
- •Как научиться понимать людей
- •Современная соционика
- •Теория информационного
- •Метаболизма психики
- •Теун Марез
- •1. Предпосылки теории информационного метаболизма психики
- •1.1. Феноменология, классификация и типологии психики.
- •1.2. Моделирование психики. Типология моделей.
- •Затем, как результат приложения системного подхода к психике и взаимодействию психики с миром, изложен обзор системной концепции современной теории информационного метаболизма психики (соционика).
- •2. Человек и мир – системные взаимодействия
- •2.1. Модели и системы.
- •Система “человек – окружающий мир”
- •2.3. Прицип информационного метаболизма психики.
- •3. Структура и функционирование психики
- •А.Аугустинавичюте
- •Системная структура психики.
- •Условно полная структура психики
- •Параметры обработки информации
- •Структура модели тим психики
- •Наблюдение у. Джерма
- •4.Структура информационного потока
- •И. Прусс
- •Человек в реальном мире.
- •Семантика информационных макроаспектов
- •4.3.Семантика информационных аспектов
- •Информационные аспекты в реальных контекстах
- •4.5. Язык и семантика аспектов информационного потока взаимодействия психики с окружающим миром.
- •4.6. Информационная аспектная структура субъективных представлений о мире
- •4.6.1. Ощущения, восприятия, представления,...Модели .
- •4.6.2. Образы и смыслы – правое и левое полушария мозга
- •4.6.3. Аспектная структура субъективных представлений.
- •Некоторые выводы и приложения аспектной структуры представлений.
- •Р.Декарт
- •5. Модели типов информационного метаболизма психики
- •5.1. Модели тим психики
- •А. Аугустинавичюте
- •5.2. Знаки психических функций в модели тим психики
- •Американская мудрость
- •Категории психики
- •5.3.1. Рациональность – иррациональность
- •5.3.2. Экстраверсия – интроверсия
- •Описания моделей тим психики
- •6. Тип информационного метаболизма психики
- •6.1. Периодизация возрастного развития психики.
- •Информационное наполнение психических функций
- •6.3. Этапы и особенности наполнения психических функций.
- •Заданность тим психики от рождения человека
- •7. Интегральный тип информационного
- •8. Процессы в соционе и социуме.
- •8.1. Отношения как система – модель взаимодействия моделей тим психики.
- •8.2. Диады. Моделирование межтипных отношений.
- •8.2.1. Операционально-функциональные описания моделей отношений в диадах.
- •8.2.2. Функционально-аспектные описания моделей отношений в диадах.
- •8.2.3. Межтипные отношения и отношения реальных людей.
- •Группы в соционе. Квадры. Октавы. Моделирование социума.
- •8.4. Функциональная ориентация тим психики в соционе.
- •9.1.Гипотеза типа психики
- •Верификация модели тим психики
- •10. Обучение соционике (соционическое образование)
- •11. Прикладная соционика*
- •Библиография
- •Системы, системные принципы и системный подход* .
- •1. "Системное мышление ?.. Зачем это нужно ?.."
- •2. Реальности, модели, системы .
- •2.1 . Реальности .
- •2.2. Модели .
- •2.3. Системы .
- •4. Системный подход – что же это такое ?
- •Приложение 2 Ермак в.Д., Росланкина ю.В.
- •1. Первая квадра социона
- •2. Вторая квадра социона
- •3. Третья квадра социона
- •4. Четвертая квадра социона
- •1. Предисловие
- •2. Сведения, необходимые для пользующихся словарем
- •2.1. Человек и мир – системные взаимодействия
- •2.2. Структура информационной составляющей взаимодействия человека с миром.
- •2.2.1. Семантика макроаспектов
- •2.2.2. Семантика аспектов
- •Идентификация тим психики и семантика аспектов.
- •3. Семантика аспектов в словах языка
- •4. Слова языка в семантике аспектов
- •Концепция
- •Что же необходимо сделать для воплощения “Концепции” в жизнь?
- •Программа
- •Факультет (кафедра) соционики вуза:
- •Кабинеты соционики в общеобразовательных школах, методисты-соционики дошкольных учреждений, консультанты семейных центров:
- •Кафедры и кабинеты соционики в высшей школе (вузе, академии, училище):
- •Система переподготовки и усовершенствования специалистов, центры образования взрослых, система последипломного образования и т.П.:
- •Массовое соционическое образование
- •3. Литература по соционике
- •Учебная литература.
- •Популярная литература
- •Монографии
- •Приложения:
- •Гуманитарная специальность “Соционика”.
- •Тематическое содержание профилирующей дисциплины “Соционика”
- •Тематическое содержание субпрофилирующей дисциплины “Психология”
- •Тематическое содержание субпрофилирующей дисциплины “Социология”
- •Тематическое содержание субпрофилирующей дисциплины “Системология”
- •Тематическое содержание базовой дисциплины “Основы компютерных знаний”
- •Дополнительные дисциплины.
