- •001. Предмет историографии всеобщей истории
- •003. Вклад немецкого Просвещения в формирование принципов немецкого историзма. И.Х.Аделунг, г.Э.Лессинг, и.Кант
- •004. Вклад западноевропейских просветителей в зарождение историзма. Ф.Вольтер. Ж.Кондорсе. Ш.Монтескьё. Лорд Болингброк. Э.Гиббон. Д.Юм. Ж.Б.Вико
- •005. Общая характеристика романтизма в историографии конца XVIII – первой половине XIX в.
- •6. Сущность и значение немецкого историзма
- •7. Организация исторических исследований и исторического образования в германии в первой половине XIX в.: новые тенденции
- •8. Попытка создания универсальной истории а.Л.Шлецером
- •9. Понимание и.Г.Гердером истории как культуры. Идея уникального в истории
- •10. Идея традиции и развития в философии истории и. Г. Гердера
- •11. Вклад и.В.Гёте в развитие принципов немецкого историзма
- •12. И.Ф.Шиллер как историк
- •013. Источники формирования философии истории г.В.Ф.Гегеля
- •014. Г.В.Ф.Гегель о государстве и его роли в мировой истории
- •015. Г.В.Ф.Гегель о разуме как субстанции исторического развития
- •016. Идея развития в философии истории г.В.Ф.Гегеля
- •017. Исторические взгляды ю.Мёзера
- •18Гумбольдт, Вильгельм
- •019. Формирование исторической школы права. Г.Гуго
- •020. Исторические взгляды к.Ф.Савиньи
- •20. Эйхгорн
- •022. Б.Г.Нибур как представитель критической школы в источниковедении
- •023. Либерально-просветительская гейдельбергская школа в Германии: ф.Х.Шлоссер, г.Г.Гервинус, в.Циммерман
- •024. Труды л. Фон Ранке по всемирной истории. Особенности его метода исследования
- •025. Философия истории л. Фон Ранке
- •26. Романтическая историография во Франции. Жозеф де Местр. Луи де Бональд
- •027. Романтическая историография во Франции. Ф.Р. Де Шатобриан, ф.Д. Де Монлозье, ж.Ф. Де Мишо, п.Барант
- •028. Французская либеральная школа историков периода Реставрации. О.Тьерри
- •029. Исторические и политические взгляды ф.Гизо
- •30. Французская либеральная историография в 30-40-е г. XIX в. Ж.Мишле
- •31. Историко-социологические взгляды а.Токвиля
- •32. Философско-исторические взгляды ш.Фурье
- •33. Философско-исторические воззрения к.А.Сен-симона
- •34. Английская общественная мысль кон. XVIII – пер. Трети XIX в. Т.Мальтус, д.Рикардо, и.Бентам.
- •35. Английская общественная мысль кон. 18-перв трети 19 века. Р. Оуэн
- •36. Зарождение английского романтизма. Э. Бёрк. В. Скотт.
- •37. Т. Карлейль как историк великой французской революции
- •39. Вигская историография в англии. Историко-теоретические взгляды т.Б.Маколея
- •40. Т.Б.Маколей как историк английской буржуазной революции
- •41. Общая хар-ка развития исторической мысли вт. Пол. 19- нач. 20 вв.
- •42. Историко- политические взгляды л. Штейна, его исследования социалистических и коммунистических учений
- •42. Историко-полит. Взгляды Лоренца штейна, его исследов.
- •43. Л. Штейн как истрик фран. Рев. Проб. «соц. Монархии»
- •44. Либер. Направ. В нем. Историографии 2 пол. 19. Я. Бурхард как историк к-ры.
- •45. Историко-теоретические взгляды Якоба Буркхардта
- •47 Инама-штернегг
- •48. Г. Бюхер, г. Шмоллер
- •49. К. Лампрехт
- •50. Малогерманская историография
- •51. Теория исторического познания Дройзена Иоганна Густава
- •52. Дройзен как историк эллинизма
- •53. Исторические воззрения Зибеля Генриха фон
- •54. Исторические воззрения Теодора Моммзена
- •55. Формир позитивистского направ. Биография и полит взгляды Конта.
- •56. Конт как основатель позитивистской социологии.
- •57. Герберт Спенсер и Джон Стюарт Милль
- •58. Историко-теоретические воззрения Ипполита Тэна
- •60. Французская позитивистская историография. Фюстель де Куланж
- •61. Исторические взгляды Эрнеста Ренана
- •62. Исторические взгляды Генри Томаса Бокля
- •63. Историко-экон напрв в англ исриографии. Сибом
004. Вклад западноевропейских просветителей в зарождение историзма. Ф.Вольтер. Ж.Кондорсе. Ш.Монтескьё. Лорд Болингброк. Э.Гиббон. Д.Юм. Ж.Б.Вико
Большая роль в развитии просветительской историографии принадлежит ВОЛЬТЕРУ, Франсуа Мари Аруэ (1694-1778). Труды: «Опыт о нравах» («и о главных историч. событиях»), «История России в царствование Петра Великого», «Век Людовика XIV».
1. Ниспровергая феодально-богословские традиции, выдвинул новое понимание задач и предмета истории. «Я вижу повсюду историю королей; я хочу написать историю людей».
