
- •Как научиться понимать людей
- •Современная соционика
- •Теория информационного
- •Метаболизма психики
- •Теун Марез
- •1. Предпосылки теории информационного метаболизма психики
- •1.1. Феноменология, классификация и типологии психики.
- •1.2. Моделирование психики. Типология моделей.
- •Затем, как результат приложения системного подхода к психике и взаимодействию психики с миром, изложен обзор системной концепции современной теории информационного метаболизма психики (соционика).
- •2. Человек и мир – системные взаимодействия
- •2.1. Модели и системы.
- •Система “человек – окружающий мир”
- •2.3. Прицип информационного метаболизма психики.
- •3. Структура и функционирование психики
- •А.Аугустинавичюте
- •Системная структура психики.
- •Условно полная структура психики
- •Параметры обработки информации
- •Структура модели тим психики
- •Наблюдение у. Джерма
- •4.Структура информационного потока
- •И. Прусс
- •Человек в реальном мире.
- •Семантика информационных макроаспектов
- •4.3.Семантика информационных аспектов
- •Информационные аспекты в реальных контекстах
- •4.5. Язык и семантика аспектов информационного потока взаимодействия психики с окружающим миром.
- •4.6. Информационная аспектная структура субъективных представлений о мире
- •4.6.1. Ощущения, восприятия, представления,...Модели .
- •4.6.2. Образы и смыслы – правое и левое полушария мозга
- •4.6.3. Аспектная структура субъективных представлений.
- •Некоторые выводы и приложения аспектной структуры представлений.
- •Р.Декарт
- •5. Модели типов информационного метаболизма психики
- •5.1. Модели тим психики
- •А. Аугустинавичюте
- •5.2. Знаки психических функций в модели тим психики
- •Американская мудрость
- •Категории психики
- •5.3.1. Рациональность – иррациональность
- •5.3.2. Экстраверсия – интроверсия
- •Описания моделей тим психики
- •6. Тип информационного метаболизма психики
- •6.1. Периодизация возрастного развития психики.
- •Информационное наполнение психических функций
- •6.3. Этапы и особенности наполнения психических функций.
- •Заданность тим психики от рождения человека
- •7. Интегральный тип информационного
- •8. Процессы в соционе и социуме.
- •8.1. Отношения как система – модель взаимодействия моделей тим психики.
- •8.2. Диады. Моделирование межтипных отношений.
- •8.2.1. Операционально-функциональные описания моделей отношений в диадах.
- •8.2.2. Функционально-аспектные описания моделей отношений в диадах.
- •8.2.3. Межтипные отношения и отношения реальных людей.
- •Группы в соционе. Квадры. Октавы. Моделирование социума.
- •8.4. Функциональная ориентация тим психики в соционе.
- •9.1.Гипотеза типа психики
- •Верификация модели тим психики
- •10. Обучение соционике (соционическое образование)
- •11. Прикладная соционика*
- •Библиография
- •Системы, системные принципы и системный подход* .
- •1. "Системное мышление ?.. Зачем это нужно ?.."
- •2. Реальности, модели, системы .
- •2.1 . Реальности .
- •2.2. Модели .
- •2.3. Системы .
- •4. Системный подход – что же это такое ?
- •Приложение 2 Ермак в.Д., Росланкина ю.В.
- •1. Первая квадра социона
- •2. Вторая квадра социона
- •3. Третья квадра социона
- •4. Четвертая квадра социона
- •1. Предисловие
- •2. Сведения, необходимые для пользующихся словарем
- •2.1. Человек и мир – системные взаимодействия
- •2.2. Структура информационной составляющей взаимодействия человека с миром.
- •2.2.1. Семантика макроаспектов
- •2.2.2. Семантика аспектов
- •Идентификация тим психики и семантика аспектов.
- •3. Семантика аспектов в словах языка
- •4. Слова языка в семантике аспектов
- •Концепция
- •Что же необходимо сделать для воплощения “Концепции” в жизнь?
- •Программа
- •Факультет (кафедра) соционики вуза:
- •Кабинеты соционики в общеобразовательных школах, методисты-соционики дошкольных учреждений, консультанты семейных центров:
- •Кафедры и кабинеты соционики в высшей школе (вузе, академии, училище):
- •Система переподготовки и усовершенствования специалистов, центры образования взрослых, система последипломного образования и т.П.:
- •Массовое соционическое образование
- •3. Литература по соционике
- •Учебная литература.
