5. Экскурсии по музею или культурному центру
Экскурсии по музеям возникли одновременно с их появлением. В России первым музеем считается Кунсткамера (1714 г.), там и проводились первые музейные экскурсии.
Музеи (греч. museion — храм муз) — научные, научно-просветительные учреждения, осуществляющие комплектование, хранение, изучение и популяризацию памятников естественной истории, материальной и духовной культуры — первоисточников знаний о развитии природы и человеческого общества. Профиль музея определяет состав коллекций, тематику экспозиций, содержание научных исследований и оказывает влияние на все направления музейной деятельности.
В соответствии с профилем бывают музеи художественные (изобразительного, декоративно-прикладного, народного, современного искусства), исторические, литературные, искусствоведческие (театральные, музыкальные, музеи кино), архитектурные, естественно-научные (антропологические, ботанические, геологические, зоологические, минералогические), педагогические, сельскохозяйственные, научно-технические (транспорта, связи, строительства, авиации и космонавтики и др.).
К музеям комплексного профиля относятся краеведческие, музеи-ансамбли, музеи-заповедники.
Экскурсии в музеях являются одной из форм их культурно-просветительской деятельности. Материалы к экскурсии составляются на этапе проектирования экспозиции. Затем они передаются экскурсоводу. Автор-проектировщик экспозиции должен провести несколько предварительных занятий с экскурсоводом по теме экспозиции, потом экскурсовод приступает к разработке экскурсии на основе представленных материалов.
Экскурсии по музею, культурному центру, выставке имеют некоторые специфические особенности и бывают обзорными и тематическими. Обзорные дают общее представление о музее, тематические раскрывают темы на материале музея, когда показывается лишь часть экспозиции. На обзорной экскурсии обходят по возможности все залы. В крупных музеях (Эрмитаж, Третьяковская галерея) показываются лишь самые большие и интересные залы.
Объектами показа на экскурсиях в музеях являются музейные предметы. Выделяют шесть типов музейных предметов по способу фиксации информации:
вещественные — предметы, сделанные людьми и обладающие определенной утилитарностью: орудия труда, бытовая утварь, средства передвижения, оружие и др.; информация передается через материальную сторону предмета (форма, устройство, размер, цвет, вес);
изобразительные — произведения искусства или изображения, имеющие отдаленное сходство с оригиналом (чертежи, планы, схемы);
письменные — хроники, летописи, документы, статистические материалы, литературные и публицистические произведения, частная переписка, редкие книги;
фонические — записи голосов исторических личностей, оригинальное или авторское исполнение произведений и др.;
фотографические — фотографии, негативы на стекле, пленке и др.;
кинодокументы — кинопленки, фильмы, воспроизводимые с помощью технических средств.
Музейные предметы можно также классифицировать по одному или нескольким признакам: материалу, функциональному назначению, технике изготовления и др.
Музейные предметы в соответствии с их ценностью подразделяются на виды: типовые (например, орудие эпохи неолита); уникальные, существующие в единичных экземплярах (обладают особой научной, исторической и художественной ценностью), реликвии (особо почитаемые предметы). Уникальные музейные предметы и реликвии музеи стараются выставить в экспозиции.
Музейная экспозиция — это размещение особым образом предметов для демонстрации в соответствии с разработанной музеем научной концепцией и современными принципами архитектурно-художественных решений. Критерием отбора музейных предметов для экспозиции являются их коммуникативные свойства — информативность, экспрессивность, аттрактивность.
В музейный экспозиционный комплекс входят:
подлинники — предметы, функционировавшие в определенный историко-культурный период;
бутафория — предметы, существующие только в мире искусства и не имеющие бытового назначения;
специально созданные для экспозиции произведения искусства;
копии или научно-художественные реконструкции — репродукции, слепки, муляжи, модели, макеты;
пояснительные тексты — аннотации, этикетки.
В музее проводятся, как правило, только пешеходные экскурсии, порядок проведения которых не зависит ни от каких внешних факторов. В музее под открытым небом (музеи-заповедники, дворцово-парковые ансамбли и др.) возможно проведение экскурсий с помощью каких-либо средств передвижения (автовагончики, велоавто-бусыи др.).
Маршрут экскурсии может совпадать с тематической структурой экспозиции, ее планом. Маршрут всегда компактен, без длительных переходов и пауз. Максимальная продолжительность экскурсии по музею — не более 2 ч. Следует учитывать, что ходить по музею гораздо тяжелее, чем на открытом пространстве. Возможно по ходу экскурсии прослушивание аудио- и видеозаписей, применение других приемов — элементов ритуала (например, минуты молчания в военно-исторических музеях), встреч с участниками событий и др
Показать на одной экскурсии все экспозиционные материалы невозможно даже в небольших музеях, но желательно показать их как можно больше. Рассказ экскурсовода должен быть кратким, но емким. При этом у экскурсантов не должно быть непонимания того, почему им показывают не все.
В музее экскурсанты должны соблюдать установленные правила: не трогать руками экспонаты, фотографировать с использованием вспышки и др. Экскурсоводу следует контролировать соблюдение посетителями правил поведения в музее.
Экскурсовод не должен говорить слишком громко, так как это может помешать другим посетителям, использовать микрофон (если это не система микрофон-наушник, когда каждый экскурсант прекрасно слышит своего экскурсовода, а экскурсовод не напрягает голос).
В крупных музеях традиционно проводятся обзорные и тематические экскурсии. Например, Государственный музей изобразительных искусств им А.С.Пушкина предлагает тематические экскурсии для школьников разных классов: «Культура и искусство Древнего Египта», «Искусство Древней Греции», «Искусство Древнего Рима» и далее по всем этапам изобразительного искусства.
Государственная Третьяковская галерея помимо обзорной экскурсии предлагает целый ряд тематических экскурсий для взрослых и детей: «Искусство Древней Руси XII — XVII вв.», «Искусство XVIII в.», «Искусство первой половины XIX в.», «Орест Кипренский в Третьяковской галерее», «Дмитрий Левицкий в Третьяковской галерее», «Павел Федотов в Третьяковской галерее» и др.
Ряд тематических экскурсий предлагает Государственный исторический музей: «От Петра до Екатерины. Россия в XVIII в.», «Гроза 1812 года», «Российская империя в XIX в.» и др.
Аналогичные проекты есть практически во всех музеях. Лишь очень небольшие музеи (музеи-квартиры) предлагают посетителям только обзорную экскурсию.
Проблема музейных экскурсий заключается в том, что тематические экскурсии доступны, как правило, лишь для организованных групп посетителей. Поэтому чаще всего на тематические экскурсии приходят школьники или студенты.