
- •1)Философия как мировоззрение .Понятие основного вопроса философской системы. Социокультурные функции философии.
- •2)Генезис философии .Сходство и различие с мифом и религией
- •3)Философия Древнего Востока(Китай,Индия)
- •4)Раннегреческие филосовские школы.Космоцентризм, идеи диалектики (Милетская школа, Гераклит)
- •5)Софисты и Сократ.Диалектика и майевтика Сократа.
- •8)Эллинистическая философия.
- •9)Теоцентризм средневековой философии.Патристика и схоластика.
- •10)Философия эпохи Возрождения.
- •11)Научная революция и философия 17-18 в.Новоевропейская философия и проблемы методологии
- •12)Ф.Бэкон:эмпиризм,разработка индуктивного метода.
- •13)Рационализм Декарта.Разработка дедуктивного метода.
- •14)Философия эпохи Просвящения
- •15)Немецкая классическая философия,ее основные черты и эволюция.
- •16)И.Кант-родоначальник немецкой классической философии
- •17)Филосовская система и метод Гегеля.Противоречие между методом и философской системой
- •18)Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •20)Славянофильство и западничество.П.Я.Чаадаев и его философические письма
- •19)Исторические условия развития .Характерные черты и периодизация русской философии.
9)Теоцентризм средневековой философии.Патристика и схоластика.
Главное отличие европейской христианской или средеевековой философии-ее сопряженность с проблемами религии.В то время церковь являлась монополистом в области культуры и образования.Основние особенности средневековой философии:
-спекулятивный характер(высматривание.созерцание)
-ретроспективность(обращение назад)
-учительский характер
Гл проблемы средневековой философии
-док-во бытия бога -основние творения из ничего
Патристика
Термин появившийся в 17 в и обозначавший свокупность учений христианских авторов конца 1-8 вв
Главные представители патристики- Аврелий Августин(354-430)
Для запада Григорий Нисский(335-394)
Осн принципы патристики
-теоцентризм(бог основная проблема,начало философии)
-монотеизмКреационизм(бог сотворил мир из ничего)
Схоластика.(делят на)Ранняя схоластика(9-12в)имела своей социокультурной почвой монастыри и монастырские школы),была представлена творчеством Ансельма Кентерберийского(1033-1109)Высокая схоластика(13-14)развивалась в условиях сопернечества католических орденов,прежде всего доминиканцев,францисканцев творчество Аквинского
Характерная черта схоластического метода-подчинение мысли авторитету догмата.
Предполагалось, что всякое знание имеет два уровня :сверхъестественное(даваемое в Божьем Откровении)и естественное(отыскиваемое человеческим разумом)
Первый схоластический учитель церкви-Фома Аквинский(выдвинул 5 док-в сущ. Бога
1)движение(все что движется,движимо кем-то)
2)причина(все что сущ. Имеет причину-след.есть первопричина всему- Бог)
3)случайность и необходимость(случайное зависит от необходимиго)
4)степени качеств(все что сущ. Имеет различные степени качеств(лучше,хуже))
5)цель:все в окружающем мире имеет какую-либо цель
10)Философия эпохи Возрождения.
С XV в. начинается переходная в истории Западной Европы эпоха — эпоха Возрождения, создавшая свою блестящую культуру. Важнейшим условием расцвета культуры в эпоху Возрождения явился слом диктатуры церкви.
Философия возрождения(3 периода)
1)(1350-1450)-гуманизм 2)(1470-1530)-неоплатализм 3)(1530-1610)-натурфилософия
Антропоцентризм — учение, согласно которому человек является центром Вселенной и целью всех совершающихся в мире событий.
Гуманизм — разновидность антропоцентризма, воззрения, признающие ценность человека как личности, его права на свободу и счастье.
Светские интересы, полнокровная земная жизнь человека были противопоставлены феодальному аскетизму:
— Петрарка, который собирал древние рукописи, призывает «исцелить кровавые раны» своей родной Италии, попираемой сапогом иностранных солдат и раздираемой враждой феодальных тиранов;
— Эразм Роттердамский в сатире «Похвала Глупости» и Рабле в романе «Гаргантюа и Пантагрюэль» выражают гуманизм и неприемлемость старой средневековой идеологии.
Огромное влияние на развитие идей гуманизма также оказали: Леонардо да Винчи (его произведения живописи, скульптуры и архитектуры, утверждается физическая и духовная красота человека, его безграничные творческие возможности).
Философия эпохи Возрождения наполнена признанием ценности человека как личности, его права на свободное развитие и проявление своих способностей.
Этапы развития гуманизма:;
— ценностно-моральный акцент философии и литературы.
Основные черты философии эпохи Возрождения:
— отрицание «книжной мудрости» и схоластических словопрений на основе исследования самой природы;
— использование материалистических произведений философов Античности (Демокрита, Эпикура);
— тесная связь с естествознанием;
Никколо Макиавелли (1469–1527).Он обосновал необходимость светского государства, доказав, что побудительными мотивами деятельности людей является эгоизм, материальный интерес.Необходимый порядок в обществе создает юридическое мировоззрение людей, которое не может воспитать церковь, а только государство, вот основная идея Никколо Макиавелли.
Неоплатонизм.Активным и влиятельным антисхоластическим направлением 15 в стал платонизм.
-противопоставляли сложившейся и чрезмерно систематизированной схоластической философии новую философскую систему,основанную на идеях Платона
-не отрицали божественную природу чел
Крупнейшие представители Марсилио Фичино и Пико дела Мирандола
Наурфилософия
В 16 в важной частью стала натур философия-Парацельс,Телезио
Коперник опираясь на астрономические исследования выдвинул новую картину бытия:
Земля не явл. Центром Вслеленной
Космос бесконечен