
- •Введение
- •1.Общие положения организации практики
- •2.Функция помощника врача-стоматолога
- •2.1Принцип работы в четыре руки
- •2.2Преимущества технологии работы в «четыре руки»
- •2.3Правила передачи инструментов
- •3.Алгоритм работы помощника врача-стоматолога при приеме пациента
- •3.1Подготовка рабочего места
- •3.2Приветствие пациента
- •3.3Размещение пациента
- •3.4Подготовка пациента к лечению
- •3.5Действия после прихода врача
- •3.6Действия во время лечебных процедур
- •3.7Действия после окончания лечения
- •4.Перечень практических навыков после окончания практики
- •Приложения этический кодекс специалистов стоматологического профиля
- •1. Общие положения
- •2. Специалист стоматологического профиля и общество
- •3. Специалист стоматологического профиля и СтАр
- •4. Врач и пациент
- •5. Принципы коллегиальности
- •6. Принцип информационного обеспечения
- •7. Ответственность за нарушение норм этического кодекса
- •Классификация стоматологических заболеваний
- •1. Классификация кариеса зубов
- •2. Классификация кариозных полостей по Блэку
- •3. Классификация пульпита
- •4. Классификация периодонтита
- •5. Классификация некариозных поражений зубов (Патрикеев в.К., 1968).
- •Образец направления на дополнительное обследование
- •Рентгеновская симеотика заболеваний и повреждений зубо-челюстного аппарата
- •Учетно-отчетная документация
- •Профилактика внутрибольничной инфекции
- •Заболевания, которые передаются в кабинете стоматолога
- •Основные правила работы в лечебных кабинетах
- •Обработка стоматологического инструментария
- •1. Дезинфекция
- •2. Предстерилизационная очистка (псо)
- •3. Стерилизация
- •Учебно-исследовательская работа студента
- •Ситуационные задачи
- •Ответы на задачи
- •Тестовые задания
- •Ответы на тесты
- •Характеристика (пример)
- •Литература
- •Организация практики студентов 3 курса стоматологического факультета по терапевтической стоматологии (методические рекомендации)
- •Организация практики студентов 3 курса стоматологического факультета по терапевтической стоматологии
2.Функция помощника врача-стоматолога
Спектр обязанностей помощника врача –стоматолога определяет врач. В настоящее время существует 2 типа деятельности ассистентов:
Первый тип включает только около врачебную деятельность, когда помощник врача-стоматолога готовит к работе стоматологическое оборудование и приборы.
Отвечает за готовность кабинета к работе, наличие и стерильность инструментов, рациональное размещение материалов и вспомогательных средств на рабочем месте.
При этом, помощник врача-стоматолога должен знать специфику применения стоматологических инструментов и материалов, строго соблюдать последовательность технологических этапов, быстро, четко и правильно подавать инструменты, препараты и материалы врачу.
Второй тип деятельности ассистента врача-стоматолога связан с частичным выполнением врачебных действий.
При первичном осмотре помощник помогает врачу выполнять диагностические, профилактические и лечебные действия, используя вспомогательные приспособления и приборы.
Помогает вовремя заметить изменения общего состояния организма пациента. При стоматологических лечебных операциях открывает обзор рабочего поля врачу, защищает слизистую оболочку и другие ткани полости рта от повреждения, отводя щеки, губы, язык. Убирает отсосом (аспиратором) аэрозоли, содержащие микробы. Кроме того, он постоянно поддерживает чистоту в полости рта пациента. Оказывает помощь при подборе цвета пломбировочных материалов при реставрации зубов. В проведении асептической обработки кариозной полости. Помогает относительно (с помощью валиков) или абсолютно (с помощью коффердама) изолировать зуб.
Помогает соблюдать тщательность и последовательность технологических этапов эндодонтической обработки корневых каналов, заполнения их пломбировочным материалом, лечения осложненных и не осложненных форм кариеса зубов.
2.1Принцип работы в четыре руки
Помощник врача стоматолога-это специалист со средним медицинским образованием, имеющий специальную подготовку к выполнению ограниченного и строго определенного ряда процедур в полости рта.
Основные задачи принципа работы в «четыре руки»:
повышение производительности труда без ухудшения качества работы;
снижение усталости стоматолога на фоне стресса в течение трудового дня.
2.2Преимущества технологии работы в «четыре руки»
работа врача и ассистента максимально комфортна;
высокая производительность труда за счет разделения функции врача и помощника;
максимальное использование знаний и навыков опытного врача;
возможность применения качественных медицинских технологий;
хорошая адаптация пациента в горизонтальном положении;
сохранение здоровья и продление срока активной практики врача за счет рациональной организации рабочего места и трудовой разгрузки за счет помощников.
