- •Розподіл обсягу навчальної роботи студента за спеціальностями та видами навчальної роботи
- •Мета, предмет та місце практики (за опп)
- •Зміст навчальної ознайомлювальної практики
- •Інформаційний обсяг дисципліни
- •2. 2. Розподіл часу за модулями й змістовними модулями та форми навчальної роботи студента
- •6. Індивідуальні завдання:
- •Вимоги до оформлення підсумків індивідуальної роботи (Обсяг і склад звіту з практики)
- •2.7. Установчі лекції
- •3.1. Шкала оцінювання підсумків практики
- •4. Інформаційно-методичне забезпечення
- •2.4. Організація й послідовність виконання практики
3.1. Шкала оцінювання підсумків практики
% набраних балів |
Оцінка за діючою національною шкалою |
Оцінка за шкалою ЕСТS |
більше 90-100 включно |
Відмінно |
А |
більше 80 - 90 включно |
Добре
|
B |
більше 70 - 80 включно |
C |
|
більше 60 - 70 включно |
Задовільно
|
D |
більше 50-60 включно |
Е |
|
більше 25 - 50 включно |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
FХ |
від 0 до 25 включно |
Незадовільно з обов'язковим повторним виконанням практики |
F |
4. Інформаційно-методичне забезпечення
№№ п.п. |
Бібліографічні описи / Інтернет-адреси |
Змістовні модулі, де застосовуються |
Рекомендована основна література |
||
1. |
Багалий. Харьков. История города за 250 лет. (Репринтное изд. у трьох т. т.) – Харьков: 2000.
|
ЗМ1,2 |
2. |
Звід пам’яток архітектури м. Харкова, затверджений 2002 р. – Харків: 2002.
|
ЗМ 1 |
3. |
Харьков. Улицы и площади. Путеводитель. – Харьков:
|
ЗМ 1 |
4. |
Лейбфрейд А. Ю. Харьков. От площади до столицы. - Харьков: 2000
|
ЗМ 1, 2 |
|
Методичні матеріали |
|
1. |
|
ЗМ 1, 2 |
© ХНАМГ, науково-методичний відділ, 1997-2006
© упорядкування, зміст Дубинський В. П., Мухортов М. Л. 2009
2.4. Організація й послідовність виконання практики
Виконанню практики передує
- проведення вступної лекції й екскурсії - з попереднім натурним знайомством студентів з об’єктами практики та особливостями розвитку певних міст;
- одержання від керівників конкретних особистих індивідуальних завдань зі свідомим вибором студентами архітектурних об’єктів, пропонованих для подальшого ознайомлення й детального вивчення;
до практичного вивчення пропонуються:
- комплекси історичних архітектурно-містобудівних об’єктів (пам’яток архітектури, містобудування й ландшафтної архітектури), - поєднаних творчістю певних відомих архітекторів минулого;
новобудови, які суттєво впливають на зміни у міському середовищі,
що склалося історично.
Головні послідовні складові програми практики
Щоб отримати змістовний результат і залік, практикант повинен виконати завдання наступних послідовних етапів практики:
- попередній пошук у зводах пам’яток архітектури та інших (зокрема, - архівних, літературних, Інтернет-джерелах), - с точним визначенням просторової й планувальної дислокації обраних об’єктів практики та особливостей їх сприйняття;
- додатковий пошук у літературних та Інтернет-джерелах – щодо визначення й особливостей творчості певних майстрів архітектури;
- самостійний пошук в певному містобудівному контексті та детальне знайомство з певними комплексами архітектурних об’єктів, - поєднаних конкретними (функціональними або стилістичними) ознаками;
- подальше самостійне деталізоване вивчення обраних об’єктів;
- складання певної фотографічної бази даних з описами вивчених архітектурно-містобудівних об’єктів та особливостями творчих методів їх авторів;
- оформлення змістовних графічних та описових матеріалів за підсумками практики;
- організація підсумкової виставки й захист звіту з виконаної практичної роботи.