Социальная адаптация: понятие и содержание. Факторы социальной адаптации.

Адаптация — это динамический процесс, благодаря которому подвижные системы живых организмов, несмотря на изменчивость условий, поддерживают устойчивость, необходимую для существования, развития и продолжения рода.

Понятия "стрессовый" и "экстремальный", т.е. относит к экстремальным условиям все ситуации, требующие нервно-психического или физиологического напряжения. Однако, определенное стрессовое напряжение необходимо человеку для осуществления любой более или менее сложной и ответственной деятельности, оптимальный уровень стрессовой нагрузки - необходимое условие жизни человека.

Л.Леви Кратковременные:

1. Стрессоры неудачи.

2. Стрессоры отвлечения внимания.

3. Стрессоры, вызывающие неприятные физические ощущения.

4. Стрессоры темпа или скорости.

Длительно действующие:

1. Стрессоры сражения.

2. Стрессоры опасной работы.

3. Стрессоры изоляции или заключения.

4. Стрессоры длительной работы, порождающей усталость.

длительные стрессоры имеют место в реальной жизни.

В.И.Лебедев выделяет следующие факторы, определяющие экстремальную ситуацию:

монотонность - характеризуется однообразием внешней обстановки, недостатком впечатлений из внешней среды; десинхронность - рассогласование ритма сна и бодрствования, что свидетельствует о снижении процессов возбуждения и торможения; ограничение информации; одиночество; групповая изоляция; угроза для жизни. И.П.Короленко выделяет 2 группы факторов, влияющих на психическую и психофизиологическую адаптацию человека. 1 группа -это физические и физико-химические факторы (высокая жесткость погоды, частые перепады атмосферного давления и т.п.). 2 группа - социально-психологические факторы: сенсорная изоляция, гиперстимуляция, особенности личности.

Характеристика стресса со стороны вызывающих его экстремальных факторов, или стрессоров. При этом экстремальными считаются не только явно вредные воздействия, но «не ощущаюемые как источники дискомфорта”.Г. Селье последовательности основных этапов развития общего адаптационного синдрома: начальная стадия “тревоги”, следующая непосредственно за экстремальным воздействием и выражающаяся в резком падении сопротивляемости организма; стадия “сопротивления”, характеризующаяся актуализацией адаптационных возможностей; стадия “истощения”, которой соответствует стойкое снижение резервов организма. Устойчивость человека к возникновению различных форм стрессовых реакций определяется прежде всего индивидуально-психологическими особенностями и мотивационной ориентацией личности. Экстремальное воздействие не всегда оказывает отрицательное влияние на эффективность выполняемой деятельности. Выделены 2 основных типа: А - подверженных стрессу, В - устойчивых к стрессу лиц. типа А характеризуются: чаще наблюдается “выраженная склонность к конкуренции, стремление к достижению цели, агрессивность, нетерпеливость, беспокойство, гиперактивность, экспрессивная речь, постоянное напряжение лицевой мускулатуры, чувство постоянной нехватки времени и повышенной активности”. Платой за это является потеря здоровья. Не только медицинские, но и различные отрицательные социально-экономические последствия стресса — неудовлетворенность работой, снижение производительности труда, аварии, прогулы, текучесть кадров - акцентируют внимание на необходимости изучения состояний психологического стресса. Оптимизация любого вида труда предполагает использование комплекса профилактических мер, направленных на исключение или максимальное ограничение причин возникновения стресса. Тревога, обозначаемая как: ощущение неопределенной угрозы; чувство диффузного опасения и тревожного ожидания; неопределенное беспокойство, представляет из себя наиболее сильно действующий механизм психического стресса. Тревога может играть охранительную и мотивационную роль, сопоставимую с ролью боли. С возникновением тревоги связывают усиление поведенческой активности, изменение характера поведения или включение механизмов интрапсихической адаптации. Тревожный ряд, который представляет существенный элемент процесса психической адаптации: ощущение внутренней напряженности; гиперестезические реакции — тревога нарастает, ранее нейтральные стимулы приобретают негативную окраску, повышается раздражительность; собственно тревога. Проявляется ощущением неопределенной угрозы; страх — тревога, конкретизированная на определенном объекте; ощущение неотвратимости надвигающейся катастрофы; тревожно-боязливое возбуждение - вызываемая тревогой дезорганизация достигает максимума, и возможность целенаправленной деятельности исчезает.

