- •1. Совр. Сост. Ибр по технике в Бел.
- •2. Основные этапы развития ибр по с/х в Бел.
- •Ретросп.Науч-вспом.:
- •3.Ист. И совр. Сост. Разв. Ибр по естествозн. В Бел.
- •4. Асноўныя этапы разв. Ібр па медыцыне
- •Ретросп.
- •5. Дакументныя ір ў галіне нт і мк
- •6. Інф. Патрэбнасці сп-таў у галіне нт і мк
- •7. Сучасны стан ібр нт и мк ў Расіі
- •1.Вусная камунікацыя
- •1. 1Социально- сущностные
- •1.2 Социально-прикл.
- •2. Дакументная камунікацыя
- •1. 1Социально- сущностные
- •1.2 Социально-прикл.
- •1. 1Социально- сущностные
- •1.2 Социально-прикл.
- •4. Общие предст. О б/графии как области деят-ти
- •5.Б/гр. Информация и осн. Формы ее существ.
- •6. Осн. Компоненты б/гр. Практической деят-ти
- •Два способа дифференциации б/г/фии:
- •7. Итоги б/гр. Практической деятельности
- •1) В зависимости от назначения пособий
- •2) В зависимости от объектов б/графирования
- •8. Видовая классиф. Б/графии как обл.Деят-ти
- •9. Б/графоведение как научная дисциплина
- •10. Международное сотруд-во в б/гр. Деят-ти (мбс)
4. Общие предст. О б/графии как области деят-ти
Т. возник в Древней Греции как «переписка книг».
Б/г/ф-ия (17 в.) понималась как список книг, позже – книгоописание. Затем Т. приобрел многозначность:
отдельное б/г/ф-ое пособие (не употр.);
совокупность б/г/ф-их трудов (не употр.);
научная дисциплина;
область практической деятельности
как собирательное, в нее входят все выше сказанное.
Б/графия определяется несколькими подходами (сов-ть теоретич. и методологических положений, принятых научным сообществом и используемых в качестве образца).
1. Книговедческий (Барсук, Лисовский). Б/г/ф-ия рассматривается как специальная (практическая) область книжного дела, как книговедческая наука. Объект – книга, периодические издания
2. Документографическая (Коршунов, 70-е гг.).
Объект- документ - любой материальный носитель, с зафиксированной на нем социальной информацией. Одно ограничение - общественная значимость информации, заключенной в документе. Эта концепция включает в себя книговедческую концепцию.
3. Культурологическая (Вохрышева). Б/графия как часть культуры, обеспечивает б/графическими средствами сохранение документных ценностей культуры от поколения и поколению и как одного из важнейших элементов культурного процесса. Объект- ценности культуры (в основном документированные).
4. Когнитографическая (Фокеев). Объект- документированное знание. Сущность б/г/фии заключается в б/г/ф-ом знании, кот. понимается как результат познавательной деятельности, отражающей мир текстовых коммуникаций и содействует освоению книжной культуры человеком и обществом.
5. Идеографическая (Сляднева). Объект – любые информационные объекты, как документированные, так и не документированные (факты, идеи, мысли). Б/графия рассматривается не на фоне книжного дела, а на фоне универсума человеческой деятельности.
Все концепции взаимосвязаны. Их объединяет то, что они опираются на общее: документированные ценности культуры, документированные знания, документы, книги…
Б/графия- система различных видов деятельности (практической, научно-исследовательской, управлен-ческой), обеспечивающая функционирование б/гр. информации в обществе.
Прогресс в обществе зависит от обеспеченности информацией. Б/гр. информация организует сведения о документах.
5.Б/гр. Информация и осн. Формы ее существ.
Б/г/фия представляет собой систему со сложной внутренней структурой.
БИ – 1) информация содержащая сведения о документе (любой материальный носитель, с зафиксированной на нем социальной информацией) (БО, БЗ…); 2) пространственная-временная форма движения б/графических знаний.
Двойственность. С одной стороны БИ основана на Д., как непосредственном объекте б/гр. знания, с другой стороны БИ создается в соответствии с потребностями, обращена к потребителям, объектам б/гр. воздействия.
Т. о., возникает противостояние: с одной стороны Д, с другой - потребитель. Эта система сущ-т и развивается благодаря постоянной связи, основной на противоречия: нужная человеку информация находится в документе и ее нужно освоить. Предпосылки возникновения б/гр. потребности:
- наличие осознанной информационной потребности;
- невозможность удовлетворения инф. потр-ти без обращения к документам;
- невозможность непосредственного получения документов;
- знание источников БИ.
Инф. потребность – п-ть в информации.
Документальная п-ть – п-ть в информации, кот. можно получить при помощи документов.
Б/графическая п-ть – п-ть в иформации, кот. можно получить из документов, кот. можно найти при помощи БИ.
Основные типы б/гр. потребностей:
1. Поиск документов
2. Оповещение о документах
3. Определение формы м содержания
4. Потребность в оценке документов
Функции БИ – способы практической реализации ее общественного назначения. Б/г/ф-ие функции устанавливают соответствие в системе отношений Д. с потребителем.
1. Поисковая - оповещение потребителя о документе определенного содержания; представляет информацию о конкретном документе; удовлетворение потребности в поиске Д. (нахождение точного БО и шифра хранения). Стоит первая в генетической структуре.
2. Коммуникативная – информирование о документах в ретроспективном, текущем и перспективных аспектах. Появилась наложением на поисковую.
3. Позже появилась оценочная – устанавливается соответствие с потребностями. Представление информации целевого читательского назначения.
Эти три функции являются сущностными, т.к. они раскрывают сущность б/г/ф-ой информации. Они же являются внутренними (поиск. и ком. функции связ. с содержательной упорядоченностью документов).
Внешние функции БИ:
- идеологическая (распространение идеологии);
- обеспечение научно-технического прогресса (производственно-вспомогательная б/гр-я);
- социализирующая (содействие развитию личности);
- справочная, источниковедческая и др.
Качества БИ:
- знаниевое (средство познания текстов);
- средство информационной коммуникации;
- ценностно-ориентировочное (дает оценку документам);
- установление и поддержание отношений взаимодействия и соответствия между документами и потребителем.
Свойства БИ:
вторичность (находит необходимую инф-цию),
идентификации (отдельное б/гр. сообщение позволяет идентифицировать Д),
интегративная (позволяет моделировать форму и содержание документальных массивов),
комплексность (т.е. БИ имеет комплексное содержание БО+информацию научного и др. х-ра, аннотация),
двойственный х-р (Д и потребитель),
стандартность или внутренняя организованность,
отчужденность, независимость, старение,
относительность.