4. Стандартизация: соблюдать аккуратность за счет регулярного выполнения первых трех s.

 Руководству необходимо разработать простые и понятные всем стандарты сортировки, разметки рабочей зоны, периодичности уборок и т. д.

 Закрепить эти стандарты в контрольных листах, регулярно проверять их ведение.

 Стандартизация устраняет затраты времени на доведение до персонала инструкций по выполнению предыдущих инструментов — сортировка, систематизация, а также затраты времени на улучшение предыдущих инструментов.

 Стандартизация позволяет, с одной стороны, не снижать уровень достигнутых улучшений, а с другой стороны, легче увидеть недостатки существующих процедур и определить возможности для их улучшения.

5. Совершенствование: превращение в привычку установленных процедур и их совершенствование.

 Обеспечьте соблюдение установленных графиков уборки и поддержания порядка, закрепленного в стандарте. Не воспринимайте созданный порядок, как нечто данное навеки. Возможно и нужно производить его совершенствование.

 В существующие стандарты должны вноситься регулярные улучшения как рабочими так и руководством.

 Для этого:

— на каждом участке должны быть установлены специальные стенды, с уже существующими стандартами и с бланками усовершенствования этих стандартов с указанием лица, предлагающего изменения;

— провести анкетирование с каждым сотрудником — что бы он хотел улучшить на своём рабочем месте;

— разработать график внедрения предложенных улучшений;

— любой сотрудник, рабочий может беспрепятственно обсудить идею какого — либо изменения с руководством;

— проводить ежеквартальные соревнования по соблюдению правил проекта 5С и установить систему наград для тех сотрудников, которые соблюдают достигнутые договоренности и активно вносят новые улучшения;

— выпускать специальное издание (журнал), для внутреннего распространения, посвященный результатам проекта 5С — лучшие представители, участки, их фото и высказывания.

31. Электрический ток, действуя на организм человека, может привести к различным поражениям: электрическому удару, ожогу, металлизации кожи, электрическому знаку, механическому повреждению, электроофтальмии. К основным средствам относятся такие средства, изоляция которых надежно выдерживает рабочее напряжение электроустановок и при помощи которых допус-каются работы в электроустановках под напряжением и изолируют главным образом руки работающих от токоведущих частей или частей, оказавшихся под напряжением.

Основные способы и средства электрозащиты:

  изоляция токопроводящих частей и ее непрерывный контроль;

  установка оградительных устройств;

  предупредительная сигнализация и блокировки;

  использование знаков безопасности и предупреждающих плакатов;

  использование малых напряжений;

  электрическое разделение сетей;

  защитное заземление;

  выравнивание потенциалов;

  зануление;

  защитное отключение;

  средства индивидуальной электрозащиты.

32. 1. Территорию предприятий нужно содержать в чистоте. К основным и вспомогательных зданий и сооружений, стоянки автомобилей, противопожарных средств, мест погрузки и разгрузки автомобилей и железнодорожного транспорта следует предусмотреть подъезды и подходы.

2. По компактного расположения зданий и сооружений на территории предприятия следует обеспечить соблюдение требований пожарной безопасности.

3. Водостоки (канавы) с твердым покрытием для отведения атмосферных осадков следует регулярно очищать и ремонтировать.

4. На территории предприятия можно обустраивать места для непродолжительного хранения оборудования, материалов, сырья, отходов производства, избегая загромождение проездов, проходов, противопожарных разрывов, мест отдыха, не нарушая экстерьер предприятия.

5. При выполнении земляных или других ремонтных работ ямы, траншеи и открытые люки надо загораживать и обозначать соответствующими предупредительными знаками.

6. Территорию предприятия нужно озеленяты. На территории предприятия, которое выделяет вредные вещества в атмосферу, нельзя размещать древесно-кустарниковые насаждения плотными группами и полосами, что способствует накоплению вредностей.

7. На территории предприятия рекомендовано обустраивать упорядочены спортивные площадки для гимнастических упражнений. Площадки следует размещать с наветренной стороны по отношению к производственным зданиям, которые выделяют в атмосферу вредные вещества.

Санитарно-защитная зона - это особая функциональная зона, отделяющая предприятие от селитебной зоны либо от иных зон функционального использования территории с нормативно закрепленными повышенными требованиями к качеству окружающей среды.

САНИТАРНО-БЫТОВЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ — гардеробные, душевые, умывальные, уборные, курительные, места для размещения полудушей, устройств питьевого водоснабжения, помещения для обогрева или охлаждения, обработки, хранения и выдачи спецодежды и др.

33. 2.7. Требования к водоснабжению и канализации

2.7.1. Здания общеобразовательных учреждений должны оборудоваться системами хозяйственно-питьевого, противопожарного и горячего водоснабжения, канализацией и водостоками в соответствии с гигиеническими требованиями к планировке и застройке городских и сельских поселений.

2.7.2. В общеобразовательных учреждениях обеспечивается централизованное водоснабжение и канализация. В случаях отсутствия в населенном пункте канализации и водопровода водоснабжение и способ удаления нечистот и отбросов в каждом конкретном случае согласуется с территориальными центрами госсанэпиднадзора.

2.7.3. Общеобразовательные учреждения обеспечиваются доброкачественной питьевой водой в соответствии с гигиеническими требованиями к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения.

2.7.4. Использование в общеобразовательных учреждениях фильтров для очистки питье­вой воды согласовывается с территориальными центрами госсанэпиднадзора.

2.7.5. Холодным и горячим водоснабжением обеспечиваются производственные помещения пищеблока, душевые, умывальные, кабины гигиены девочек, помещения медицинско­го кабинета. Учебные помещения начальных классов, кабинеты физики, химии, черчения, рисования, мастерские трудового обучения должны быть обеспечены холодным и горячим водоснабжением.

2.7.6. В неканализованных районах общеобразовательные учреждения оборудуются внутренней канализацией при условии устройства местных очистных сооружений.

2.7.7. В неканализованных районах допускается оборудование малокомплектных сельских общеобразовательных учреждений вместимостью до 50 мест люфтклозетами или выгребами (с организацией вывоза стоков). Не следует выливать в выгреб воду из-под умывальников и после уборки помещений.

Чистота воздушной среды характеризуется содержанием вредных веществ в воздухе рабочей зоны и измеряется в мг/м3.

Для оценки действия вредных веществ используют их предельно допустимые концентрации.

Включают в себя комплекс организационно-технических и санитарно-гигиенических мероприятий (герметизация или замена устаревшего оборудования, использование вентиляции, циклонов и т. п.).

При недостаточной эффективности коллективных мер защиты следует использовать средства индивидуальной защиты. Обязательное проведение предварительных и периодических медицинских осмотров, а так же уменьшение времени нахождения работающих во вредных условиях (“защита временем”).