Социально-психологическая дезадаптированность личности выражается в неспособности ее адаптации к собственным потребностям и притязаниям. Одни из признаков социально-психологической дезадаптированности личности является переживание ею длительных внутренних и внешних конфликтов без нахождения психических механизмов и форм поведения, необходимых для их разрешения. Можно выделить следующие три основные разновидности социально-психической дезадаптированности личности: а) устойчивая ситуативная дезадаптированность (имеет место тогда, когда личность не находит путей и средств адаптации в определенных социальных ситуациях, хотя предпринимает такие попытки). б) временная дезадаптированность (устраняется с помощью адекватных адаптивных предметных, социальных и внутрипсихических действий); в) общая устойчивая дезадаптированность (она является состоянием перманентной фрустрированности, наличие которого активизирует ставшие патологическими (синдромы неврозов и психозов).

Социально-психологическая дезадаптация личности как детерминанта виктимизации

Если понятие социально-психологической адаптации отражает явления включенности взаимодействия и интеграции с общностью и самоопределения в ней, а социально-психологическая адаптация личности заключается в оптимальной реализации внутренних возможностей человека и его личностного потенциала в социально значимой деятельности, в способности, сохраняя себя как личность, взаимодействовать с окружающим социумом в конкретных условиях существования, то социально-психологическая дезадаптация рассматривается большинством авторов как процесс нарушения гомеостатического равновесия личности и среды, как нарушение приспособления индивида в силу действия тех или иных причин; как нарушение, обусловленное "несоответствием врожденных потребностей личности ограничивающему требованию социальной среды; как неспособность личности адаптироваться к собственным потребностям и притязаниям.

     Рассматривая дезадаптацию личности на социально-психологическом уровне, авторы выделяют три основные разновидности дезадаптированности личности(Р.Б.Березин, 1968; А.А.Налгаджян,1968):

     а) устойчивая ситуативная дезадаптированность, которая имеет место тогда, когда личность не находит путей и средств адаптации в определенных социальных ситуациях (например, в составе тех или иных малых групп), хотя предпринимает такие попытки -это состояние можно соотнести с состоянием неэффективной адаптации;

     б) временная дезадаптированность, которая устраняется с помощью адекватных адаптивных мероприятиях, социальных и внутрипсихических действий, что соответствует неустойчивой адаптации.

     в) общая устойчивая дезадаптированность, являющаяся состоянием фрустрированности, наличие которого активизирует становление патологическими защитные механизмы.

     Среди проявлений психической дезадаптации отмечают так называемую неэффективную дезадаптацию, которая выражается в формировании психопатологических состояний, невротических или психопатических синдромов, а также неустойчивую адаптацию как периодически возникающие невротические реакции, заострение акцентуированных личностных черт.      Результатом социально-психологической дезадаптации является состояние дезадаптированности личности (под социально-психологической дезадаптированностью понимается психологическое состояние, обусловленное функционированием психики на пределе ее регуляторных и компенсирующих возможностей, выражающееся в недостаточной активности индивида, в затруднении реализиции его основных социальных потребностей (потребность в общении, признании, самовыражении), в нарушении самоутверждения и свободного выражения своих творческих способностей, в неадекватной ориентации в ситуации общения, в искажении социального статуса дезадаптированного ч-ка).

Основу дезадаптированного поведения составляет конфликт, а под его влиянием постепенно формируется неадекватное реагирование на условия и требования среды в форме тех или иных отклонений в поведении как реакция на систематически, постоянно провоцирующие факторы, справиться с которыми ребенок не может. Началом является дезориентация ребенка: он теряется, не знает, как ему поступить в данной ситуации, выполнить данное непосильное требование, и он либо никак не реагирует, либо реагирует первым попавшимся способом. Таким образом, на начальной стадии ребенок как бы дестабилизирован. Через некоторое время эта растерянность пройдет и он успокоится; если такие проявления дестабилизации повторяются довольно часто, то это приводит ребенка к возникновению стойкого внутреннего (недовольство собой, своим положением) и внешнего (по отношению к среде) конфликта, который ведет к устойчивому психологическому дискомфорту и, как результат такого состояния, к дезадаптивному поведению.

В рамках зарубежной гуманистической психологии критикуется понимание дезадаптации как нарушения адаптации - гомеостатического процесса и выдвигается положение об оптимальном взаимодействии личности и среды.

Форма социально-психологической дезадаптации, по их понятиям, такова: конфликт - фрустрация - активное приспособление. По К. Роджерсу дезадаптация - это состояние несоответствия, внутреннего диссонанса, причем главный его источник заключается в потенциальном конфликте между установками "Я" и непосредственным опытом человека.

Экстремальные состояния и стрессовые реакции в системе адаптации человека в окружающей среде. Индикатор дезадаптации человека.

