Курсовая работа по педагогике должна отвечать следующим требованиям:

1. Курсовая работа – это самостоятельное творческое исследование.

2. Курсовая работа отражает хорошее знание студентом теории педагогики, научной и методической литературы.

3) При выполнении курсовой работы студент демонстрирует сформированность следующих учебно-исследовательских умений:

- обоснование актуальности темы своего исследования;

- формулирование цели, задач работы, анализ литературы по избранной теме;

- анализировать и обобщать передовой и личный опыт;

- использование различных методов научно-педагогических исследований;

- правильное оформление курсовой работы.

Текст курсовой работы составляет 25 — 30 напечатанных на компьютере страниц.

Текст рукописи печата­ется шрифтом Times New Roman, размер 14 на одной стороне стандартного листа бумаги (210x297 мм), через пол­тора интервала. По ГОСТу к рукописи предъявляются следующие требования: количество строк на каждом листе не должно превы­шать 30, а в строке содержится до 60 знаков (считая пробелы между словами и знаки препинания). Следует соблюдать поля: слева — 3, справа — 1, сверху — 2, снизу — 2,5 см. Текст печата­ется с абзацами. Заголовки и подзаголовки отделяются от основ­ного текста сверху и снизу пробелом и печатаются строчными буквами.

Выбор темы исследования.

Темы курсовых работ, как правило, определяют и утверждают на заседании кафедры педагогики.

Темы курсовых работ могут определяться различными спосо­бами.

1. Тему предлагает преподаватель. Если он ведет исследователь­скую работу по какой-либо проблеме, то может привлечь к ее разработке и студентов, придав их творческому поиску конкрет­ное направление.

2. Студент выбирает тему, связанную с преодолением затруд­нений, возникших в его практической деятельности. Как прави­ло, такие темы разрабатывают студенты, которые до обучения в педагогическом университете имели опыт работы с детьми или со­вмещают учебу и работу.

3. Студент работает по теме, соответствующей его интересам.

Самостоятельно выбрать тему исследования помогают следующие приемы:

- просмотр аналитических обзоров достижений науки, напи­санных ведущими специалистами (в конце таких обзоров часто указываются нерешенные проблемы);

- выбор по принципу повторения ранее выполненных исследо­ваний, но с использованием новых, более совершенных методов;

- проверка одной из гипотез, выдвинутых, но не проверенных ранее исследователями;

- ознакомление со специальной литературой и периодически­ми педагогическими изданиями;

- консультации с ведущими учеными для выявления малоизу­ченных проблем и вопросов по теме, имеющих актуальное значе­ние.

Конкретная тематика курсовых работ должна отвечать следую­щим требованиям:

- соответствовать задачам подготовки специалистов;

- учитывать направления и проблематику современных науч­но-педагогических исследований;

- приобщать студентов к работе над проблемами, которые ис­следуют отдельные преподаватели и педагогический коллектив в целом;

- учитывать разнообразие интересов студентов в области педа­гогической теории и практики, а также результаты работы в науч­ном студенческом обществе;

- разрабатывать актуальные проблемы воспитания и обучения детей.

После того как тема курсовой работы выбрана и согласована с научным руководителем, составляется календарный план, в котором определяются сроки выполнения этапов курсовой ра­боты.

План облегчает контроль за ходом выполнения исследования и помогает студенту самостоятельно и осознанно выполнять курсо­вую работу.

Структура курсовой работы.

При выполнении курсовой работы необходимо соблюдать правила ее напи­сания и оформления.

Титульный лист

Титульный лист оформляется с учетом следующих требова­ний.

Вверху — Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

Кафедра педагогики

В середине листа – слова «Курсовая работа», под ними — тема курсовой работы.

Ниже, справа — 1) фамилия, имя, отчество студента, факультет, курс, группа.

2) ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество научного руководи­теля.

Внизу — город и год написания курсовой работы.

Внимательно изучите образец оформления титульного листа!

Содержание курсовой работы.

На первой странице курсовой работы приводится содержание курсовой работы, включающее названия пунктов и подпунктов плана работы. При этом их формулировки должны быть раскрыты в работе, быть краткими, четкими, последо­вательно и точно отражать ее внутреннюю логику.

Обязательно указывают страницы, с которых начинается каж­дый пункт или подпункт.

Например.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение........................................................................................................................................2

1. Принцип обучения как категория дидактики........................................................................5

2. Характеристика принципа индивидуализации обучения....................................................12

3. Методы и приемы воплощения принципа индивидуализации на уроках английского языка..............................................................................................................................................17

4. Специфика реализации принципа индивидуализации в процессе обучения английскому языку.............................................................................................................................................24

Заключение...................................................................................................................................29

Литература...................................................................................................................................31

Приложение..................................................................................................................................33