- •1. Состояние системы кор. Помощи на совр.Этапе.
- •2. Характеристика понятия интеграция.
- •3. Организационные формы интегрированного обучения.
- •4. Кор.Учреждения нового типа.
- •5. Проблема интеграции детей с речевыми нарушениями.
- •6. Организация логопедической помощи на логопункте.
- •7.Индивидуальная кор.Программа (дневник развития). -?
- •8.Основные проблемы ранней диагностики и ранней коррекции
- •9.Служба организации ранней логопедической помощи.
- •10.Задачи психолого-педагогической диагностики реч.Развития детей.(см.Пмпк).
- •11.Лог.Обследование детей раннего и ср. Младшего возраста.
- •12 И 28 лог.Обслед. Детей старшего дошк. Возраста./ логопедическое обследование.
- •13.Дайте характеристику звуков,кот. Наиболее часто нарушаются у детей.
- •Характеристика звуков р, р' и их артикуляция
- •Характеристика звуков л, л' и их артикуляция
- •Характеристика звуков с, с', з, з', ц и их артикуляция
- •Характеристика звуков ш, ж, ч, щ и их артикуляция
- •14.Классификация звуков по наличию или отсутствию преграды в рот. Полости.
- •15.Классификация звуков по участию в артикуляции мягкого неба.
- •16.Классификация звуков по работе голосовых складок.
- •17.Классификация согл. По способу образования.
- •18.Классфикация согл. По месту образования.
- •19.Классификация согл. По степени напряжения ср. Части языка.
- •20.Классификация гласн. По степени подъема языка в рот.Полости.
- •21.Классификация гласн. По участию в артикуляции разных частей языка.
- •22.Классификация гласн. С учетом лабилизации.
- •23.Определение понятия дислалия, формы дислалии.
- •Акустико-фонематическая дислалия.
- •Артикуляторно-фонематическая дислалия.
- •Артикуляторно-фонетическая дислалия.
- •24.Реч.Онтогенез(развитие речи ребенка).
- •25.Интонация,характеристика,элементы интонации.
- •26.Назовите нарушения звукопроизношения. Характеристика фонетических, фонематических и фонетико-фонематических нарушений.
- •27.Характеристика физиологических и патологических нарушений звукопроизношения.
- •29,30,31,32 Подготовительный этап постановки звука. Постановка звука. Дифференциация звуков. Автоматизация звуков. Подготовительный этап.
- •Этап постановки звука.
- •Автоматизация.
- •Дифференциация.
- •34 И 35 функциональная дислалия. Механическая дислалия. (см.23 вопрос)
- •36.Сигматизмы свистящих звуков. Характеристика. Нарушения. Сигматигмы свистящих звуков
- •Искажения звуков л, л'
- •Замена звуков л, л' другими звуками (параламбдацизмы)
- •39.Ротацизмы.Исправление р при разных видах нарушений.(р' тоже) Искажения звуков р, р’
- •Замена звуков р, р' другими звуками (параротацизмы)
- •40.Каппацизмы. Характеристика и исправление. Искажения звуков к, к', г, г', х, х'
- •Замена звуков к, к', г, г', х, х' другими звуками
- •42.Взаимосвязь в работе воспитателя и логопеда.
- •Речевая карта
34 И 35 функциональная дислалия. Механическая дислалия. (см.23 вопрос)
36,37,38,39,40
36.Сигматизмы свистящих звуков. Характеристика. Нарушения. Сигматигмы свистящих звуков
Таким образом, в группе свистящих звуков с, с', з, з', ц основной является артикуляция звука с, и значит, он будет базовым для этой группы. Если звук с произносится правильно, то, добавив голос, мы получим звук з, добавив подъем средней части спинки языка, получим с’ и з', добавив смычку перед щелью, получим ц. Поэтому и нарушения звуков с', з, з', ц бывают теми же, что у с.
Сигматизмы.
Межзубный Губы: без изменений, как при правильной артикуляции(не напряжены, как при легкой улыбке). Зубы разомкнуты примерно на 1 см. Язык:
- кончик просовывается между верхними и нижними резцами;
- передняя часть спинки образует плоскую щель с верхними резцами;
- средняя часть спинки: желобок не образуется;
- задняя часть спинки: без изменений (незначительно поднята);
- боковые края опущены.
Мягкое нёбо: без изменений (поднято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход воздушной струе по бокам). Голосовые связки: без изменений (не напряжены, голос не образуется). Воздушная струя: теплая, рассеянная. Нарушения звучания: шепелявый оттенок вместо свиста.
Предраспологающие факторы: вялость кончика языка, открытый передний прикус; аденоидные разращения, что затрудняет носовое дыхание (у ребенка постоянно приоткрыт рот).
Боковой Губы: один из углов губ слегка опущен, при улыбке наблюдается асимметрия. Зубы: разомкнуты больше, чем при правильном произношении. Язык:
Кончик а) полнят и примыкает к альвеолам верхних резцов; б) находится за нижними резцами, но отклоняется от средней линии. передняя часть спинки а) вместе с кончиком языка образует смычку с альвеолами; б) образует щель с правой или левой стороны, а не посередине. средняя часть спинки а) поднимается к нёбу, не образуя желобка; б) правая или левая часть образует смычку с нёбом. задняя часть спинки а) поднята к нёбу; б) правая (левая) часть поднята, левая (правая) часть опущена. боковые края а) не прилегают к коренным зубам, опущены; б) правый (левый) край опущен.
