
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Оренбургский государственный институт менеджмента»
- •Теория управления
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Раздел 1 теоретические основы управления социально-экономическими процессами
- •Тема 1.1 Сущность и содержание теории управления
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Сущность и содержание теории управления»
- •Тема 1.2 Эволюция управленческой мысли
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Эволюция управленческой мысли»
- •Тема 1.3 Управленческий труд как предмет научных исследований
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Управленческий труд как предмет научных исследований»
- •Тема 1.4 Методологические аспекты исследования систем управления
- •Ситуации для анализа по теме «Методологические аспекты исследования систем управления»
- •Тема 1.5 Организация как социально-экономическая система и как объект управления
- •Ситуации для анализа по теме «Организация как социально-экономическая система и как объект управления»
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 2 методы решения управленческих проблем и реализации функций менеджмента
- •Тема 2.1 Планирование как функция управления
- •Ситуации для анализа по теме «Планирование как функция управления»
- •Тема 2.2 Организация как функция управления
- •Ситуации для анализа по теме «Организация как функция управления»
- •Тема 2.3 Координация и контроль как функции управления
- •Ситуация для анализа по теме «Координация и контроль как функции управления»
- •Тема 2.4 Мотивация как функция управления
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Мотивация как функция управления»
- •Тема 2.5 Средства и методы управления
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Средства и методы управления»
- •Раздел 3 технологии управления
- •Тема 3.1 Коммуникационный менеджмент
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Коммуникационный менеджмент»
- •Тема 3.2 Управленческие решения. Процесс разработки и принятия решения
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Управленческие решения. Процесс разработки и принятия решения»
- •Тема 3.3 Руководитель в системе управления
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Руководитель в системе управления»
- •Тема 3.4 Управление человеческими ресурсами
- •Ситуация для анализа по теме «Управление человеческими ресурсами»
- •Тема 3.5 Нововведения в управлении
- •Тема 3.6 Эффективность управления
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Эффективность управления»
- •Раздел 4 государственное управление и государственная служба
- •Тема 4.1 Государственное управление и государственная служба
- •Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Государственное управление и государственная служба»
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Теория управления Методические указания по самостоятельному изучению студентами учебной дисциплины
- •4 60038, Г.Оренбург, ул. Волгоградская, д.16.
Примерный вариант контрольно-тестовых заданий по теме «Средства и методы управления»
Выберите вариант правильного ответа:
1. Методы управления – это…
а) система способов и приемов воздействия субъекта управленческой деятельности на управляемый объект для достижения запланированного результата;
б) специфические виды управленческой деятельности, обособившиеся в процессе разделения управленческого труда, выражающее его содержание в действии и направленные на достижение поставленной цели;
в) механизм управления различными социально-экономическими системами и их регулирование.
2. Способы воздействия на людей, опирающиеся на экономические механизмы мотивации и стимулирования активной производственной деятельности, на учет их экономических интересов получили название:
а) экономические методы;
б) эвристические методы;
в) административные методы;
г) идеологические методы;
д) социально-психологические методы.
3. Приемы и способы воздействия субъекта управления на объект управления на основе силы и авторитета власти получили название:
а) экономические методы;
б) эвристические методы;
в) административные методы;
г) идеологические методы;
д) социально-психологические методы.
4. Совокупность способов воздействия на общественное и индивидуальное сознание, социальную активность в целях повышения эффективности деятельности управляемого объекта получила название:
а) экономические методы;
б) эвристические методы;
в) административные методы;
г) идеологические методы;
д) социально-психологические методы.
5. Методы управления, обусловленные структурой управляемого объекта (системы), в которой существует функциональное разделение управленческого труда по таким видам работ, как производство, финансы, персонал, маркетинг, инновации и т.д. получили название: а) экономические методы;
б) методы управления функциональными подсистемами;
в) административные методы;
г) методы принятия управленческих решений;
д) социально-психологические методы;
е) методы выполнения функций управления.
6. Методы управления, связанные с решением задач, стоящих перед субъектом управления в процессе его воздействия на объект на пути движения к намеченной цели получили название:
а) экономические методы;
б) методы управления функциональными подсистемами;
в) административные методы;
г) методы принятия управленческих решений;
д) социально-психологические методы;
е) методы выполнения функций управления.
7. Совокупность этапов и процедур, необходимых для разрешения той или иной проблемы, возникающей перед управляющей подсистемой получила название:
а) экономические методы;
б) методы управления функциональными подсистемами;
в) административные методы;
г) методы принятия управленческих решений;
д) социально-психологические методы;
е) методы выполнения функций управления.
8. Распределите представленные ниже методы управления по трем группам – 1) экономические методы; 2) административные методы; 3) социально-психологические методы:
а) совет;
б) приказ;
в) премирование;
г) указание;
д) порицание;
е) убеждение;
ж) предложение;
з) денежное стимулирование;
и) установка правил;
к) склонение;
л) дисциплинарное воздействие;
м) контроль и надзор за деятельностью работников;
н) рекомендации;
о) предписание;
п) побуждение;
р) нормирование деятельности;
с) инструктирование;
т) просьба;
у) информирование;
ф) проф.отбор и обучение.
Дополните:
9. Одним из первых необходимость экономических методов обосновал__________.
10. Необходимо учитывать, что через методы управления реализуются __________ управления.
11. Основа административных методов управления - __________ отношения.