- •Популярная литература
- •Монографии
- •Приложения:
- •Гуманитарная специальность “Соционика”.
- •Тематическое содержание профилирующей дисциплины “Соционика”
- •Тематическое содержание субпрофилирующей дисциплины “Психология”
- •Тематическое содержание субпрофилирующей дисциплины “Социология”
- •Тематическое содержание субпрофилирующей дисциплины “Системология”
- •Тематическое содержание базовой дисциплины “Основы компютерных знаний”
- •Дополнительные дисциплины.
- •Специальные дисциплины
- •Ермак в.Д.
- •Базовый цикл лекций по основам теории информационного метаболизма психики (соционика)*
- •Программа базового лекционного цикла " Основы теории информационного метаболизма психики " (Основы соционики)
- •"Основы теории информационного метаболизма психики" (Основы соционики)
- •Ермак в.Д.
- •Литература
- •Соционика – эффективный инструмент экспертно-консультативной работы*
- •Общие положения
- •Обязательные дисциплины:
- •2.3. Дополнительные дисциплины :
- •3.1. Обязательные дисциплины:
- •3.1.4. Основы системологии.
- •3.1.5. Основы компютерных знаний
- •3.3.Практикумы и стажировка.
- •Специальные дисциплины.
- •Феноменология, классификация и моделирование в исследовании психики*
- •1.Человек в мире…
- •2.Феноменология
- •3. Классификация.
- •3.1. Типология. Типоведение.
- •Моделирование. Наука соционика.
- •4.1. Модели типов информационного метаболизма психики
- •4.2. Идентификация типа информационного метаболизма психики
- •4.2.1. Гипотеза типа информационного метаболизма психики
- •4.2.2. Верификация модели типа информационного метаболизма психики
- •Соционика – “новое мышление” для исследователей психики
- •Литература
- •Ермак в.Д.
- •К проблеме интегрального типа информационного метаболизма социетальной психики неслучайной группы*
- •Ермак в.Д.
- •Литература
- •Некоторые рекомендации по применению соционики при подборе персонала*
- •Не разделяйте профессиональное и соционическое интервью.
- •Задавайте "дурацкие" вопросы.
- •Не доверяйте "правдоподобным" гипотезам.
- •Все фиксируйте (записывайте).
- •По возможности, не интервьюируйте в одиночку.
- •Профессионализм – главный критерий.
- •Избегайте односторонности.
- •Подбирайте человека "под коллектив".
- •Учитывайте специфику фирмы и её системы управления.
- •При подготовке рекомендаций использованы, в основном, перечисленные ниже источники:
- •Гуманитарный "инструмент" для бизнесмена*
- •Ермак в.Д.
- •Современные основания соционики достаточно прочны * ... Реплика по поводу сомнений в.В.Гуленко162
- •Ермак в.Д.
- •Методика расчёта относительного рейтинга экспертов по результатам группового эксперимента идентификации типов информационного метаболизма (тим) психики
- •Ермак в.Д.
- •Некоторые впечатления о днепропетровском эксперименте*
- •Литература
- •О полезности знаний для критики
- •10. Обучение соционике (соционическое образование)
- •11. Прикладная соционика Литература
- • К проблеме интегрального типа информационного метаболизма социетальной психики неслучайной группы.
Приложение 2 Ермак в.Д., Росланкина ю.В.
Центр системологии и соционики,
Украина, г.Киев
Описание моделей ТИМ психики*
1. Первая квадра социона
Социальная характеристика квадры (функциональная ориентация и ценности) – интуитивно-аналитическое и эмоционально-сенсорное мышление, генерирование идей и системных проектов, склонность к теоретизированию и абстрактному осмыслению окружающей действительности, психологическому комфорту и позитивным эмоциям.
|
И Л Э ( интуитивно-логический экстраверт ) |
|
Социальная (личностная) характеристика ТИМ: умение найти (уловить) конкретно необходимую позитивную идею (возможность, способность), увидеть и выдать в социум закономерность, обосновывающую эту идею {I L} тогда, когда в социуме возникает проблема найти позитивное состояние, мобилизоваться, чтобы выйти из дискомфортной (в физическом, психологическом и/или информационном смыcле) ситуации {S E}.
