Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Омский государственный аграрный университет

Кафедра: КИОВР

Факультет: Водохозяйственного строительства

Специальность: 28010062

Расчётно–пояснительная записка

по практикуму

по дисциплине «Гидрология, метеорология и климатология»

Выполнили: ст. 11гр.

бригада №1

бригадир: Скобелкин А.

1.Курашвили З.

2.Марий М.

3.Грабежова А.

4.Кабанец С.

5.Терлеева О.

6.Раздрогина К.

7.Кривцунов Н.

Проверили:

Салтыкова В. С.

Ряполова Н. Л.

Омск 2012г.

Содержание:

П1.1Введение………………………………………………………………..

П1.2Краткая физико-географическая характеристика реки Иртыш…..

П1.3Типы долин……………………………………………………………

П1.4Приборы, оборудование, экипировка………………………………

П1.5Мензульная съемка……………………………………………………

П2.1Прибор Куприна. Определение мутности………………………….

П2.2Расчеты………………………………………………………………...

П2.3 Вывод …………………………………………………………….

П3.1Приложение: «План плеса реки Иртыш», фильтры для определения мутности.

П1.1 Введение.

Учебная практика по гидрологии, метеорологии и климатологии проводится для студентов первого курса и является продолжением теоретического курса «Гидрология» раздел «Гидрометрия», «Метеорология и климатология». Практика проводится в июле на реке Иртыш на набережной имени Тухачевского. Практика проводится побригадно. В целях выполнения техники безопасности бригада должна состоять не более 8-10 человек.

Цели практики:

- приобретение, углубление и закрепление полученных теоретических знаний, умений и навыков по курсу «Гидрология»

- Изучение закономерностей формирования долин и русел водотоков, картографирование отдельных участков русел водотоков разных порядков

-оценка состояния русла реки и определение основных характеристик потока

-выявление взаимосвязей между водными объектами и факторами, обуславливающие их возникновение и развитие

-определение мутности потока и оценка водных объектов с точки зрения рационального водопользования

-овладение навыками гидрометрических работ в полевых условиях

-закрепление теоретических знаний по контролю окружающей среды и её мониторингу

-оценка антропогенного влияния на водные объекты

Задачи практики:

Образовательные: ознакомление с устройством и действием основных гидрометрических и метеорологических приборов, научиться использовать методику полевых гидрологических исследований, выбору места

Для устройства гидрологического поста и гидрометрического створа, выполнять полевые геодезические и гидрометрические работы, обрабатывать, анализировать и интерпретировать полученные материалы, изучать механизм формирования речного русла, ознакомиться с экологическими проблемами водных объектов, методикой гидрографического обследования и описания реки, давать научное толкование полученных результат.

Развивающие: понять внутренние связи между элементами реки и водосборного бассейна, осознать влияние различных метеорологических, климатических и других природных факторов на формирование водных потоков, развивать уже имеющиеся приёмы и методы исследования реки и обработки данных.

Воспитательные: воспитание взаимопомощи, умение работать в коллективе, в небольших группах, воспитание бережного отношения к природным ресурсам.

Методы исследований.

Полевой метод. Визуальные наблюдения, инструментально-измерительный, сравнительно-географический, гидрологический, метод моделирования, математический, картографический, GIS-технологий.

Навыки и умения.

Студенты должны научиться:

-собирать и анализировать фондовые материалы о водных объектах

-овладеть способами измерения, наблюдения и обработки метеорологической и гидрологической информации

-уметь работать с традиционными и современными приборами и материалами спутниковой системы навигации.

-выполнять камеральную обработку результатов измерений, составлению и защите отчёта

-проводить оценку климатического состояния окружающей среды, геоэкологического состояния гидрологических объектов и давать рекомендации по её улучшению.