Мягкое нёбо: без изменений (поднято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход воздушной струе по бокам). Голосовые связки: без изменений (не напряжены, голос не образуется). Воздушная струя:
а) идет по обоим краям языка;
б) идет вбок, уклоняясь или влево, или вправо.
Нарушения звучания: своеобразный хлюпающий шум, как будто каша во рту.
Предраспологающие факторы: парез мышц языка, боковой открытый прикус; слабость мышц одной половины языка.
Носовой Губы: в нейтральном положении. Зубы разомкнуты. Язык:
- кончик оттянут в глубь рта;
- передняя часть спинки опущена и не образует щели с альвеолами верхних резцов;
- средняя часть спинки оттянута назад;
- задняя часть спинки поднята, примыкает к мягкому нёбу;
- боковые края опущены.
Мягкое нёбо опущено, в результате чего образуется щель между нёбом и заднеё стенкой глотки. Голосовые связки: без изменений (не напряжены, голос не образуется). Воздушная струя проходит через нос.
Нарушения звучания звук с заменяется шумом, напоминающим храпение; у последующего гласного звука появляется носовой оттенок.
Предраспологающие факторы: излишнее напряжение задней с части спинки языка.
Парасигматизмы
Губно-зубной Губы: нижняя губа сближена с верхними резцами. Зубы: нижние зубы не видны, верхние слегка обнажены. Язык:
- кончик оттянут от нижних резцов;
- передняя часть спинки опущена и слегка отодвинута назад;
- средняя часть спинки приподнята слегка отодвинута назад;
- задняя часть спинки поднята, примыкает к мягкому нёбу;
- боковые края опущены.
Мягкое нёбо: без изменений (поднято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход воздушной струе по бокам). Голосовые связки: без изменений (не напряжены, голос не образуется). Воздушная струя более рассеянная, проходит через сужение между нижней губой и верхними резцами. Нарушения звучания. Звук с заменяется звуком ф: собака – «фобака», бусы – «буфы», лес – «леф».
Предраспологающие факторы: прогнатия, нарушение фонематического слуха.
Призубный Губы в нейтральном положении. Зубы разомкнуты. Язык:
- кончик сомкнут с верхними резцами;
- передняя часть спинки сомкнута с альвеолами;
- средняя часть спинки опущена, желобок не образуется;
- задняя часть спинки приподнята;
- боковые края прилегают к верхним коренным зубам.
Мягкое нёбо: без изменений (поднято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход воздушной струе по бокам). Голосовые связки: без изменений (не напряжены, голос не образуется). Воздушная струя: толчкообразная. Нарушения звучания. Звук с заменяется звуком т: собака - «тобака», бысы – «буты», лес – «лет».
Предраспологающие факторы: закрытый прикус, прямой прикус. снижение слуха, нарушение фонематического слуха.
Шипящий Губы округлены и слегка выдвинуты вперед. Зубы слегка приоткрыты, видны верхушки резцов. Язык:
- кончик опущен вниз и отходит назад от резцов или упирается в нижние десны;
- передняя часть спинки напряжена;
- средняя часть спинки напряжена, выгнута, желобок не образуется;
- задняя часть спинки приподнята;
- боковые края опущены, не смыкаются с коренными зубами.
Мягкое нёбо: без изменений (поднято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход воздушной струе по бокам). Голосовые связки: без изменений (не напряжены, голос не образуется). Воздушная струя растекается по всей поверхности языка. Нарушения звучания. Звучание сходно со звучанием мягкого ш: собака – «ш’обака», бусы – «буш’и», лес – «леш’».
Предраспологающие факторы: прогения; снижение слуха; нарушение фонематического слуха.
37.сигматизмы шипящих звуков. Характеристика. Нарушения.
Сигматизмы
Межзубный. Губы: округлены и слегка выдвинуты вперед. Зубы: разомкнуты примерно на 1 см. Язык:
- кончик языка просовывается между резцами;
- передняя часть спинки языка просовывается между резцами, образует с ними плоскую щель;
- средняя часть спинки языка опущена, но не прогибается книзу;
- задняя часть спинки языка опущена;
- боковые края прилегают к коренным зубам.
Мягкое нёбо приподнято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость. Голосовые связки ненапряженны, раздвинуты, голос не образуется. Воздушная струя: слабая, рассеянная. Нарушения звучания: шепелявый оттенок.
Предраспологающие факторы: укороченная подъязычная связка, затрудняющая подъем языка к нёбу; высокое узкое твердое нёбо.