Индивидуальность (супер-блок Витал) – неосознанное, "автоматическое" функционирование психики, ориентированное на решение индивидуально значимых и информационно уже обеспеченных “повседневных” задач, которое, при необходимости, может быть осознано a posteriori (< лат.– из последующего, после того, как все произошло):
Блок Супер-Ид:
S, |
суггестивная функция (функция индивидуального опыта, пятая функция модели); назначение – включение в окружающий мир; параметр – один: индивидуальный опыт; |
функционирование – привлекает информация о том, как уменьшить дискомфорт (физический, эмоциональный, информационный) в окружающем мире, устранить неприятные ощущения от наличия нерешенной проблемы и т.п.
E, |
референтная функция ( функция индивидуальных норм, шестая функция модели ); назначение – оценка уровня собственных умений; параметры – два: индивидуальный опыт и индивидуальные нормы; |
функционирование – хотел бы считать, что умеет создавать и поддерживать у себя и ближайшего окружения позитивное состояние (физическое, эмоциональное, информационное), положительную эмоциональную атмосферу (часто, неформального общения), необходимые для устранения дискомфорта {-S}; нуждается в оценке этого умения;
Назначение блока Супер-Ид {S E} – активизация – “автоматически” активизируется тогда, когда видит в окружающем мире какие-то неудобства, нерешенные проблемы, некий дискомфорт, когда надо снизить ощущение глобального дискомфорта {-S}, создав атмосферу позитивного состояния, хорошего настроения себе и близкому окружению {+E}; негативные состояния, отрицательные эмоции часто демонстративно игнорирует.
Блок Ид:
T, |
программная функция (седьмая функция модели); назначение — накопление индивидуальных рабочих программ; параметры — три: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы и индивидуальные ситуации; |
функционирование – активизируясь (см. {S E}), неосознанно (“автоматически”) реализует программу предотвращения (предупреждения) негативных событий (часто – глобальных), учета прошлых ошибок, "ухода" от неприятностей в повседневной жизни и т.п.
P, |
реализационная функция ( восьмая функция модели ); назначение — накопление и использование индивидуального “инструментария”; параметры — четыре: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы, индивидуальные ситуации и индивидуальное время; |
функционирование – программа {-T} обычно реализуется в стремлении к конкретной деятельности, работе с четко видимым конечным результатом; необходимость спланировать работу, найти оптимальный вариант технологии может игнорироваться.
Назначение блока Ид {T P} – индивидуальная идеология – в “повседневности” неосознанно поступает по принципу: конкретное дело, детальная проработка вопроса {+P} – лучший способ избежать неприятностей {-T}.
Личность (супер-блок Ментал) – осознанное функционирование психики в процессе поиска и/или разработки информационных решений новых, социально и/или индивидуально значимых задач, выходящих за рамки индивидуальных умений, опыта, программ и/или “инструментария”:
Блок супер-ЭГО:
F, |
“ролевая“ функция ( функция социальных норм, третья функция модели ); назначение – накопление социальных норм и общепринятых правил; параметры – два: социальный опыт и социальные нормы; |
функционирование – общепринятые представления о способах "постоять за себя", волевом отпоре, сопротивлении, методах защиты; эти способы и методы иногда выглядят искусственными, “ролевыми”, а в условиях недостаточной наполненности функции {+F} может растеряться, впасть в отчаяние и даже депрессию.
R, |
функция “самости” ( функция социального опыта, четвертая функция модели ); назначение – накопление и использование личностного, социального опыта; параметр – один: социальный опыт; |
функционирование – понимание человеческих отношений и путей избежать напряженности в них на основе личностного опыта; учитывать морально-этические нормы и ситуацию в отношениях часто бывает трудно (одномерная функция [-R]) – из-за этого иногда выглядит несколько отстраненным, избегающим людей, а в контактах может производить впечатление бестактного, непредсказуемо и т.п.
Назначение блока супер-ЭГО {F R} — адаптация в социуме — в стремлении защитить себя и ближнее окружение часто использует общепринятые приемы и методы, практически никогда не нападает первым {+F}, а в качестве выхода из положения может попытаться уйти от плохих отношений, руководствуясь при этом собственным личностным опытом {-R}.