- •Специальные дисциплины
- •Ермак в.Д.
- •Базовый цикл лекций по основам теории информационного метаболизма психики (соционика)*
- •Программа базового лекционного цикла " Основы теории информационного метаболизма психики " (Основы соционики)
- •"Основы теории информационного метаболизма психики" (Основы соционики)
- •Ермак в.Д.
- •Литература
- •Соционика – эффективный инструмент экспертно-консультативной работы*
- •Общие положения
- •Обязательные дисциплины:
- •2.3. Дополнительные дисциплины :
- •3.1. Обязательные дисциплины:
- •3.1.4. Основы системологии.
- •3.1.5. Основы компютерных знаний
- •3.3.Практикумы и стажировка.
- •Специальные дисциплины.
- •Феноменология, классификация и моделирование в исследовании психики*
- •1.Человек в мире…
- •2.Феноменология
- •3. Классификация.
- •3.1. Типология. Типоведение.
- •Моделирование. Наука соционика.
- •4.1. Модели типов информационного метаболизма психики
- •4.2. Идентификация типа информационного метаболизма психики
- •4.2.1. Гипотеза типа информационного метаболизма психики
- •4.2.2. Верификация модели типа информационного метаболизма психики
- •Соционика – “новое мышление” для исследователей психики
- •Литература
- •Ермак в.Д.
- •К проблеме интегрального типа информационного метаболизма социетальной психики неслучайной группы*
- •Ермак в.Д.
- •Литература
- •Некоторые рекомендации по применению соционики при подборе персонала*
- •Не разделяйте профессиональное и соционическое интервью.
- •Задавайте "дурацкие" вопросы.
- •Не доверяйте "правдоподобным" гипотезам.
- •Все фиксируйте (записывайте).
- •По возможности, не интервьюируйте в одиночку.
- •Профессионализм – главный критерий.
- •Избегайте односторонности.
- •Подбирайте человека "под коллектив".
- •Учитывайте специфику фирмы и её системы управления.
- •При подготовке рекомендаций использованы, в основном, перечисленные ниже источники:
- •Гуманитарный "инструмент" для бизнесмена*
- •Ермак в.Д.
- •Современные основания соционики достаточно прочны * ... Реплика по поводу сомнений в.В.Гуленко162
- •Ермак в.Д.
- •Методика расчёта относительного рейтинга экспертов по результатам группового эксперимента идентификации типов информационного метаболизма (тим) психики
- •Ермак в.Д.
- •Некоторые впечатления о днепропетровском эксперименте*
- •Литература
- •О полезности знаний для критики
- •10. Обучение соционике (соционическое образование)
- •11. Прикладная соционика Литература
- • К проблеме интегрального типа информационного метаболизма социетальной психики неслучайной группы.
5. Модели типов информационного метаболизма психики
В связи с тем, что различие в типе личности – это не что иное, как различие в обмене информационными сигналами с окружением, типы личности мы будем называть типами информационного метаболизма.
А.Аугустинавичюте
Выше (разд.2.1) уже приводились некоторые сведения о моделях и моделировании. Ещё раз обратим внимание на самое существенное:
Модель информационная – это (1) всегда удобный для исследователя заместитель объекта (заменитель в исследованиях и испытаниях, в которых непосредственное участие объекта по тем или иным причинам невозможно или затруднено), (2) всегда упрощение объекта, осмысленное исследователем на соответствие целям исследования (поэтому ни одна модель не может быть тождественна реальному объекту), (3) всегда отображение только информационной, параметрической структуры и функций объекта (поэтому для получения конкретных результатов модель, её элементы необходимо наполнить реальной, конкретной информацией).
В соционике пока приходится ещё и ещё раз объяснять, что в информационном отношении реальный, конкретный живой человек “складывается” из модели ТИМ психики и информационного наполнения элементов модели – психических функций.
5.1. Модели тим психики
Психика человека пользуется разными способами обработки информации. Таких способов шестнадцать, и каждая отдельно взятая личность осваивает лишь один из них. А все образуют единую систему, благодаря которой человек стал человеком… Сила человечества – в разнотипности его интеллекта, в наличии шестнадцати типов информационного метаболизма.
А. Аугустинавичюте
О комбинаторике психических функций в структуре психики догадывался ещё К.Г.Юнг – собственно, именно комбинаторные представления о функциональной структуре психики являются основой его типологии [5]. Однако, возможности науки начала ХХ века не позволили К.Г.Юнгу построить модель.