Боковой. Губы: один из уголков рта может быть слегка опущен и оттянут. Зубы: может быть легкое смещение нижней челюсти вправо или влево. Язык:
- кончик языка:
а) поднят вверх и упирается в корни верхних резцов;
б) опущен за нижние резцы;
- передняя часть спинки языка:
а) образует смычку с альвеолами;
б) левая (правая) половина образует смычку с альвеолами, правая (левая) половина опущена;
- средняя часть спинки языка:
а) поднимается к нёбу и образует с ними смычку;
б) левая (правая) половина выгнута, сомкнута с нёбом, правая (левая) половина опущена;
- задняя часть спинки языка:
а) поднята;
б) левая (правая) поднята, правая (левая) опущена;
- боковые края:
а) опущены;
б) опущен левый (правый) край языка.
Мягкое нёбо приподнято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость. Голосовые связки ненапряженны, раздвинуты, голос не образуется. Воздушная струя:
а) выходит по обоим краям языка;
б) идет вбок вправо (влево)
Нарушения звучания: хлюпающий звук.
Предраспологающие факторы:
- боковой открытый прикус;
- слабость мышц одной половины языка.
Носовой. Губы: занимают нейтральное положение. Зубы: разомкнуты. Язык:
- кончик языка опущен вниз и оттянут вглубь рта;
- передняя часть спинки языка опущена вниз, оттянута вглубь рта, не образует щель с нёбом;
- средняя часть спинки языка оттянута назад;
- задняя часть спинки языка поднята вверх; соединяется с мягким нёбом;
- боковые края опущены.
Мягкое нёбо опущено. Голосовые связки ненапряженны, раздвинуты, голос не образуется. Воздушная струя идет через носовую полость. Нарушения звучания: звук заменяется храпом (в нос) или звуком, похожим на глубокий х с носовым оттенком.
Предраспологающие факторы: излишнее напряжение задней части спинки языка.
Парасигматизмы.
Губно-зубной. Губы: занимают нейтральное положение. Зубы: нижние зубы невидны, верхние слегка обнажены. Язык:
- кончик языка опущен, слегка оттянут от нижних резцов;
- передняя часть спинки языка опущена и слегка отодвинута назад;
- средняя часть спинки языка приподнимается и слегка оттягивается назад;
- задняя часть спинки языка приподнята;
- боковые края прилегают к верхним коренным зубам.
Мягкое нёбо приподнято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость. Голосовые связки ненапряженны, раздвинуты, голос не образуется. Воздушная струя более узкая и холодная. Нарушения звучания: звук ш заменяется звуком ф (шапка – «фапка», машина – «мафина», душ«дуф»).
Предраспологающие факторы: прогнатия, вялость передней части спинки языка, нарушение фонематического слуха.
Призубный. Губы: занимают нейтральное положение. Зубы: незначительно разомкнуты. Язык:
- кончик языка смыкается с альвеолами за верхними зубами;
- передняя часть спинки языка сомкнута с альвеолами;
- средняя часть спинки языка опущена, желобок не образуется;
- задняя часть спинки языка становится более выпуклой;
- боковые края прилегают к верхним коренным зубам.
Мягкое нёбо приподнято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость. Голосовые связки ненапряженны, раздвинуты, голос не образуется. Воздушная струя толчкообразная. Нарушения звучания: звук ш заменяется звуком т ( шапка – «тапка», машина – «матина», душ – «дут»).
Предраспологающие факторы: закрытый прикус, снижение слуха, нарушение фонематического слуха.
Шипящий. Губы: округлены и слегка выдвинуты вперед. Зубы: разомкнуты, видны верхушки резцов. Язык:
- кончик языка опущен вниз отходит назад от резцов или упирается в нижние десны;
- передняя часть спинки языка напряженна;
- средняя часть спинки языка напряжена, выгнута, желобок не образуется;
- задняя часть спинки языка приподнята;
- боковые края опущены, не смыкаются с коренными зубами.
Мягкое нёбо приподнято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость. Голосовые связки ненапряженны, раздвинуты, голос не образуется. Воздушная струя растекается по всей поверхности языка. Нарушения звучания: звучание сходно со звучанием мягкого ш (шапка - «ш’апка», машина – «маш’ина», душ – «душ’»).
Предраспологающие факторы: прогения, снижение слуха, нарушение фонематического слуха.
Свистящий. Губы: без напряжения растянуты, как при легкой улыбке. Зубы: сближены на 1-2 мм. Язык:
- кончик языка широкий, лежит у основания нижних резцов, не задевая их верхушек;
- передняя часть спинки языка широкая, приподнята, к альвеолам и посередине образует с ними щель в форме желобка;
- средняя часть спинки языка опущена, посередине ее образуется продольный желобок;
- задняя часть спинки языка незначительна поднята;
- боковые края плотно прилегают к внутренней стороне верхних коренных зубов, закрывая проход воздушной струе по бокам.
Мягкое нёбо приподнято, прижато к задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость . Голосовые связки ненапряженны, раздвинуты, голос не образуется. Воздушная струя узкая, холодная, идет по средней линии языка. Нарушения звучания: звук ш заменяется звуком с (шапка-«сапка», машина-«масина», душ-«дус»).
Предраспологающие факторы: снижение слуха, нарушение фонематического слуха.
38.ламдацизмы. Исправление Л при разных видах нарушений.(л' тоже)