Адаптация — это динамический процесс, благодаря которому подвижные системы живых организмов, несмотря на изменчивость условий, поддерживают устойчивость, необходимую для существования, развития и продолжения рода. Именно механизм адаптации, выработанный в результате длительной эволюции, обеспечивает возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды. Психическую адаптацию рассматривают как результат деятельности целостной самоуправляемой системы (на уровне “оперативного покоя”), подчёркивая при этом её системную организацию. Но при таком рассмотрении картина остаётся не полной. Необходимо включить в формулировку понятие потребности. Максимально возможное удовлетворение актуальных потребностей является, таким образом, важным критерием эффективности адаптационного процесса. Следовательно, психическую адаптацию можно определить как процесс установления оптимального соответствия личности и окружающей среды в ходе осуществления свойственной человеку деятельности, который (процесс) позволяет индивидууму удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в то же время соответствие максимальной деятельности человека, его поведения, требованиям среды. Психическая адаптация является сплошным процессом, который, наряду с собственно психической адаптацией (то есть поддержанием психического гомеостаза), включает в себя ещё два аспекта : а). оптимизацию постоянного воздействия индивидуума с окружением; б). установление адекватного соответствия между психическими и физиологическими характеристиками. Изучение адаптационных процессов тесно связано с представления об эмоциональном напряжении и стрессе. Это послужило основанием для определения стресса как неспецифической реакции организма на предъявляемые ему требования, и рассмотрение его как общего адаптационного синдрома. Известный зарубежный психолог Ганс Селье, основоположник западного учения о стрессах и нервных расстройствах, определил следующие стадии стресса как процесса : 1). непосредственная реакция на воздействие (стадия тревоги); 2). максимально эффективная адаптация (стадия ресистентности); 3). нарушение адаптационного процесса (стадия истощения). В широком смысле эти стадии характерны для любого адаптационного процесса. Основные черты психического стресса: 1) стресс — состояние организма, его возникновение предполагает взаимодействие между организмом и средой; 2) стресс — более напряженное состояние, чем обычное мотивационное; оно требует для своего возникновения восприятия угрозы; 3) явления стресса имеют место тогда, когда нормальная адаптивная реакция недостаточна. К примеру, в системе “человек-среда” уровень эмоциональной напряженности нарастает по мере увеличения различий между условиями, в которых формируются механизмы субъекта, и вновь создавшихся. Таким образом, те или иные условия вызывают эмоциональное напряжение не в силу их абсолютной жёсткости, а в результате несоответствия этим условиям эмоционального механизма индивида. При любом нарушении сбалансированности “человек-среда” недостаточность психических или физических ресурсов индивидуума для удовлетворения актуальных потребностей или рассогласование самой системы потребностей является источником тревоги. Тревога, обозначаемая как — ощущение неопределенной угрозы; — чувство диффузного опасения и тревожного ожидания; — неопределенное беспокойство, представляет из себя наиболее сильно действующий механизм психического стресса. Эффективность психической адаптации впрямую зависит от организации микросоциального взаимодействия. При конфликтных ситуациях в семейной или производственной сфере, затруднениях в построении неформального общения нарушения механической адаптации отмечались значительно чаще, чем при эффективном социальном взаимодействии. Также с адаптацией напрямую связан анализ факторов определенной среды или окружения, Оценка личностных качеств окружающих как фактора привлекающего в подавляющем большинстве случаев сочеталась с эффективной психической адаптацией, а оценка таких же качеств как фактора отталкивающего — с её нарушениями.

Термин «адаптация» происходит от латинского слова и означает «приспособление». Вначале он использовался в биологии, где означает приспособление организма к условиям существования. Поскольку организм и среда находятся в изменяющемся соотношении, то их приспособление друг к другу находится в постоянном движении.

Отличительным признаком человеческой адаптации является то, что у него наряду с биологической адаптацией (естественной, природной) ярко выражена соц. адаптация, т.е. адаптация к другим людям, к взаимоотношениям с ними, к изменяющемуся положению в обществе. У человека соц. адаптация преобладает над биологической.

Соц. адаптация – это освоение индивидом или группой новой соц. среды, новых условий общества, которая возникла в результате соц. или территориальных перемещений индивидов из одной среды в новую, или сохранение положения индивида, но изменений самой среды.

Социальная адаптация является частью очень важного общественного процесса – социализации.

Социализация – это процесс усвоения или освоения соц. норм индивидом (правил, по которым функционирует общество), врастание индивида в соц. мир.

Социальная адаптация - это часть социализации.

