________

4.____________________________________

5.____________________________________

6.___________________________________

День недели

Содержание

Произношение

и обучение грамоте

ПН

____________

(число)

• Смена времен года, их взаимосвязь (после осе­ни — зима, перед осенью — лето и т.д.).

• Названия осенних месяцев (сентябрь, октябрь, ноябрь). Начало осени — ранняя осень, золотая осень.

• Приметы ранней осени:

-в неживой природе (день становится коро­че, на небе тучи, моросят дожди, небольшое похолодание, заморозки, ветер, листья на деревьях изменяют окраску, распускаются осенние цветы, листопад, в лесах много гри­бов и т.д.);

-в живой природе (насекомые готовятся к

зиме, их становится меньше, птицы собира­ются в стаи и улетают в теплые края, неко­торые дикие животные готовятся к зиме — делают запасы, готовят норы к зиме и т.д.);

-в жизни человека (люди надевают более теп­лую одежду и обувь, убирают урожай фруктов и овощей в садах и огородах, в лесах собирают грибы, дети идут в школу и т.д.).

• Объяснение значений многозначных слов, пого­ворок и пословиц: лист, «золотая осень», «лис­тья, как монетки»; «Сесть в лужу»; «Осень запасиха, зима — подбериха»; «Лето со сно­пами, осень с пирогами»; «Что в августе собе­решь, с тем и зиму проведешь»; «Осенью и воро­бей богат».

• Обучение составлению рассказов-описаний и рассказов-сравнений времен года по опорному картинному плану.

ВТ

____________

(число)

СР

____________

(число)

ЧТ

____________

(число)

ПТ

____________

(число)