61. Высшее образование и наука 1920-30.

Революция застала уральские ВУЗы в стадии формирования (Пермский университет был основан в 1916, Екатеринбургский – в 1917). Между тем советская власть приняло решение о расширении сети ВУЗов и техникумов. Созданию условий для обучения в них рабочих и крестьян.

Пермскому университету были предоставлены новые здания, открыты агрономический факультет и химико-фармацевтическое отделение. В Екатеринбурге в это время велось строительство здания для Уральское горного института. Однако строительство было прервано гражданской войной, в ходе которой часть оборудования и преподавательских кадров были вывезены в Сибирь или на Дальний Восток. Тем не менее, с 1920 года работа Пермского и Екатеринбургского университетов была возобновлена.

В 1919 в Уфе открылся Башкирский народный институт.

В начале 1920 года руководство Екатеринбургской губернии выдвинули идею о создании университета на Среднем Урале. Поддержанные Наркоапросом и профессурой Москвы и Петербурга руководящие органы начали работу. Им содействовали Горький, Луначарский, Покровский. В итоге в 1920 году в Екатеринбурге был открыт Уральский университет в составе горного, политехнического, медицинского, сельскохозяйственного, педагогического институтов института общественных наук и рабочего факультета, который в последствии стал крупнейшим центром науки.

Параллельно шло укрепление и Пермского университета. Летом 1921 года юридический и историко-филологический факультеты были преобразованы в факультет общественных наук. По сравнению с уровнем 1917 года в университете обучалось в 4 раза больше студентов.

Для подготовки партийных работников в Екатеринбурге был открыт Урало-Сибирский коммунистический университет.

В высшей школе обучение проходит по бригадному методу (на основе ответа одного студента оценивались знания бригады). Такая система обучения была введена в качестве эксперимента и была своеобразной альтернативой лекционным занятиям, которые признавались слишком пассивными. Изменяется социальный состав студентов. Благодаря появлению рабфаков возрастает процентное содержание пролетарских элементов. Рабочие факультеты позволяли подтятнуть рабочих до требуемого в университете уровня знаний. В Пермском университете рабфак появился в 1919 году. В 1920 – в Екатеринбурге. Ядро этих факультетов составляли вчерашние военнослужащие. Из среды пермских рабфаков вышли известные специалисты, такие как Братухин, Федотов, Шаклеин.

В 1921-25 году ВУЗы переживают ряд преобразований: ряд факультетов были укрупнены, какие-то упразднены.

Первостепенной задачей университетов была подготовка кадров. Необходимо было связать обучение с нуждами промышленности.

В 1930 году проводится реформа Высшей школы. Все институты ликвидируются, а на их базе создаются отраслевые институты. Из Пермского государственного университета выделяются медицинский, сельскохозяйственный, фармацевтический, химико-технический (Березники), ветеринарный (Троицк) институты. Правда уже через год происходит воссоздание университета. Выделение институтов сопровождалось утечкой кадров, библиотеки и т.д.

В 1930-32 годах помимо отраслевых институтов открываются Челябинский иститут механизации сельского хозяйства, педагогический и медицинский в Екатеринбурге и др.

В 30-е годы возрастает количество студентов. По численности студентов ВУЗов тяжелой промышленности Уральская область уступала только Московской и Ленинградской.

Число техникумов возросло до 177. Возникли учебные заведения при заводах Перми, Магнитогорска, Лысьвы и т.д.

Открываются два института по подготовке учителей (один из них – в Кудымкаре). Срок обучения – 2 года.

Развивается наука. Успешно функционируют медицинское, краеведческое общества. Продолжает работу УОЛЕ, при котором функционируют музей, научная библиотека, экскурсионное бюро. Расширяется круг исследований Екатеринбургской геофизической обсерватории. Уральское и Пермское медицинские общества занимались санитарно-просветительской деятельностью. Результаты их научных изысканий помещались в журнале «Уральское медицинское обозрение».

Важным шагом в организации исследовательской работы стало открытие ряда НИИ. Первый из них – биологический – открылся при Пермском университете. Он приступил к изданию «Известий» и «Трудов», что позволило укрепит межуниверситетские связи.

В Перми сложилась группа известных ученых. Среди них видное место занимали ботаник Генкель, биолог Заварзин, Рихтер (изучал биологию и физиологию уральских растений), геолог Преображенкий. Становление физико-математического факультета связано с именами Фридмана, Виноградова. Среди историков следует отметить работы Греков а по истории Соловецкого монастыря.

Все большую строту приобретал вопрос об организации единого центра руководства научно-исследовательской работы в крае. В янв. 1932 года было принято решение о создании на Урале филиала академии наук (УФАН), первым председателем его президиума был академик Ферсман. В составе УФАНА было намечено создать три института: геохимический, геофизический и химический. В конце 30-х в состав УФАНа вошел Уральский физико-технический институт, созданный по инициативе академика Йоффе и укомплектованный преподавателями – выпускниками ленинградских ВУЗов.

Исследовательская работа, проводимая в этих ВУЗах была прежде всего тесно связана с нуждами промышленности и заключалась в разведке полезных ископаемых, изучении свойств металлов, особенностей уральских растений и почв и т.д.