Социализация – это длительный процесс формирования личности, соц. качеств человека.

Адаптация – это относительно короткий процесс, направленный на освоение изменяющейся соц. среды за относительно короткое время.

Социализация осуществляется посредством соц. адаптации.

Соц. адаптация рассматривается на 3 уровнях:

1)Общество (макросреда) – на этом уровне происходит адаптация к особенностям социально–экономического, политического, духовного и культурного развития общества. Эта адаптация особенно выражена в двух случаях: а)при переезде человека из одной страны в другую; б)при преобразовании самого общества.

2)На уровне соц. групп (мезосреда). Соц. группа – это объединение людей по общему уровню образования, профессии, наличию детей или другим соц. признакам. Соц. группа – это общность людей объединенных общими интересами и потребностями.

3)Сам индивид (микросреда) – на этом уровне происходит внутриличностная адаптация, индивид стремится достичь внутренней гармонии, сбалансированности внутренних позиций. Этот уровень самый сложный.

Выделяют следующие виды соц. адаптации: aпроизводственная (трудовая); aпрофессиональная; aбытовая; aдосуговая; aполитическая; aэкономическая.

Любой вид соц. адаптации требует от человека определенных способностей. Характер и степень адаптации зависит, прежде всего, от физиологических и психологических свойств человека. Однако практически в любом случае адаптация облегчается, если она осуществляется с помощью профессионально подготовленного специалиста по СР.

Типы взаимодействия личности и среды:

1)Положительная среда с точки зрения интересов общества и положительная личность. В этом случае нет оснований для вмешательства в это взаимодействие социального работника.

2)Характеризуется несовпадением направленности интересов личности и среды. Как правило, необходимо вмешательство социального работника.

Возможны 3 варианта:

aвхождение в новую социальную среду положительной направленности лиц с антиобщественным поведением.

aвхождение в окружающую среду с отрицательной направленностью лиц с положительной направленностью.

aотсутствие или недостаток положительных социальных связей среды и индивида. Компенсируется отрицательными связями, которые закрепляют отрицательную направленность, как личности так и среды.

Приспособление личности к негативной отрицательной среде принято называть специальным термином – псевдоадаптация.

Адаптация - двуединый процесс, направленный как на приспособление человека, так и среды, преобразование и приобретение ими свойств положительных с точки зрения интересов общества.

Особенно важна адаптация для лиц, возвращающихся из МЛС или восстанавливающих потерянный соц. статус (беженцы, мигранты, бомжы).

Зависимое (аддиктивное) поведение как вид девиантного поведения личности, в свою очередь имеет множество подвидов, дифференцируемых преимущественно по объекту аддикции. Это могут быть любые объекты или формы активности – химическое вещество, деньги, работа, игры, физические упражнения или секс.

В реальной жизни более распространены такие объекты зависимости, как: 1) психоактивные вещества (легальные и нелегальные наркотики);

2) алкоголь (в большинстве классификаций относится к первой подгруппе);

3) пища;

4) игры;

5) секс;

6) религия и религиозные культы.

В соответствии с перечисленными объектами выделяют следующие формы зависимого поведения: - химическая зависимость (курение, таксикомания, наркозависимость, лекарственная зависимость, алкогольная зависимость); - нарушение пищевого поведения (переедание, голодание, отказ от еды); гэмблинг – игровая зависимость (компьютерная зависимость, азартные игры); сексуальные аддикции (зоофилия, фетишизм, трансвестизм, эксбиционизм, вуастеризм, некрофелия, садомазохизм); религиозное диструктивное поведение (вовлеченность в секту).

Зависимое (аддиктивное) поведение – это одна из форм отклоняющегося поведения личности, которая связана со злоупотреблением чем-то или кем-то в целях саморегуляции или адаптации.

Под химической (лекарственной, наркотической) зависимостью понимают зависимость от любых пихоактивных веществ, которые в связи с этим подразделяются на легальные (табак, алкоголь, лекарства) и нелегальные наркотики (кокаин, производные кокаина и др.).

Пищевая зависимость Нервно-психическая анорексия представляет собой нарушения питания у молодых женщин, у которых развивается выраженное опасение чрезмерной полноты. При нервно-психической анорексии это ведет к радикальному ограничению употребления высококалорийной пищи, в результате чего развивается истощение организма. У больных булимией за неумеренным поглощением пищи следует произвольная рвота и избыточное употребление слабительных средств. Булимия, нарушение пищевого поведения, характеризующееся в основном повторяющимися приступами обжорства, пищевыми «кутежами». Чтобы избежать ожирения, большинство больных булимией по окончании «кутежей» прибегает к тому или иному способу очищения желудка, искусственно вызывая у себя рвоту или принимая слабительные и мочегонные средства. Другие используют чрезмерные физические нагрузки или периодическое голодание. Как и страдающие нервной анорексией (очень близким заболеванием), большинство больных булимией – молодые женщины, обычно от старшего подросткового возраста до 30 с небольшим лет.