Блок ЭГО:
I, |
функция интеллекта ( первая функция модели ); назначение — личностное мышление, сознание, интеллектуальная деятельность; параметры – четыре: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы, время как параметр развития социума; |
функционирование – умение хорошо видеть ( улавливать ) позитивные возможности, способности, конкретные идеи; стремление познать, разобраться, понять конкретную позитивную суть явления; отрицательные свойства предметов, негативные способности людей могут вызвать неприятие, разбирается в них плохо, часто игнорирует.
L, |
функция творчества ( вторая функция модели ); назначение – творчество как творение результатов мышления, получение новых результатов и интеллектуального “инструментария”; параметры – три: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы; |
функционирование – строит систему, схему, обобщенную концепцию ( часто – глобальную ), которая показывает ( предъявляет социуму ) и обосновывает конкретную идею, гипотезу, догадку, возможность {+I}, взаимосвязи, взаимозависимости, соотношения предметов и/или явлений, закономерности развития и функционирования.
Назначение блока ЭГО {I L} – личностная (социальная) идеология – хорошо разбирается в конкретной, позитивной сути предметов и/или явлений, их позитивных возможностях, умеет уловить закономерность, "идею, которая витает в воздухе" {+I}; творчески анализирует, обосновывает их с глобальных позиций, часто на основе абстрактных логических законов и закономерностей, системного подхода {L}.
|
С Э И ( сенсорно-этический интроверт ) |
|
Социальная (личностная) характеристика ТИМ: хорошо понимает и чувствует комфортную эмоциональную и/или физическую обстановку и умело создает ее вокруг себя, манипулируя настроениями других людей; делает это, из желания привести в порядок, ясную, логичную систему ближнее окружение, чтобы среди множества различных возможностей найти позитивные, потенциально предпочтительные.
Индивидуальность ( супер-блок Витал ) – неосознанное, "автоматическое" функционирование психики, ориентированное на решение индивидуально значимых и информационно уже обеспеченных “повседневных” задач, которое, при необходимости, может быть осознано a posteriori ( < лат. – из последующего, после того, как все произошло ):
Блок Супер-Ид:
I, |
суггестивная функция ( функция индивидуального опыта, пятая функция модели ); назначение – включение в окружающий мир; параметр – один: индивидуальный опыт; |
функционирование – привлекает, желательна информация о разнообразных возможностях, способностях, задатках, а также способах и путях поиска позитивных потенциалов, прогрессивных изменений и т.п.
L, |
референтная функция ( функция индивидуальных норм, шестая функция модели ); назначение – оценка уровня собственных умений; параметры– два: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы; |
функционирование – хотел бы считать, что умеет создать порядок, разбирается в конкретных логических взаимосвязях между предметами или явлениями, закономерностях, иерархии, правилах; ожидает от окружающих оценки этого умения.
Назначение блока Супер-Ид {I L} – активизация – “автоматически”, неосознанно активизируется, когда возникает необходимость и/или желательность поиска позитивных потенциалов, прогрессивных возможностей и изменений путем создания порядка, ясной, логичной системы в ближнем окружении.
Блок Ид:
F, |
программная функция ( седьмая функция модели ); назначение – накопление индивидуальных рабочих программ; параметры – три: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы и индивидуальные ситуации; |
функционирование – активизируясь (см. {I L}), неосознанно включает индивидуальные программы волевых воздействий, “силовых влияний”.
R, |
реализационная функция ( восьмая функция модели ); назначение – накопление и использование индивидуального “инструментария”; параметры – четыре : индивидуальный опыт, индивидуальные нормы, индивидуальные ситуации и индивидуальное время; |
функционирование – программа волевого давления {-F} неосознанно реализуется стремлением установить хорошие, позитивные отношения с близким окружением, конкретным человеком; попадая в ситуацию плохих отношений, может растеряться, проявлять недовольство.
Назначение блока Ид {F R} – индивидуальная идеология – неосознанно стремится к широкому спектру влияния посредством установления хороших, часто неформальных отношений в узком кругу, с близким окружением, конкретным человеком.
Личность ( супер-блок Ментал ) – осознанное функционирование психики в процессе поиска и/или разработки информационных решений новых, социально и/или индивидуально значимых задач, выходящих за рамки индивидуальных умений, опыта, программ и/или “инструментария”:
Блок супер-ЭГО:
T, |
“ролевая“ функция ( функция социальных норм, третья функция модели ); назначение – накопление социальных норм и общепринятых правил; параметры – два: социальный опыт и социальные нормы; |
функционирование – для принятия решения относительно новых, выходящих за рамки индивидуального опыта [-I] заданий, вынужден пользоваться общепринятыми, в основном, позитивными прогнозами событий; в возможном негативном развитии событий разбирается плохо, избегает прогнозов.
