- •1. Предмет и задачи курса. Понятие редактирования и литературного редактирования. Место редактора в системе «автор-читатель».
- •2. Текст как предмет работы редактора. Признаки текста.
- •3.Работа над фактическим материалом. Цитаты
- •4. Работа редактора над композицией рукописи
- •5. Заголовок. Основные требования, предъявляемые к заголовкам (примеры).
- •6. Работа с аппаратом издания
- •7. Виды правки. Методика правки текста.
- •8. Описание, его виды и признаки.
- •9. Рассуждение, его виды и признаки.
- •10. Повествование, его виды и признаки.
- •11. Редакторская оценка рукописи. Цитаты.
- •12. Типы ошибок (с примерами).
- •13. Выбор темы. Критерии оценки темы (примеры нарушений критериев).
- •15.Редактирование текстов научной литературы
- •16. Характеристика официально-делового стиля
- •17. Разговорная речь, ее стилеобразующие черты.
- •18.Характеристика газетно-публицистического стиля
- •19.Характеристика научного стиля
- •20. Закон тождества. Закон достаточного основания. Ошибки, связанные с нарушением этих законов (примеры).
- •21. Закон исключенного третьего и закон противоречия. Ошибки, связанные с нарушением этих законов (примеры).
4. Работа редактора над композицией рукописи
Анализ и совершенствование композиции рукописи - существенный и обычно первый этап его редактирования. Оценивается рукопись по следующим критериям:
последовательность частей публикации должна быть мотивированной,
части — соразмерными,
приемы построения — определяться содержанием и жанром материала.
Специфика литературной формы материалов массовой информации делает общие требования к композиции более жесткими: четкое выделение центральной проблемы, умение отказаться от несущественных подробностей, гармоническое сочетание частей текста и точное их расположение повышают информативность журналистских публикаций, исключают искусственные логические связи, упрощают работу над переходами.
Существуют два типа композиционных приемов — логические и образные. Приемы, которыми пользуется автор информационных материалов, подчеркнуто нейтральны — факты должны говорить сами за себя. Проявление авторской позиции всегда влечет усложнение композиции, при этом линейная последовательность изложения — реальная или логическая — трансформируется. В произведениях аналитических и художественно-публицистических жанров мы наблюдаем сложное переплетение логических и образных приемов композиции.
Достоинства и недостатки построения текста помогает выявить работа над планом публикаций. В своей практике редактор встречается с планами трех видов: авторским планом будущего произведения; планом произведения, уже написанного, и планом редакторских изменений, включающим рекомендации по переработке рукописи.
Заголовок, начальные фразы и концовка публикации требуют особого внимания редактора. Они создают "рамку" журналистского произведения, которая должна быть прочной. Нарочитая красивость, надуманность первых фраз свидетельствуют о непродуманности позиции. Концовка информационных материалов предопределена логическими схемами, определяющими их построение. Обязанность редактора — проследить также за однозначностью выводов и ясностью формулировок конечных фраз. Концовки публицистических произведений зачастую рассчитаны на сотворчество с читателем. Их литературная форма диктуется предшествующим изложением, особенностями жанра и творческой манерой автора.
5. Заголовок. Основные требования, предъявляемые к заголовкам (примеры).
Заголовок - один из рамочных элементов композиции. Заголовок, начальные фразы и концовка публикации создают "рамку" журналистского произведения. Литературная форма заголовка определяется его двойственным характером: являясь элементом структуры целостного журналистского произведения, заголовок в то же время может быть прочитан и вне связи с ним. Основные требования к заголовку:-
соответствие содержанию публикации;
понятность;
оригинальность и выразительность;
ясность и точность;
краткость;
соответствие целям чтения.
Нельзя использовать в заголовках: многозначные, незнакомые слова, штампы, термины, сложные синтаксические конструкции.
Виды заголовков:
заголовок – название темы;
заголовок - тезис;
заголовок – вопрос (возбудитель интереса читателя).
Существует несколько основных функций заголовка:
информационная;
эмоционально-экспрессивная;
контактная ф-ция - рассчитана на привлечение внимания читателя, опирается на знание психологии читателя, но эта ф-я не должна входить в противоречие с функцией информационной. И крикливые, хлесткие заголовки не решают этой задачи;
конструктивная ф-ция - заголовок обозначает границы текста. Или указывает на структуру текста. Понимание конструктивных возможностей заголовка помогает редактору выстроить материал. Предваряя в заголовке чтение публикации указанием на ее конструкцию, мы облегчаем читателю восприятие текста;
сигнальная ф-я.
Заголовки классифицируются по структуре: слово, СС, СПП ли ССП, фразеологический оборот, информационные конструкции, прич/деепр. оборот.
1) Headline Лид - пояснение (70% информации)
2) Нетрадиционное использование смысловых возможностей, синтаксич. конструкций (парцелляция "Довлатов - в доску. Свой.")
3) Заголовок - часть I фразы текста
4) Обычные слова и с/с обладают определённым смыслом. Трансформация. Клише.