Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ геод практике.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
28.09.2019
Размер:
879.1 Кб
Скачать

4.4.2. Разбивка линии заданного уклона с помощью теодолита

С помощью теодолита вынос линии проектного уклона выполняют в следующем порядке.

Теодолит ставят в начальной точке А (рис.4.6,в) и на его вертикальном круге устанавливают отсчет, соответствующий (с учетом места нуля) углу наклона , тангенс которого равен заданному уклону ( ). Таким образом, чтобы выполнить указанные действия, по предварительно известному уклону (в нашем примере i = + 0,004) и известному значению места нуля (пусть МО = 0002' ) должны быть рассчитаны угол наклона в градусной мере и отсчет по вертикальному кругу при КЛ для теодолитов типа 2Т30.

Угол наклона, соответствующий заданному уклону, определяется из формулы:

  ,

где число 3438' – радиусы в минутах; следовательно,  , тогда соответствующий отсчет по вертикальному кругу при КЛ найдем из формулы:

.

Приводят теодолит в рабочее положение, а трубу устанавливают так, чтобы отсчет по вертикальному кругу (при КЛ) был равен расчетному (0016' ).

Измеряют высоту теодолита I, отметив ее меткой на вехе или рейке. Рейку (или веху) ставят на заданном расстоянии. Наводят зрительную трубу на рейку (веху). Рейка (веха) ставится на кол, забитый в данной точке настолько, чтобы отсчет по средней горизонтальной нити сетки был равен высоте теодолита I (или средняя горизонтальная нить совпала с меткой на вехе).

Затем рейка или веха поочередно устанавливается во всех характерных точках перелома профиля по данному направлению АВ (точки 1, 2, 3) (рис.4.6,в) и колья забиваются в землю настолько, чтобы отсчет по средней горизонтальной нити сетки был равен высоте теодолита на всех точках.

Примечание. Если в некоторых точках линия заданного уклона располагается ниже зеленой поверхности, то на кольях указывается величина срезки земли.

4.4.3. Разбивка линии заданного уклона с помощью визирок

При разбивке коротких линий, когда не требуется высокая точность, для выноса промежуточных точек 1, 2, 3… (рис. 4.6,г) пользуются визирками – короткими (30 см) вешками одинаковой длины с прибитыми вверху горизонтальными планками. Установив две визирки на кольях А и В на концах проектной линии заданного уклона, третью ходовую визирку ставят в точках 1, 2, 3…. Колья под ходовую визирку забивают по указаниям наблюдателя, находящегося перед точкой А или за точкой В, так, чтобы верх всех трех визирок оказался на одной прямой. Тогда и торцы забитых кольев будут расположены на прямой, имеющей проектный уклон. Точность такого метода 1–2 см.

4.5. Определение высоты недоступного предмета

Работа выполняется с помощью теодолита, мерной ленты или рулетки.

Для этого необходимо на местности разбить базис d такой длины, чтобы его конечные точки M и N отстояли от основания определяемого предмета, примерно, в полуторной высоте этого предмета, и угол  3 в вершине с недоступным предметом (мачты) "О" был не менее 300 (рис. 4.7).

Рис. 4.7. Схема определения недоступного предмета

Базис d измеряется дважды с относительной погрешностью 1/2000. С концов базиса M и N измеряются полным приемом горизонтальные углы  1 и  2, вертикальные углы  1 и  2 при точке N и  3 и  4 – при точке М, наведением зрительной трубы на верхнюю точку А и основание предмета (мачты) О. Отсчет по вертикальному кругу при наблюдении верхней точки и основания предмета производится при КЛ и КП.

Обработка наблюдений начинается с определения горизонтальных расстояний d1 и d2 (см. рис. 4.7) по формулам:

.

Углы наклона определяются по известным формулам вертикального круга для теодолитов типа 2Т30, то есть

  .

Полная высота предмета (мачты) Н определяется из формулы:

.

 Вычисленные значения высоты предмета Н по обеим формулам могут различаться в пределах 2–3 см. За окончательное значение высоты предмета принимается среднее арифметическое из полученных значений.

 Решения всех задач сдаются руководителю практики непосредственно в поле. По решенным задачам представляются все наблюдения, вычисления и схемы решений в отдельной тетради.