P, |
функция “самости” ( функция социального опыта, четвертая функция модели ); назначение– накопление и использование личностного, социального опыта; параметр – один: социальный опыт; |
функционирование – общие представления о методах работы с различными объектами, формах и методах деловой активности, основанные только на личностном опыте и практически независящие от ситуаций, времени и общепринятых норм.
Назначение блока супер-ЭГО {T P} – адаптация в социуме – нормативные, общепринятые методы прогнозирования, предвидения, в основном, позитивных событий {+T} реализуются в формах и методах деловой активности, основанных на личностном опыте {-P}.
Блок ЭГО:
S, |
функция интеллекта ( первая функция модели ); назначение – личностное мышление, сознание, интеллектуальная деятельность; параметры – четыре: социальный (личностный) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы, время как параметр развития социума; |
функционирование – хорошо понимает и чувствует комфортную эмоциональную и/или физическую обстановку, знает как создать вокруг себя, в ближнем окружении комфорт, уют, удобно обустроить пространство; о дискомфорте старается не думать.
E, |
функция творчества ( вторая функция модели ); назначение – творчество как творение результатов мышления, получение новых результатов и интеллектуального “инструментария”; параметры – три: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы; |
функционирование – владеет эмоциональными состояниями, знает как поднять общее состояние, настроение в коллективе, "разрядить" или, при желании, "накалить" обстановку, эмоциональную атмосферу в любой ситуации.
Назначение блока ЭГО {S E} – личностная (социальная) идеология – хорошо разбираясь и чувствуя комфортную эмоциональную и/или физическую обстановку, зная как создать вокруг себя, в ближнем окружении комфорт, уют, удобно обустроить пространство {+S}, уверенно владеет и манипулирует эмоциональными состояниями окружающих {-E}, стремясь создать психологически комфортную эмоциональную атмосферу {+S}.
|
Л И И ( логико-интуитивный интроверт ) |
|
Социальная (личностная) характеристика ТИМ: на основе глобального анализа взаимосвязей и соотношений предметов и явлений делает определенные выводы и выдвигает гипотезы о конкретной сути этих явлений, о позитивных возможностях; делает это, исходя из желательности позитивных эмоциональных состояний в ближнем окружении, для достижения которых считает себя способным устранить дискомфорт и/или создать комфортную эмоциональную обстановку.
Индивидуальность ( супер-блок Витал ) – неосознанное, "автоматическое" функционирование психики, ориентированное на решение индивидуально значимых и информационно уже обеспеченных “повседневных” задач, которое, при необходимости, может быть осознано a posteriori ( < лат. – из последующего, после того, как все произошло ):
Блок Супер-Ид:
E, |
суггестивная функция ( функция индивидуального опыта, пятая функция модели ); назначение – включение в окружающий мир; параметр – один: индивидуальный опыт; |
функционирование – привлекает, желательна информация о позитивном состоянии в ближнем окружении, хорошем настроении, чувствах; негативные состояния, особенно, в ближнем окружении, могут повергнуть в растерянность, вызвать отчаяние, гнев, возмущение, проявления нетерпимости.
S, |
референтная функция ( функция индивидуальных норм, шестая функция модели ); назначение – оценка уровня собственных умений; параметры – два: индивидуальный опыт и индивидуальные нормы; |
функционирование – считает себя способным устранить дискомфорт ( в том числе, физический ) и/или создать комфортную эмоциональную обстановку; ожидает от окружающих оценки этого умения.
Назначение блока Супер-Ид {E S} – активизация – “автоматически” активизируется, когда возникает необходимость создать позитивные состояния, поднять себе и/или близким настроение {+E}, устраняя для этого дискомфорт (в том числе, физический), делая мир чуть-чуть удобнее для всех {-S}.
Блок Ид:
P, |
программная функция ( седьмая функция модели ); назначение – накопление индивидуальных рабочих программ; параметры – три: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы и индивидуальные ситуации; |
функционирование – активизируясь ( см. {E S} ), “автоматически включает” программу конкретного дела, выбора эффективного способа работы, детальной проработки вопроса; плохо, некачественно работать не хочет.