Во время работы наиболее выгодной принята сидячая позиция врача. Основная суть сидячей работы – это нахождение сбалансированной позы, за счет приложения усилий, веса тела. Однако часто во время работы врача происходит перемещение центра тяжести тела вправо, что приводит к нарушению координации позвоночного столба, к изменениям не только в межпозвоночных дисках, околовертебральных мышцах, но и в нервных волокнах внутренних органов.
Рекомендуются несколько позиций врача, помощника и пациента.
Обобщающей рекомендацией ВОЗ является применение горизонтальной позиции пациента. Не рекомендуется лечить в лежачем положении беременных женщин, пожилых людей, пациентов, имеющих проблемы с позвоночником и заболеваниями дыхательных путей.
Угол горизонтального положения кресла не должен превышать 20-25º. Причем, при лечении зубов нижней челюсти угол должен приближаться к 25º, при лечении зубов верхней челюсти 5-10º.
Стоматолог сидит непосредственно за головой пациента в положении «8-12 часов» на абстрактном циферблате. Ноги пациента находятся в положении «6 часов», по центру туловища проходит воображаемая ось.
Успешная работа врача- стоматолога в целом, определяется помощником врача- стоматолога. Длительное малоподвижное состояние врача в период работы может вызвать различные функциональные нарушения организма. Присутствие помощника способствует правильной посадке врача, устраняет причину его утомления. Стопы врача должны стоять на полу, угол голеностопного сустава должен составлять 90°, угол согнутого коленного сустава от 90° до 105°. Бедро врача находится чуть ниже подголовника кресла, поэтому пациент как бы возлежит на коленях врача.
Локти врача должны быть на высоте головы пациента и всегда находиться как можно ближе к телу, в противном случае увеличивается нагрузка на позвоночник и суставы верхних конечностей. Руки врача всегда зафиксированы: левая рука опирается на голову или лоб пациента, правая имеет тоску опоры в ротовой полости.
Наклон тела врача вперед может составлять не более 20°. Наклон головы определяется по положению франкфуртской горизонтали оператора (линии, соединяющей край глазницы с козелковой точкой). Угол между ней и полом должен составлять 45°.
В огромной степени помощник обеспечивает правильное восприятие рабочего пространства врачом. В восприятии пространства для врача исключительно важным элементом является умение соблюдать расстояние до зуба и рабочих на нем поверхностей. Расстояние между глазами врача и лицом пациента должно составлять примерно 40-50 см. Быстрая и четкая работа помощника врача- стоматолога обеспечивает непрерывный контроль над рабочим полем и сводит к минимуму количество самостоятельных поворотов головы врача, снижая тем самым нагрузку на шейные отделы позвоночника.
В положении «9 часов» лечится область верхней челюсти. Зеркало должно находиться в левой руке, которая опирается на лоб пациента. Ели врач проводит работу на вестибулярной или оральной поверхности моляров и премоляров, то голову пациента следует поворачивать так, чтобы видеть эти поверхности напрямую.
В положении «10 часов» врач выполняет работу в основном на зубах нижней челюсти слева, но может работать и на всем нижнем ряду.
В положении «11 часов» врач работает с зубами на нижней челюсти справа, а с зеркалом –справа на верхней челюсти.
В положении «12 часов» врач лечит все зубы как верхней, так и нижней челюстей.
Помощник располагается в позиции «от 2 до 5 часов». Рабочий стол ассистента располагается от его правой руки. Стул ассистента необходимо отрегулировать таким образом, чтобы стопы располагались на ножной опоре, угол сгиба в коленных суставах приближался к 90°, бедра были параллельно полу, а сам ассистент находился на 10-15 см выше уровня врача, что обеспечивает ассистенту удобный обзор операционного поля. Шея и спина должны быть выпрямлены. Опорный барьер стула должен располагаться ниже уровня ребер ассистента.
Между «5 и 8 часами» находится зона передачи инструментов специальными приемами захвата. Передача инструментов является наиболее важной обязанностью помощника врача-стоматолога. Первыми используются зонд и стоматологическое зеркало. Эти инструменты берутся с лотка и вкладываются в руки врача в самом начале приема. Руки врача располагаются в рабочей зоне так, чтобы получить зонд и зеркало. В процессе работы врач говорит, какой инструмент ему необходим. Помощник берет требуемый инструмент с лотка, принимает от врача зонд и передает ему новый инструмент. Помощник должен предвидеть потребности врача и подавать инструменты четко, экономя время и движения. При передаче инструментов помощник должен быть бдительным и осторожным, чтобы не уронить инструмент.