Заключение

Итак, подводя итог всему вышесказанному, можно сказать, что для создания успешного массового праздника, режиссёр, в его основе, обязан использовать методы театрализации. Он обязан совмещать в своем празднике как документальный, так и художественный материал. Причём, помимо того, что такой синтез должен быть органичным и эстетичным, выявленная сквозь него идея, должно быть актуальна и понятна зрителю. Для этого он (зритель) должен стать участником праздника, а не просто наблюдателем. Поэтому режиссёр, к своим целям облачения идеи в образы, должен добавить и активизацию зрителя. Тогда праздник будет нести не только художественную или социальную ценность (что уже не маловажно), но и педагогически-воспитательную работу, что является целью работника-просветителя.

Список используемой литературы

1. Вершковский Э.В. «Режиссура клубных массовых представлений». 1977.

2. Шароев Н.Г. «Режиссура массовых театрализованных представлений». 1980

3. Генкин Д.М. «Массовые праздники». 1975

4. Мазаев А.И. «Праздник как социально-художественное явление». 1978

5. Бенифанд, А.В. «Праздник: сущность, история, современность». 1986