T, |
реализационная функция ( восьмая функция модели ); назначение – накопление и использование индивидуального “инструментария”; параметры – четыре: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы, индивидуальные ситуации и индивидуальное время; |
функционирование – рабочая программа {+P} неосознанно ( “автоматически” ) реализуется предотвращением ( предупреждением ), уходом от глобальных неблагоприятных событий.
Назначение блока Ид {P T} — индивидуальная идеология — работать, “повседневно” делать конкретное дело {+P}, предотвращая ( предупреждая ) неблагоприятные глобальные события {–T} и творя благоприятные.
Личность ( супер-блок Ментал )– осознанное функционирование психики в процессе поиска и/или разработки информационных решений новых, социально и/или индивидуально значимых задач, выходящих за рамки индивидуальных умений, опыта, программ и/или “инструментария”:
Блок супер-ЭГО:
R, |
“ролевая“ функция (функция социальных норм, третья функция модели ); назначение – накопление социальных норм и общепринятых правил; параметры – два: социальный опыт и социальные нормы; |
функционирование – для принятия решений относительно новых, выходящих за рамки индивидуального опыта [+E] заданий, вынужден выбирать общепринятые способы установления отношений и/или ухода от плохих отношений, неприятных этических ситуаций; эти способы часто выглядит искусственными, "ролевыми".
F, |
функция “самости” ( функция социального опыта, четвертая функция модели ); назначение – накопление и использование личностного, социального опыта; параметр – один: социальный опыт; |
функционирование – уход от плохих и/или несправедливых отношений {-R} осуществляет на основе личностного опыта волевой защиты себя и близких, своего “жизненного пространства”, практически независимо от ситуаций, времени и общепринятых норм; из-за ограниченных возможностей дать отпор (одномерная функция), может в условиях недостаточного опыта растеряться, впасть в отчаяние и депрессию.
Назначение блока супер-ЭГО {R F} — адаптация в социуме — нормативные, общепринятые представления о человеческих взаимоотношениях, способах установления и/или ухода от плохих, несправедливых отношений {-R} реализуются посредством волевой защиты, разнообразие способов которой ограниченно личностным опытом {+F}, вследствие чего болезненно реагирует на попытки вмешательства в свою жизнь, рассматривая их как проявление ненормально плохих отношений.
Блок ЭГО:
L, |
функция интеллекта ( первая функция модели ); назначение – личностное мышление, сознание, интеллектуальная деятельность; параметры – четыре: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы, время как параметр развития социума; |
функционирование – мышление системного, аналитического типа, хорошо понимает глобальные взаимосвязи, взаимозависимости, соотношения предметов и/или явлений закономерности развития и функционирования.
I, |
функция творчества ( вторая функция модели ); назначение – творчество как творение результатов мышления, получение новых результатов и интеллектуального “инструментария”; параметры – три: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы; |
функционирование – на основе всестороннего анализа {-L} выдвигает гипотезы, догадки, конструктивные идеи о позитивной сути конкретных предметов ( в том числе, людей ) и явлений, их возможностях, способностях; отрицательные свойства предметов, негативные способности людей могут вызвать замешательство, неприятие.
Назначение блока ЭГО {L I} – личностная (социальная) идеология – глобальный анализ взаимосвязей и соотношений предметов и явлений на основе системного подхода {-L} творчески реализует в гипотезах и конструктивных идеях о конкретной их сути, позитивных возможностях и/или способностях {+I}.
|
Э С Э ( этико-сенсорный экстраверт ) |
|
Социальная (личностная) характеристика ТИМ: хорошо чувствует и понимает состояния, переживания, настроение других людей, стремится уменьшать негативное в эмоциональной атмосфере, создавая в ближнем окружении вокруг себя комфортную обстановку; делает это, исходя из желательности порядка и логической ясности в касающихся его конкретных делах и проблемах, для решения которых считает себя умеющим найти соответствующие возможности.
Индивидуальность ( супер-блок Витал ) – неосознанное, "автоматическое" функционирование психики, ориентированное на решение индивидуально значимых и информационно уже обеспеченных “повседневных” задач, которое, при необходимости, может быть осознано a posteriori ( < лат. – из последующего, после того, как все произошло ):
Блок Супер-Ид:
L, |
суггестивная функция ( функция индивидуального опыта, пятая функция модели ); назначение – включение в окружающий мир; параметр – один: индивидуальный опыт; |
функционирование – привлекает информация о порядке, конкретных логических взаимосвязях между предметами или явлениями, о закономерностях, иерархии, правилах.
