- •Язык как предмет языкознания. Связь языкознания с другими науками
- •Знаковый характер языка. Знаки и сигналы. Свойства лингвистического знака. Отличие языка от искусственных знаковых систем.
- •Теории происхождения человеческого языка.
- •Язык и мышление. Типы мышления. Гипотеза Сепира-Уорфа.
- •Письмо. Предыстория письма. Системы письма в мире (пиктография, идеография, фонография).
- •Лингвистические антиномии ф. Де Соссюра.
- •Язык как системно-структурное образование.
- •Фонетика. Три аспекта изучения звуков. Строение речевого аппарата. Артикуляция
- •3) По способу образования шума, или по способу преодоления преграды, согласные делятся на смычные (взрывные), фрикативные (щелевые), аффрикаты, смычно-проходные, дрожащие.
- •Комбинаторные изменения звуков в потоке речи.
- •Позиционные изменения звуков в потоке речи. Исторические чередования.
- •Фонологическая система. Типы дистрибуции. Понятие корреляции.
- •Нейтрализация фонемных противопоставлений.
- •Понятие морфемы. Варианты морфем. Виды морфем.
- •Принципы классификации аффиксов. Нулевые аффиксы. Синонимия и омонимия аффиксов.
- •Грамматическое значение в отличие от лексического. Деривационное и реляционное значение.
Нейтрализация фонемных противопоставлений.
Живые чередования фонем обусловлены нейтрализацией фонемных противопоставлений, происходящей вследствие действующих в данную эпоху фонетических закономерностей (в отличие от исторических). Несмотря на тот факт, что альтернантами в таких случаях выступают разные фонемы, а не аллофоны одной фонемы, живые чередования являются обусловленными фонетическими причинами; к примеру, в русск. погода [-da] — погодка [-tka] мена звонкого шумного согласного на глухой обусловлена тем обстоятельством, что в погодка согласный оказывается в слабой позиции — в положении перед глухим согласным. При этом фонетически обусловленным является лишь тот альтернант, который выступает в слабой позиции (в позиции нейтрализации), поскольку в сильной позиции могут выступать оба альтернанта (ср. погода — охота в позиции перед [ʌ]).
Таким образом, нейтрализация рассматривается приверженцами ЛФШ как позиционное ограничение употребления тех или иных фонем, которое приводит к мене фонемы, не встречающейся в некоторой позиции, на способную встречаться в ней. Сама же возможность различения фонем, согласно ленинградскому фонологу Л. Р. Зиндеру, хотя и не используется, всё же не утрачивается, что доказывается иногда практикуемым при диктовке «побуквенным» произнесением слов, например пробег /prob’eg/ при нормальном /prab’ek/. Такая точка зрения отличается от решений, предлагаемых иными фонологическими школами: Н. С. Трубецкой усматривает необходимость говорить об архифонеме — особой единице, представляющей собой совокупность дифференциальных признаков, общих для нейтрализовавшихся фонем. Московская фонологическая школа вводит понятие гиперфонемы как единицы, выступающей лишь в тех случаях нейтрализации, для которых невозможно подобрать сильную позицию, то есть в изолированных слабых позициях, в частности в русск. сто (в фонемной транскрипции московских фонологов — <{с/з}то>), бара́н (<б{а/о}ран>). В неизолированных (соотносительных) позициях нейтрализации, согласно МФШ, выступает та же фонема, что и в соответствующей сильной позиции.
Понятие морфемы. Варианты морфем. Виды морфем.
Морфология от греч. учение о форме , раздел лингвистики, основным объектом которого являются слова
естественных языков и их значимые части - морфемы. В задачи морфологии входит определение слова как особого языкового объекта и описание его внутренней структуры. Морфология описывает не только формальные свойства слов и образующих их морфем звуковой состав, порядок следования и т.п но и те грамматические значения, которые выражаются внутри слова. Всоответствии с этими двумя крупными задачами морфологию часто делят на две области формальную морфологию, или морфемику, в центре которой находятся понятия слова и морфемы, и грамматическую семантику, изучающую свойства грамматических морфологических значений и категорий т.е. морфологически выражаемое словообразование и словоизменение языков мира . Морфема - это мельчайшая значимая единица языка, которая является средством выражения грамматических значений. В отличие от слова и предложения, которые способные к самостоятельному употреблению, морфема выступает как составная часть слова и формы слова. Выделяются:
1) варианты морфем, фонетически обусловленные, например: (дуп) — (дуб)а, (вос) — (воз)а;
2) варианты морфем, исторически обусловленные, например: бp-/бep-/бepь-/бop-/ бopь-|бup-|; ср.: брать — беру — берет — сбор — при сборе — собирать);
3) варианты морфем, морфологически обусловленные, например: -ой — -ою в окончании творительного падежа единственного числа существительных, прилагательных, числительных и местоимений женского рода.
По роли в слове морфемы делятся на
корневые,
служебные (аффиксальные).
Корневые морфемы — это корни слов, составляют лексическую базу слова. В идеале – обязательная часть слова.
Служебные морфемы, или аффиксы (от лат. affixum– прикреленный) — оформляют слово как лексико-грамматическую единицу в системе частей речи. Это необязательные части слова. К ним относятся:
приставка (префикс),
суффикс,
интерфикс (соединительная гласная),
окончание,
постфикс.
По роли в образовании и функционировании слова выделяют морфемы
словообразующие,
формообразующие.
Словообразующие морфемы изменяют лексическое значение слова и служат для образования новых слов:
бодр-ость, бодр-о.
Существуют разные способы образования слов, которые изучает словообразование.
Формообразующие морфемы служат для образования форм одного и того же слова, не изменяя его лексического значения:
бодр-ый – бодр-ая – бодр-ое,
говорить – говор-ящ-ий – говори-вш-ий.
Существует несколько способов образования форм слов.
По степени участия в образовании слов морфемы могут быть
продуктивными,
непродуктивными.
Продуктивные морфемы широко используются для образования новых слов и форм слов:
при-ехать, говор-ят,
чита-тель, молод-ые.
Непродуктивные морфемы не производят новые слова и формы слов:
па-водок, су-глинок,
жи-знь, паст-ух, тр-емя,
цирк-ач, горл-ан, крик-ун.