- •Содержание
- •Глава 1. Теоретические и методологические аспекты социологического исследования вторичной занятости 8
- •Глава 2. Исследование вторичной занятости методом социологического опроса 21
- •Глава 1. Теоретические и методологические аспекты социологического исследования вторичной занятости 8
- •Глава 2. Исследование вторичной занятости методом социологического опроса 21
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические и методологические аспекты социологического исследования вторичной занятости
- •1.1. Понятие и методы социологического опроса
- •1.2. Преимущества и недостатки социологического опроса при изучении вторичной занятости
- •Глава 2. Исследование вторичной занятости методом социологического опроса
- •2.1. Характеристика вторичной занятости студентов
- •2.2. Анализ проблемы студенческой занятости посредством социологического опроса
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложение 1 Программа проведения социологического опроса
- •Приложение 2
1.2. Преимущества и недостатки социологического опроса при изучении вторичной занятости
В науке всегда существовала проблема метода. Метод - это способ научного познания какой-либо реальности. Методы представляют собой совокупность приемов или операций, которые осуществляет исследователь при изучении какого-либо объекта.
Каждая наука имеет в своем распоряжении целый ряд методов, позволяющих исследовать то или иное явление, выявить какие-либо закономерности развития и т.д. Выбор метода исследования с одной стороны, зависит от методологической ориентации исследователя, а с другой – от задач, которые ставятся в исследовании [2, C.62].
Одним из популярных широко используемых методов социологии является социологический опрос. Опрос предполагает получение ответов на задаваемые социологом вопросы. Особенность этого метода состоит в том, что источником информации выступает словесное сообщение, суждение опрашиваемого. Тем не менее, каждый вид опроса имеет свои достоинства и недостатки. Рассмотрим их на примере изучения вторичной занятости студентов. Анализ достоинств и недостатков представлен в таблице 2.
Таблица 2
Анализ достоинств и недостатков
Название опроса |
Достоинства |
Недостатки |
квартирный опрос |
Возможность проведения продолжительных (до 40 минут) интервью. Возможность демонстрации респонденту стимульных материалов (карточек, образцов продукции и т.д.). Простота проведения контроля работы интервьюеров. |
Высокие требования к квалификации интервьюеров. Относительно высокая стоимость проведения интервью. Проблемы, связанные с недоверчивостью/ подозрительностью респондентов. |
Опрос с централь-ной локацией (Холл-тест) |
Возможность проведения достаточно продолжительных (до 35 минут) интервью. Возможность использования стимульных материалов (карточек, плакатов, упаковок продукта, самого продукта). Простота проведения контроля работы интервьюеров.
|
«Качество» респондентов сильно зависит от месторасположения точки, в которой проводится опрос. Неслучайность выборки (в выборку попадают, как правило, жители одного района, либо респонденты, работающие в одном районе) Сложность рекрутирования отдельных групп респондентов (автомобилисты, активно работающие и т.п.) |
Уличный опрос, опрос в местах продаж (опрос покупателей в магазине), опрос в местах скопления потребителей |
Высокая скорость проведения опроса. Относительно низкая стоимость проведения опроса. Кроме того, при проведении опроса в местах продаж и/или опроса в местах скопления потребителей появляется возможность опросить некоторые специфические группы респондентов.
|
Ограничения на продолжительность интервью (до 10 минут). Относительная сложность организации контроля за работой интервьюеров. Сильное влияние погодных условий (снег/ дождь/ мороз/ветер). Сложность получения разрешения на проведение опроса в торговых точках (для магазинных опросов/ опросов в местах скопления потребителей), этот процесс может занять продолжительное время и стоить достаточно дорого. |
Телефон-ный опрос |
Высокая скорость проведения опроса. Относительно низкая стоимость проведения опроса. Возможность широкого географического охвата. Возможность добраться до труднодостижимых для других видов опроса групп респондентов (молодые специалисты, главные бухгалтеры, и т.д.) Легкость контроля качества работы интервьюеров. |
Серьезное ограничение продолжительности интервью (до 7 минут). Невозможность использования стимульных материалов. Низкий уровень телефонизации средних и небольших городов России. |
Личное интервью |
Есть возможность продемонстрировать продукт. Сравнительно легко удерживать внимание респондента в течение долгого времени. Появляется возможность слушать живую речь респондента Легко задавать сложные вопросы. |
Высокая стоимость. Присутствует влияние интервьюера на респондентов. Требуется большая команда квалифицированных интервьюеров. Низкий уровень контроля за работой интервьюера. |
Интернет-опросы |
Оперативность результатов.
|
Стоимость и время опроса практически полностью зависит от посещаемости площадок, на которых проводится опрос. Стихийность выборки. Нерепрезентативность выборки. Отсутствие контроля за действиями респондента. |
Анкета на самозапол-нение (в том числе почтовые опросы) |
Относительно низкая, в некоторых случаях, стоимость проведения. Отсутствие «эффекта интервьюера». Более высокая откровенность респондентов. |
Недостаточная скорость сбора данных. Проблема возврата анкет. Проблема репрезентативности выборки. |
Из всего выше сказанного мы можем выделить главные достоинства этого метода:
сравнительная экономичность;
возможность охвата больших групп людей;
применимость к самым различным сторонам жизни людей;
хорошая формализуемость результатов;
минимум влияния исследователя на опрашиваемого;
оперативность;
экономия средств и времени.
Таким образом, такой метод исследования наиболее удобен и оптимален для проведения исследований и в том числе при исследовании вторичной занятости студентов.