Для сексуальной аддикции характерны: 1) неспособность контролировать сексуальные импульсы; 2) вредные последствия этого поведения, хотя, как правило, сам сексуальный аддикт это отрицает; 3) неуправляемость в других областях жизни всвязи с этим; 4) усиление частоты импульсов с течением времени; 5) симптомы абстиненции при воздержании. Большинство сексуальных аддиктов - мужчины, а сексуальная аддикция у них нередко проявляется в необычных формах секса (например в парафилиях), беспорядочных половых связях, компульсивном мастурбировании, гомосексуальности, стремлении к насилию и кровосмешению, а также необыкновенно высокой потребности в обычных половых контактах. У женщин сексуальная аддикция чаще всего выражается в частых опасных половых контактах с незнакомыми или малознакомыми людьми. Стремясь к самоутверждению или спасаясь от горя и одиночества, они снова и снова вступают в сексуальную связь, чтобы ощутить уверенность в себе и достигнуть кратковременной эйфории. Гиперсексуальные женщины оказываются втянутыми в некий порочный круг. Сексуальные победы необходимы им, чтобы ощутить свою власть, но при этом неудовлетворенной оказывается потребность в нежности и общении. Под их аддикцией скрывается жгучее желание избежать ощущения собственной никчемности. Этим женщинам необходимо соблазнять, преследовать, чувствовать, что они одержали победу. Они жаждут близости и душевного тепла, но не знают, как этого добиться.

Четыре стадии развития психологической зависимости от компьютерных игр, каждая из которых имеет свою специфику.

1. Стадия легкой увлеченности.

2. Стадия увлеченности.

3. Стадия зависимости.

4. Стадия привязанности. Механизм формирования психологической зависимости от ролевых компьютерных игр: Уход от реальности.

Маргинальное поведение: когда человек оказывается в результате поведения на крайней границе соц. норм, а иногда размывает границы.

Девиантное поведение – это отклоняющееся поведение, связанное с нарушением соц. норм.

Основные виды девиантного поведения – это преступность и уголовно наказуемые случаи аморального поведения, которые представляют определенную общественную опасность.

Девиантное поведение подразделяется на 2 группы:

1)Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья, т.е. наличие у человека явной или скрытой психопатологии (астения, шизоиды, элептоиды, и др. психически ненормальные люди).

2)Поведение, отклоняющееся от нормально-нравственных норм человеческого общежития и проявляющиеся в различных формах социальной патологии – пьянстве, наркомании, проституции и др. Этот вид девиантного поведения выражается в форме проступков и преступлений.

Преступность, как вид девиантного поведения изучается юриспруденцией, аморальное поведение – социологией, психологией, психиатрией и др. науками.

Основные субъекты девиантного поведения – это лица, страдающие определенными формами психической патологии и склонные к аморальному поведению, попыткам членовредительства и самоубийства.

К социальной патологии относятся наркомания токсикомания, бытовое пьянство и алкоголизм, проституция, бродяжничество и др. правонарушения.

Причины девиантного поведения:

1)Социальное неравенство (нищенский уровень жизни, расслоение общества на богатых и бедных, безработица, инфляция и другое).

2)Низкий моральный нравственный уровень общества, бездуховность, морально-этическая деградация личности, падение нравов.

3)Окружающая среда (неблагоприятные условия жизни и воспитания в семье, неумение строить взаимоотношения с окружающими людьми, неудачи в овладении знаниями).

Формы проявления девиантного поведения:

1)Наркомания и токсикомания.

Наркомания – это заболевание, которое выражается в физической или психологической зависимости от наркотиков, непреодолимом влечении к ним, что постепенно приводит организм к физическому или психическому истощению.

Токсикомания – это заболевание, вызванное потреблением токсических веществ, т.е. таблеток, транквилизаторов, кофеина, вдыханием ароматических веществ в бытовой химии.

2)Пьянство и алкоголизм.

Алкоголизм характеризуется патологическим влечением к спиртному и последующей социально-нравственной деградацией личности.

Пьянство – это неумеренное потребление алкоголизма.

3)Проституция – это сфера обезличенных, внебрачных, беспорядочных, осуществляемых за плату половых отношений.