Молодежная субкультура как условие виктимизации подростков и молодежи

Когда в обществе отмечают, что в подростковом возрасте растет преступность – это становиться проблемой. Важным в социальной работе является направления связанные с диагностикой процесса формирования деликвентности + прогностика + профилактика деликвентности.

В контексте диагностики важно понимать, что диагностируется.

А диагностируется следующее:

1-е анализ социального окружения подростка молодежной группы, объединения и их направленность. (выделяют террористические группировки).

2-е направление диагностики связано с диагностикой окружающей жизни, правовые основы, школа и семья.

3-е направление, которое диагностируется это правовая защита интересов, степень устойчивости к пораженностью преступностью.

4-е направление связано с факторами, которые вызывают риски в молодежной среде: социально-экономический фактор, специализированные факторы – факторы риска в общественных процессах.

В факторах риска на 1-ом месте отмечают семью, затем безработицу. Молодежь привыкла к этой проблеме, нет такой болезненной реакции к проблеме к проблеме безработицы, что вызывают острую тревогу и негативные последствия. На втором месте стоит бродяжничество: как форма жизнедеятельности, способ жизнедеятельности; на 3-ом месте алкоголизм, который влияет на распад семейных отношений, приобщает к алкоголю молодежь, на 4-ом месте ранние вовлечения в аморальную и преступную деятельность. Безнадзорность, бродяжничество и попрошайничество диагностировать и выделить очень сложно.

Также большой проблемой является сиротство и доминирует в категории проблем подростковой молодежи. Серьезным аспектом этой проблемы является лишение родительских прав, заключение родителей, нежелание родителей выполнять свои возможности.

Также отмечается рост правонарушений из социально неустроенных групп как мигранты. Процесс социализации совпадает с процессом формирования деликвентного поведения (по времени).

Основным направлением в предупреждении деликвентного поведения молодежи должна быть общесоциальная профилактика.

В социальной диагностике молодежной среды на 1-ом месте идет изучение правовой компетентности стереотипов противоправного поведения молодежи (вандализм), изучение поведенческих и личностных характеристик. Современные научные данные свидетельствуют о широкой распространенности стереотипов противоправного поведения молодежи в экстремальных стрессовых ситуациях.

Стериотип поведения представляет собой относительно устойчивый образ социально-психического поведения индивида, который складывается в условиях дефицита правовой информации, как результат обобщения его личного опыта и предвзятого отношения о праве и правовых явлениях, которые приняты в обществе.

В современных условиях определены базовые социально-психологические детерминанты противоправного поведения молодежи. 1.групповые отношения и личностная направленность,

2. самооценка личности,

3. специфика межличностных отношений и неформального общения,

4. негативное влияние семьи или референтное девинтное поведение.