10. Фонетика. Три аспекта изучения звуков. Строение речевого аппарата. Артикуляция

Звуковой строй языка звуки речи, правила их сочетания, их систему и звуковые законы изучает Фонетика. эта наука изучает слог, ударение и интонацию. Звуки речи - это не только еденицы языка, сколько способ материализации едениц языка морфем, словоформ. Звуки речи как природное явление имеют акустическую и артикуляционную сторону производство и восприятие фонетич стороны едениц звука. Ещ существует немаловажная функциональная общественная сторона звуков речи - их опозновательная и различительная роль в процессе общения. Выделяются 3 фонетич дисциплины акустика речи, физиология речи, фонология. Звуки речи по физиологической природе являются колебательными движениями воздушной среды, вызванными органами речи. В зависимости от характера колебания различают музыкальные звуки тоны - возникает при ритмич колебанияхзвучащего тела и немузык шумы. Согласные состоят только из шумов, а гласные из шума и голоса. Звуки речи отличаются высотой, силой и длительностью. Тоны делятся на основные и резонаторные. Звук речи состоит из основного тона и обертонов.

РЕЧЕВОЙ АППАРАТ. Специальных органов для производства и восприятия звуков нет. Речевой аппарат - это органы чел организма, приспособленные для производства восприятия звуковой речи. В широком смысле это ЦНС, органы слуха и зрения, органы речи дыхательные органы, гортань и надгортанные области. Речь 2-я сигнальная система - одна из функций ЦНС. Дыхат органы лгие и бронхи источник воздушной струи трахея. Артикуля́ция (от лат. articulo — «расчленяю») — в фонетике, совокупность работ отдельных произносительных органов при образовании звуков речи. В произношении любого звука речи принимают то или иное участие все активные произносительные органы. Положение этих органов, необходимое для образования данного звука, образуют его артикуляцию, отделимость звуков, чёткость их звучания.

Стриктура является одним из способов образования, то есть определяющим фактором того, насколько близко органы речи приближаются друг к другу, создавая звуки. Параметры иначе, чем структура, участвуют в образовании одно- и многоударных, а также в шипящих фрикативах. Назализованность и произношение боковых согласных тоже считается способом образования согласных, но некоторые учёные, такие как Питер Ладефогед, считают их отдельным явлением.

Артикуляция звука состоит из 3 этапов:

Экскурсия — подготовка речевого аппарата к произнесению звука, или начало артикуляции;

Выдержка — само произношение с сохранением положения органов, необходимого для произнесения;

Рекурсия — окончание артикуляции, представляющее собой завершение звука, при котором органы речи меняют свое расположение для произнесения следующего звука или переходят в состояние покоя.

В реальных условиях обычно произносятся не отдельные звуки, а речевая цепочка, тогда экскурсия следующего звука накладывается на рекурсию, а иногда и на выдержку предыдущего звука.

11. Членение звуков на гласные и согласные. Классификация гласных.

Во всех языках мира существуют два типа звуков речи - Гласные и Согласные. Совокупность гласных образует вокализм, а совокупность согласных - консонтанизм.

Артикуляционная классификация гласных

Артикуляционная классификация гласных строится на том, что все они характеризуются тремя признаками:

1) степенью подъема языка

2) местом подъема языка (ряд)

3) огубленностью – неогубленностью.

Различия по подъему связаны с тем, что гласные произносятся с большим или меньшим подъемом спинки языка. С наивысшим подъемом произносятся [и], [ы], [у] (гласные верхнего подъема); с меньшим подъемом – [э], [о] (среднего подъема); совсем без подъема языка произносится [а] (нижнего подъема).

Различия по ряду (или месту подъема языка) объясняются тем, что гласные произносятся:

а) или при продвинутом вперед языке (это гласные переднего ряда: [и], [э]);

б) или при оттянутом назад языке (это гласные заднего ряда [о] и [у]);

в) или в промежуточном положении, то есть при непродвинутом вперед и не оттянутом назад языке (это гласные среднего ряда: [а] и [ы]).

По огубленности-неогубленности гласные делятся на лабиализованные (от лат. labium «губа») и нелабиализованные.

