Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пр1.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
72.1 Кб
Скачать

27

М инистерство образования и науки российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт менеджмента и бизнеса

Кафедра МТЭК

ОТЧЕТ

по ознакомительной практике по специальности

Место прохождения практики: ООО «ГЕОКОНТРОЛЬ»

Руководитель от предприятия:

Главный инженер Тюменского филиала

ООО «Геоконтроль»

Поцелуев Виталий Викторович

(Ф.И.О.)

_______________________________

Выполнил: студент группы ЭПз-10-2

Клименко Сергей Петрович

(Ф.И.О.)

Руководитель от университета:

_______________________________

_______________________________

(должность, Ф.И.О.)

Т юмень, 2012С ОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4

1. О предприятии 6

1.1. Основная характеристика предприятия 6

1.2. Структура предприятия 8

1.3. Решаемые предприятием задачи и специфика работы 9

2. РОЛЬ ЭКОНОМИСТА-МЕНЕДЖЕРА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ 12

2.1. Общие положения 12

2.2. Должностные обязанности 13

2.3. Права экономиста-менеджера 15

2.4. Ответственность экономиста-менеджера 16

3. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ 18

4. РАБОТА С БИБЛИОТЕЧНЫМИ ИНФОРМАЦИОННЫМИ СИСТЕМАМИ, ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ БИБЛИОГРАФИИ И БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЯ 20

5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

ВВЕДЕНИЕ 3

1. О предприятии 5

1.1. Основная характеристика предприятия 5

1.2. Структура предприятия 7

1.3. Решаемые предприятием задачи и специфика работы 8

2. РОЛЬ ЭКОНОМИСТА-МЕНЕДЖЕРА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ 11

2.1. Общие положения 11

2.2. Должностные обязанности 12

2.3. Права экономиста-менеджера 14

2.4. Ответственность экономиста-менеджера 15

3. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ 17

4. РАБОТА С БИБЛИОТЕЧНЫМИ ИНФОРМАЦИОННЫМИ СИСТЕМАМИ, ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ БИБЛИОГРАФИИ И БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЯ 19

5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

Список используемой литературы 23

Введение

Важную роль в получении высшего образования играет производственная практика Она позволяет систематизировать полученные в ВУЗе теоретические знания и применять их в работе «живого» предприятия. Полученные в ходе практики знания и опыт, способствуют развитию навыков самостоятельной практической работы по сбору фактических материалов, составлению баз данных для различных исследований, анализу собранной информации.

Цели и задачи, поставленные для ознакомительной практики:

1. Современное предприятие – это высокоорганизованный сложный механизм хозяйствования, со своими специфичными для данного конкретного случая особенностями. Большую роль в размещении и функционировании играет фактор внешней среды, поэтому ставится задача получения представления о современном предприятии отрасли, его структуре, специфике деятельности; особенностях криогенной среды как источника факторов, влияющих на размещение и функционирование объектов ТЭК, и на производственные процессы.

2. Экономист-менеджер на предприятии, его роль и значение, как для работы отдельного подразделения, так и для предприятия в целом – задача сформировать представление о роли экономиста-менеджера в системе управления предприятием;

3. Требования, установленные государством к уровню подготовки – задача ознакомление с государственными требованиями к содержанию и уровню профессиональной подготовки экономиста-менеджера;

4. Высшее учебное заведение, его роль в получении знаний студента – задача ознакомление с организацией учебного процесса, научно-исследовательской и воспитательной работы в вузе;

5. Получение знаний самостоятельно, владение поиском необходимой информации в библиотечных ресурсах – задача, освоение навыков работы с библиотечными информационными системами, изучение основ библиографии и библиотековедения.

Этапы прохождения практики:

1.Прохождение первичного инструктажа по мерам и технике безопасности, регистрация в журнале ТБ и ОТ;

2.Прохождение инструктажа по режиму доступа и секретности, получение доступа к материалам предприятия;

3.Ознакомление со структурой предприятия, общение с сотрудниками кадровой и финансовой службы;

4.Анализ полученной информации, написание отчета по практике, выводы.