2. Задача историка – не просто собирание фактов, но их критич. осмысление.
3. Расширил географич. рамки истории: воссоздал историю не только народов Европы, но историю арабов, индусов, китайцев.
4. Создатель бурж. теории «прогресса». Задача историка в осмыслении всемир. истории – необходимость показать, как развивалось человеческое общ-во от «грубого варварства» к современности.
5. Гл. двигатель историч. процесса – развитие человеческого разума, просвещения. Гл. препятствие – суеверие, религиозный фанатизм, невежество. Процесс человечества совершается в борьбе этих двух начал.
6. Ненавидел феодального строя. Был противником всякой рев. Нельзя защищать идею равенства «методами хищных зверей».
КОНДОРСЕ, Жан Антуан (1743-1794). Аристократ по происхождению. Отказался от воен. и церковной карьеры и стал ученым. Его диссертация «Об интегральном исчислении», представленная в 16 лет (1765), была высоко оценена. Был принят в члены Академии наук; в 1777 избран ее секретарем. Написал биографии ученых XVII в. – «Похвала академикам» (1773). В 1782 Кондорсе был избран членом Фр. академии. В 1791 был избран в Законодательное собрание от Парижа. Голосовал против смертного приговора Людовику XVI. Обвиненный в заговоре и приговоренный к смертной казни якобинцами, своими оппонентами в Конвенте, Кондорсе скрывался в тайном убежище в Париже в 1793.
Находился пол влиянием своих друзей – Вольтера и Тюрго. Гл. труд: «Эскиз историч. картины прогресса человеческого разума» (1795):
1. о добродетельности и величии человеческой природы,
2. о безграничном совершенствовании и прогрессе человечества.
МОНТЕСКЬЕ, Шарль Луи (1689-1755). Родонач. конституционной теории: идеи огранич. монархии и разделения властей. Труды: «О причинах величия и падения римлян», «О духе законов». В поисках наилучшей политич. организации обращался к критическому анализу прошлых гос. форм, прибегал к сравнительному методу. Выдвинул тезис о решающем влиянии географич. среды – климата, почвы, месторасположения – на общ-в. устройство. Природные условия формируют хар-р и «дух» народа, влияют на его экономич. деятельность.
БОЛИНГБРОК, Генри Сент-Джон (1678–1751), виконт, англ. гос. деятель. В 1701 был избран в парламент. Способности и дарования оратора привлекли к нему внимание тори; в 1704 он был назначен воен. секретарем. Сыграл важную роль в заключении Утрехтского мира 1713, завершившего войну за Исп. наследство. В 1712 был возведен в пэры; получил титул виконта. В 1715 пытался (по заданию Стюарта) поднять восстание в Англии против кор. Георга I. В 1723 вернулся в страну, но без права занимать место в палате лордов.
Труд: «Король-патриот» (1738). Представил идеал «короля-патриота», облеченного сильной властью, стоящего выше партий и регулирующего парламентскую жизнь в интересах народного блага. Труд: «Письма о изучении и пользе истории» (1751). Любовь к истории не отделима от человеческой истории. Особое значение имеет знание истории для гос. мужей.
ГИББОН, Эдуард (1737-1794). «История упадка и крушения Рим. империи». Причина развала и гибели империи – христианство. Видел в средневековье тысячелетний период мрака и грубых суеверий. Почитал бурж. Однако: не подвергал сомнению правомерность политич. господства в Англии аристократии.
ЮМ, Давид (1711-1776). Труд: «История Англии от вторжения Юлия Цезаря до рев. 1688». Попытка дать связное цельное изложение англ. истории. Противник богословия и церкви. Средневековье – время варварства, перерыв в духовном прогрессе. Прославлял переворот 1688, наделивший Англию наилучшей в мире конституцией и всеми гарантиями свободы.
ВИКО, Джамбаттиста (1668-1744). Труд: «Основание новой науки об общей природе наций» (Scienza nuova, 1725). Выдвинул циклическую теорию развития общества. Циклы: век Богов/варварство, век героев/феодализм, век людей/век разума, век разрушения (последний цикл). Считал, что у общ-ва есть свои начало и конец. Органич. хар-р развития общ-ва: изменение в чем-то одном влечет изменение общ-ва в целом.
В 1725 г. ДЖАМБАТТИСТА ВИКО (1668—1744), неаполитанский профессор риторики, напечатал первое издание «Оснований новой науки об общей природе наций». В этом сочинении была предложена целостная оригинальная теория исторического процесса методов познания истории.
Вико не соглашался с распространенным мнением, что только с помощью математических и естественнонаучных знаний можно постичь истину, и с тем, что истории в этом процессе отводилось подчиненное место. По мысли Вико, ошибочно думать, что исследование природы более доступно, чем познание прошлого. Природа сотворена Богом, и он один может знать что-либо о ней. А история, как мир человеческих поступков, создавалась людьми, выражалась в надеждах, страхах, желаниях, усилиях, и поэтому более важна и доступна для изучения. Надо понять, в чем люди походили и все еще походят друг на друга, это может дать всеобщие основания для «новой науки».