Лабиализованные гласные характеризуются тем, что при их образовании губы вытягиваются вперед и округляются. к лабиализованным русским гласным относятся [у], [о], причем степень лабиализации [у] сильнее, чем [о]. Остальные гласные русского литературного языка являются нелабиализованными.

Таким образом, можно определить каждый гласный по совокупности трех присущих ему признаков. Например:

[и] – верхнего подъема, переднего ряда, нелабиализованный,

[о] – среднего подъема, заднего ряда, лабиализованный и т.д.

12. Принципы классификации согласных.

Все согласные русского литературного языка классифицируются по четырем признакам:

1) по участию в их образовании тона (голоса) и шума;

2) по месту образования шума, то есть по месту образования преграды, на которую наталкивается выдыхаемый воздух;

3) по способу образования шума. то есть по способу преодоления преграды;

4) по наличию или отсутствию смягчения (палатализации, ср. лат. palatum «мягкое небо»)

Каждый согласный звук может быть охарактеризован по этим четырем признакам и каждый согласный отличается от каждого другого согласного комбинацией этих четырех признаков.

1) По участию голоса и шума все согласные делятся на сонорные и шумные.

Сонорными являются такие согласные, в образовании которых участвует голос и незначительный шум. При образовании этих согласных голосовая щель сужена, голосовые связки напряжены и колеблются под воздействием выдыхаемого воздуха. К сонорным в русском литературном языке относятся

[р], [л], [м], [н] и [р`], [л`], [м`], [н`], [j].

Шумными являются такие согласные, в образовании которых шум преобладает над голосом. С этой точки зрения они делятся на звонкие шумные, образование которых характеризуется шумом в сопровождении голоса, и глухие шумные, которые образуются только шумом (произнесение глухих шумных определяется тем, что голосовая щель открыта, а голосовые связки не напряжены и не колеблются).

Звонкие шумные русского литературного языка – это

[б], [б`], [в], [в`], [д], [д`], [з], [з`], [ж], [ж`], [г], [г`].

до[ж`]á (дождя)

вό[ж`]и (вожжи)

é [ж`]у (езжу)

Глухие шумные

[п], [п`], [ф], [ф`], [т], [т`],

[с], [с`], [ш], [ш`], [ц], [ч`], [к], [к`], [х], [х`].

2) По месту образования шума все согласные делятся на губные и язычные, так как в их образовании участвуют два активных органа речи – губы и язык: в образовании губных согласных активную роль играет нижняя губа, а в образовании язычных согласных – язык. Активно органы речи действуют (артикулируют) по отношению к пассивным – верхней губе, альвеолам, зубам, твердому небу.

Губные и язычные согласные делятся на ряд более мелких групп в зависимости от того, по отношению к каким пассивным органам действуют активные.

Губные согласные делятся на губно-губные и губно-зубные. Первые образуют смыканием нижней губы с верхней – к ним относятся:

[п], [п`], [б], [б`], [м], [м`];

вторые образуются сближением нижней губы с верхними зубами – к ним относятся:

[ф], [ф`], [в], [в`].

Язычные согласные делятся на передне-, средне- и заднеязычные в зависимости от того, какая часть языка – передняя, средняя или задняя – выполняет активную роль в образовании звука.

Переднеязычные согласные делятся на 2 группы: зубные и небно-зубные. При образовании зубных согласных передняя часть языка смыкается или сближается с верхними зубами. К ним относятся:

[т], [т`], [д], [д`], [с], [с`], [з], [з`], [ц], [н], [н`], [л], [л`].

При образовании небно-зубных согласных передняя часть языка поднимается к передней части неба и там создается преграда в области альвеол. К ним относятся:

[ш], [ж], [ш`], [ж`], [ч`], [р], [р`].

Среднеязычным, а по пассивному органу средненебным в русском языке является согласный [j]. При его образовании средняя часть языка поднимается к среднему небу.

Заднеязычные, а по пассивному органу задненебные, звуки

[к], [г], [х], [к`], [г`], [х`]

образуются смыканием ([к, г]) или сближением ([х]) задней части языка с неподвижным задним небом.