В современных условиях, когда системный подход к взаимодействию человека с окружающим миром выявил восьмиэлементную структуру психики (разд.3), а факт субъективного характера этого взаимодействия обнаружил восьмиаспектную структуру информационного потока взаимодействия психики с миром (разд.4), оказывается возможным не только корректно обосновать модель типа информационного метаболизма (ТИМ) психики, дискурсивно построенную А.Аугуста, но и показать, что функционально полное взаимодействие психики с миром моделирует система из шестнадцати ТИМ психики. Используя терминологию разделов 3 и 4, отметим, что различные комбинации восьми “рабочих программ” обработки восьми информационных аспектов взаимодействия психики с окружающим миром в комплексе восьми “процессоров”, моделирующих психические функций в структуре психики, порождают 16 моделей ТИМ психики71.
Модель типа информационного метаболизма (ТИМ) психики это структура психики, комплекс элементов которой (психических функций) моделируется соответствующим комплексом “процессоров”, снабжённых функционально ориентированной “операционной системой” и “рабочими программами” для обработки информационных аспектов взаимодействия психики с окружающим миром.
В соционике приняты символические и буквенные обозначения (см.выше) составляющих информационного потока взаимодействия психики с миром – аспектов [3]. Психические функции в модели ТИМ психики имеют название того аспекта, “рабочую программу” которого отрабатывает данная функция72 и обозначаются символом или буквой соответствующего аспекта. Ниже приведены модели ТИМ психики в символической и буквенной форме (рис.10). О квадрах и процессах в соционе – см. разд.8.
а. Символические обозначения психических функций.
б. Буквенные обозначения психических функций ТИМ психики
Рис.10. Модели типов информационного метаболизма (ТИМ) психики.
Тип информационного метаболизма (ТИМ) психики имеет полное, научное названиеError: Reference source not found (напр.– интуитивно-логический экстраверт) и соответствующую абревиатуру (ИЛЭ), а также псевдоним, подобранный по фамилиям людей соответствующего ТИМ психики (“Дон Кихот”), что бывает удобно в разговорном употреблении названия ТИМ психики:
интуитивно-логический экстраверт – ИЛЭ – псевдоним “Дон Кихот”,
сенсорно-этический интроверт – СЭИ – псевдоним “Дюма”,,
логико-интуитивный интроверт – ЛИИ – псевдоним "Робеспьер".
этико-сенсорный экстраверт – ЭСЭ – псевдоним “Гюго”;
логико-сенсорный интроверт – ЛСИ – псевдоним “Максим Горький”;
этико-интуитивный экстраверт – ЭИЭ – псевдоним “Гамлет”;
сенсорно-логический экстраверт – СЛЭ – псевдоним “Жуков”;
интуитивно-этический интроверт – ИЭИ – псевдоним “Есенин”;
логико-интуитивный экстраверт – ЛИЭ – псевдоним “Джек Лондон”;
этико-сенсорный интроверт – ЭСИ – псевдоним “Драйзер”;
интуитивно-логический интроверт – ИЛИ – псевдоним “Бальзак”;
сенсорно-этический экстраверт – СЭЭ – псевдоним “Цезарь”;
сенсорно-логический интроверт – СЛИ – псевдоним “Габен”;
интуитивно-этический экстраверт – ИЭЭ – псевдоним “Гексли”;
логико-сенсорный экстраверт – ЛСЭ – псевдоним “Холмс”;
этико-интуитивный интроверт – ЭИИ – псевдоним “Ватсон”.
Приведенная выше система псевдонимов, предложенная А.Аугуста и, частично, Н.Медведевым, стала общепринятой, хотя и имеет существенные недостатки. Так, в нарушение правил классификации, она использует несколько этимологических оснований – фамилии литературных героев, писателей, военначальников, политических деятелей и т.п. Употребление фамилий реальных людей в качестве псевдонимов нежелательно потому, что с появлением новых материалов ТИМ психики такого человека может оказаться совсем другим и псевдоним будет вводить в заблуждение (что имело и имеет место для некоторых псевдонимов). Есть и другие системы псевдонимов – так, А.Варанавичюс предложил греко-латинские наименования ТИМ психики, В.В.Гуленко адаптировал американскую (функциональную) систему псевдонимов юнговских типов и т.д. Не следует переоценивать псевдонимы – это только удобные в разговорной речи профессионалов-социоников названия ТИМ психики. Хотя, было бы неплохо несколько доработать и принять консенсусом соционического сообщества систему псевдонимов Н.Н.Медведева [2], целиком построенyю на известных литературных героях – это ведь “консервированные” портреты людей того или иного ТИМ психики, причём описанные талантливыми писателями – для выбора гипотезы при идентификации ТИМ психики (см.разд.9) такие “наборы” типовых признаков были бы полезны73.
Для экспертно-консультативной работы и приложений соционики целесообразно пользоваться описаниями моделей ТИМ психики (см.разд.5.4).