- •Тяжелая асфиксия. Оценка по шкале Апгар-1 балл.
- •Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Эксикоз 1-2 степени.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Гипогликемическое состояние.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Ларингостеноз 1 степени на фоне орви.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Розовая гипертермия.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Судорожный синдром на фоне гипертермии.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Анафилактический шок.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Остановка дыхания, ларингоспазм на фоне рахита.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •1.Остановка дыхания, вследствие аспирации молоком.
- •2.Протокол оказания неотложной помощи:
- •Асфиксия средней тяжести. Оценка по шкале Апгар-6 баллов.
- •Протокол оказания неотложной помощи:
1.Эксикоз 1-2 степени.
2.Протокол оказания неотложной помощи:
а) вызвать скорую помощь;
б) организовать индивидуальный пост;
в) организовать оральную регидратацию:
выпаивать ребенка глюкозо-солевыми растворами по одной чайной ложке через 7 – 10 минут до приезда врача, при отказе от питья растворы вводить в желудок через назогастральный зонд;
г) осуществлять постоянное наблюдение за ребенком: контроль за частотой и количеством выделяемой жидкости, рвотных масс, стула; измерение температуры тела, ЧСС, ЧД;
е) по назначению врача внутривенное вливание глюкозосолевых растворов.
Эталон ответа к задаче№3.
1.Гипогликемическое состояние.
2.Протокол оказания неотложной помощи:
а) вызвать врача;
б) уложить ребенка на горизонтальную поверхность, запрокинуть голову, выпрямляя дыхательные пути;
в) освободить от стесняющей одежды;
г) дать доступ свежего воздуха;
д) выпаивать ребенка 5% раствором глюкозы;
е) создать благоприятный тепловой режим,
ж) по назначению врача вызвать лаборанта для определения анализа крови на сахар
и затем ввести внутривенно 10% раствор глюкозы.
Эталон ответа к задаче№4.
1.Ларингостеноз 1 степени на фоне орви.
2.Протокол оказания неотложной помощи:
а) вызвать врача;
б) расстегнуть стесняющую одежду;
в) успокоить ребенка;
г) создать «тропический» климат и доступ свежего воздуха;
д) «отвлекающая терапия (горячие ножные и ручные ванны);
е) щелочные ингаляции;
ж) щелочное питье (минеральная вода);
з) сосудосуживающие капли в нос;
и) по назначению врача вести антигистаминные препараты, преднизолон per os или в\м.
Эталон ответа к задаче№5.
1.Розовая гипертермия.
2.Протокол оказания неотложной помощи:
а) вызвать врача;
б) обтереть 40% спиртовым раствором трехкратно;
в) обеспечить доступ свежего воздуха;
г) холод к голове и крупным сосудам;
д) частое, дробное, чуть теплое питье;
е) очистительная клизма-температура воды 30-34 градуса;
ж) повторное измерение температуры тела через 30 минут;
з) по назначению врача ввести раствор анальгина.
Эталон ответа к задаче№6.
1.Судорожный синдром на фоне гипертермии.
2.Протокол оказания неотложной помощи:
а) вызвать врача;
б) положить ребенка на спину на ровную мягкую поверхность, оградив от травм;
в) повернуть голову на бок для предотвращения западения языка, аспирации;
г) между деснами ввести роторасширитель или шпатель, обернутые марлей или мягкой тканью;
в) расстегнуть стесняющую одежду;
г) обеспечить доступ свежего воздуха;
д) холод к голове и крупным сосудам;
е) частое, дробное, чуть теплое питье;
ж) по назначению врача ввести раствор седуксена, дроперидола, анальгина.
.
Эталон ответа к задаче№7.