- •Розподіл обсягу навчальної роботи студента за спеціальностями та видами навчальної роботи
- •Мета, предмет та місце практики (за опп)
- •Зміст навчальної ознайомлювальної практики
- •Інформаційний обсяг дисципліни
- •2. 2. Розподіл часу за модулями й змістовними модулями та форми навчальної роботи студента
- •6. Індивідуальні завдання:
- •Вимоги до оформлення підсумків індивідуальної роботи (Обсяг і склад звіту з практики)
- •2.7. Установчі лекції
- •3.1. Шкала оцінювання підсумків практики
- •4. Інформаційно-методичне забезпечення
- •2.4. Організація й послідовність виконання практики
Міністерство освіти і науки України
Харківська національна академія міського господарства
ЗАТВЕРДЖУЮ
Декан Містобудівного факультету
________________(Лусь В. І.)
“_____” ______________2009 р.
РОБОЧА ПРОГРАМА
НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
на 2008 / 2009 навчальний рік
ОЗНАЙОМЛЮВАЛЬНА ПРАКТИКА
Робочу програму укладено на основі:
СВО ХНАМГ ПНД 2006
яким визначені мета, завдання, предмет та місце практики у
структурно-логічній схемі підготовки фахівця відповідно до ОПП,
а також освітньо-кваліфікаційні вимоги до знань та вмінь відповідно до ОКХ
Робочий навчальний план спеціальності 6. 120100 “Містобудування”
Затверджено наказом ректора Академії від 2006 р. №
Укладачі робочої програми:
Доцент Дубинський В. П.,
старший викладач Мухортов М. Л.
Загальний обсяг практичної роботи студента
Спеціальність, спеціалізація |
Освітньо-кваліфікаційний рівень |
Дата затвердження ректором робочого навчального плану |
Статус дисципліни |
Всього кредитів/годин |
6.120100 “Містобудування” |
бакалавр |
|
О (обов’язкова) |
2/72 |
Робочу програму ухвалено
Кафедрою Архітектурного та ландщафтного проектування
Протокол №____ «_____» _________200 р.
Зав. кафедрою ________(Крижановська Н. Я.)
Деканом Містобудівного факультету
«____» _______2009 р. Декан_______(Лусь В. І.)
Робочу програму погоджено випусковою кафедрою:
(на відповідність чинним ОКХ, ОПП, навчальним планам)
Повна назва кафедри |
Прізвище зав. кафедрою |
Підпис |
Дата |
Архітектурного і ландшафтного проектування |
Крижановська Н. Я. |
|
|
Розподіл обсягу навчальної роботи студента за спеціальностями та видами навчальної роботи
(за робочими навчальними планами денної форми навчання)
Спеціальність, спеціалізація |
Всього кредитів /годин |
Семестр |
Години |
Екзамен (семестр) |
Заліки (семестр) |
|||||||
Аудиторні |
у тому числі |
Самостійна робота |
у тому числі |
|||||||||
Лекції |
Практичні |
Лабораторні |
Контр. роб. |
КП/КР |
РГР |
|||||||
6.120100 “Містобудування” |
2/72 |
4 |
22 |
4 |
18 |
|
50 |
|
|
|
|
4 |
Мета, предмет та місце практики (за опп)
Мета й завдання навчально-
ознайомлювальної практики
попереднє вивчення певного комплексного містобудівного об’єкту
(окремих архітектурних об’єктів у містобудівному контексті, груп архітектурних об’єктів в ансамблевому поєднанні, груп архітектурно-містобудівних об’єктів, поєднаних певними типологічними, функціональними або творчо-композиційними й стилістичними ознаками);
- поступове накопичення текстових описових та фотографічних матеріалів для послідовного складання вичерпного банку даних з поетапного розвитку такого складного об’єкту, яким є певне сучасне історично розвинуте місто.
1. 2. Предмет вивчення в навчально-ознайомлювальній практиці
- місто як архітектурно-композиційна історично сформована цілісність;
- методи опису й фіксації комплексів архітектурно-містобудівних об’єктів
1. 3. Місце практики в структурно-логічній схемі підготовки фахівця
Перелік дисциплін, на які безпосередньо спирається ознайомлювальна практика |
Перелік дисциплін, вивчення яких спирається на підсумки поданої практики |
Історія містобудування, архітектури й мистецтва |
Архітектурне та містобудівне проектування |
Архітектурна композиція |
Науково-дослідницька робота |
Обмірювальна практика |
Дослідно-реставраційна практика |
Зміст навчальної ознайомлювальної практики
Інформаційний обсяг дисципліни
(відповідно до стандартів ОПП)
Модуль 2. Ознайомлювальна практика: Вивчення певного комплексу архітектурно-містобудівних об’єктів у складі малого, середнього або великого міста.
ЗМ 2.1. Застосування методів вивчення (виокремлення, фотографічної фіксації, змістовного аналізу та опису) стосовно певних комплексів, ансамблів або окремих архітектурних об’єктів у контексті містобудівного середовища, що склалося історично 1/36 (кред. / годин)
Навчальні елементи у складі практичної підготовки:
2.1.1. Аналітичний пошук у зводах пам’яток архітектури та інших (музейних, архівних, літературних, Інтернет-джерелах) з визначенням певної кількості об’єктів для вивчення в обсязі самостійної роботи з практики.
2.1.2.Добір і вивчення певної кількості пам’яток (комплексу, ансамблю) у відповідності з поданими ознаками (функціональними, композиційними, авторськими тощо) та виконання їх текстових описів;
2.1.3.Вивчення особливостей створення й розташування пам’яток чи новобудов у міській структурі (середовищі) та визначення обсягів фотофіксаційних робіт;
2.1.4. Попереднє натурне (екскурсійне) знайомство студентів з об’єктами практики у контексті міського історичного середовища, з подальшим створенням аналітичного опису бази практики.изначення особливостей зорового сприйняття та кількості оптимальних пунктів фотофіксації з позначенням їх на планах (схемах) і виконанням фотографічної фіксації;
2.1.5.Визначення доцільності побудови фотопанорам або фоторозгорток, ступеню деталізації фотографічної фіксації пам’яток та виконання фотофіксації у міськім контексті;
ЗМ 2. 2. Систематизація накопичених матеріалів
у робочу базу даних для подальшого
проектного й дослідницького використання 1/36 (кред. /год.)
2.2.1. Побудова обґрунтованого макету бази даних
2.2.2.Аналітичне позначення пам’яток або новобудов на плані центрального району міста;
2.2.3.Аналітичне графічне й текстове визначення особливостей пам’яток та новобудов щодо формування історичного або нового міського середовища;
2.2.4. Підсумкове оформлення пошукової бази даних (фотографічне й текстове оформлення звіту з практики)
2.2.5.Монтування фотофіксайійних описів пам’яток або новобудов;
2.2.6.Оформлення текстового опису об’єктів практики, підготування до захисту звіту;