I, |
референтная функция ( функция индивидуальных норм, шестая функция модели ); назначение – оценка уровня собственных умений; параметры – два: индивидуальный опыт и индивидуальные нормы; |
функционирование — хотел бы считать, что умеет оценивать и выбирать возможности, удачно использовать шансы; ожидает от окружающих оценки этого умения.
Назначение блока Супер-Ид {L I} – активизация – “автоматически” активизируется, когда возникает необходимость создания порядка, четкой последовательности и логической ясности в конкретном вопросе, выбирая для этого наиболее эффективные возможности.
Блок Ид:
R, |
программная функция ( седьмая функция модели ); назначение – накопление индивидуальных рабочих программ; параметры – три: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы и индивидуальные ситуации; |
функционирование — установление и поддержание хороших отношений на близкой психологической дистанции с конкретными людьми, входящими в "свой круг"; в плохих (с его точки зрения!) отношениях может растеряться, рассердиться, проявить нетерпимость.
F, |
реализационная функция ( восьмая функция модели ); назначение – накопление и использование индивидуального “инструментария”; параметры – четыре: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы, индивидуальные ситуации и индивидуальное время; |
функционирование – программа {+R} неосознанно реализуется разной степени волевым давлением на ближайшее окружение.
Назначение блока Ид {R F} – индивидуальная идеология – неосознанно добивается хороших отношений с конкретным человеком посредством разнообразного волевого давления на него.
Личность ( супер-блок Ментал ) – осознанное функционирование психики в процессе поиска и/или разработки информационных решений новых, социально и/или индивидуально значимых задач, выходящих за рамки индивидуальных умений, опыта, программ и/или “инструментария”:
Блок супер-ЭГО:
P, |
“ролевая“ функция (функция социальных норм, третья функция модели ); назначение – накопление социальных норм и общепринятых правил; параметры – два: социальный опыт и социальные нормы; |
функционирование – для принятия решения относительно новых, выходящих за рамки индивидуального опыта {+L} заданий, вынужден выбирать общепринятые способы работы с различными объектами, известные технологии, формы и методы деловой активности; часто эти способы выглядит искусственными, "ролевыми".
T, |
функция “самости” ( функция социального опыта, четвертая функция модели ); назначение – накопление и использование личностного, социального опыта; параметр – один: социальный опыт; |
функционирование – владение временем, планирование, прогнозирование конкретных позитивных событий осуществляет только на основе личностного опыта, практически независимо от ситуаций, времени и общепринятых норм; может растеряться в условиях негативных событий.
Назначение блока супер-ЭГО {P T} – адаптация в социуме – нормативные, общепринятые методы работы {-P}, связанные со способностью в процессе принятия решений прогнозировать, предвидеть на основе личностного ( социального ) опыта позитивное развитие событий {+T}.
Блок ЭГО:
E, |
функция интеллекта ( первая функция модели ); назначение – личностное мышление, сознание, интеллектуальная деятельность; параметры – четыре: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы, время как параметр развития социума; |
функционирование – хорошо чувствует эмоциональную атмосферу в любой ситуации, владеет эмоциональными состояниями, знает как поднять настроение кому угодно, "разрядить" или "накалить" обстановку.
S, |
функция творчества ( вторая функция модели ); назначение – творчество как творение результатов мышления, получение новых результатов и интеллектуального “инструментария”; параметры – три: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы; |
функционирование – создает вокруг себя, в ближнем окружении комфорт, уют, удобно обустраивает пространство, изменяя тем самым в положительную сторону общее состояние, настроение; в условиях дискомфорта ( физического или психологического ) может проявить эмоциональную нетерпимость, "бурю" эмоций.
Назначение блока ЭГО {E S} — личностная (социальная) идеология — хорошо разбирается в настроениях, переживаниях, ориентируется и уверенно владеет эмоциональными состояниями окружающих, стремясь уменьшить негативное и/или повысить позитивное в эмоциональной атмосфере {-E}, путем создания в ближнем окружении психологически и/или физически комфортного пространства {+S}.