Дисципліна «Комп’ютерно-інтегровані системи управління»

1. Клир Жд. Системология. Автоматизация решения системных задач. — М.: Радио и связь, 1990. — 544 с.

2. Анашкин А.С., Кадыров Э.Д., Харазов В.Г. Техническое и программное обеспечение распределенных систем управления. Под ред. В.Г. Харазова. — СПб: Р-2, 2004. — 367 с.

3. Руководство по технологии объединенных сетей. 3-е изд.: Пер. с англ. — М.: Издательский дом «Вильяме», 2002. — 1040 с.

4. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Основы сетей передачи данных. — М.: ИНТУ-ИТ.РУ, 2003 — 248 с.

5. Таненбаум Э. Компьютерные сети. 4-е изд. — СПб.: Питер, 2003. — 992 с

6. Эрглис К.Э. Интерфейсы открытых систем. — М.: Горячая линия — Телеком, 2000. — 256

7. Корнеев В.В., Киселев А.В. Современные микропроцессоры. 3-е изд. — СПб.: БХВ-Петербург, 2003. — 448 с.

8. Петров И.В. Программируемые контроллеры. Стандартные языки и приемы прикладного проектирования / Под ред. В.П. Дьяконова. — М.: СОЛОН Пресс, 2004. — 256 с.

9. Сергиенко А.Б. Цифровая обработка сигналов. — СПб.: Питер, 2002. — 608 с.

10. Следящие проводы: В 3-т. 2-е изд. / Под ред. Б. К. Чемоданова. Т. 1: Теория и проектирования следящих приводов. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1999. — 904 с.

11. Цилюрик О., Горошко Е. Операционная система реального времени QNX Neutrino 6.3. Системная архитектура. — СПб.: БХВ-Петербург, 2006. — 336 с.

12. SCADA-системы: взгляд изнутри / Андреев Е.Б., Куцевич Н.А., Синенко О.В. – М.: Издательство «РТСофт», 2004. – 176 с.: ил.

13. Скуратов Е.Г., Воронцов И.Г. Разработка систем управления с применением микропроцессорных контроллеров Ремиконт-ТМ в системе TRASE MODE: Учебное пособие. Днепропетровск: ГИПОмет, 2003.– 88с.

14. Trace Mode 6. Руководство пользователя. Ч.1. –М.:AdAstra Research Group, Ltd., 2004. –409 с.

15. Денисенко В.В. Компьютерное управление технологическим процессом, экспериментом, оборудованием. —М.: Горячая линия-Телеком ДЗЗ, 2009. — 608с, ил. ISBN 978-5-9912-0060-8.

4. Критерії оцінювання знань

Фахове вступне випробування проводиться в письмовій формі. Тривалість тестування – 3 години (180 хвилин). Кожний абітурієнт отримує індивідуальний варіант завдання, лист – чернетку та особовий номер для кодування. Перед початком вступного випробування, представники приймальної комісії проводять інструктаж щодо правил виконання завдання.

Зважаючи на складну структуру завдань, оцінку їх виконання студентами слід базувати на системі взаємоузгоджених критеріїв.

В зв'язку з тим, що конкурентоспроможність фахівців на ринку праці ґрунтується на вмінні використовувати набуті теоретичні знання у практичній діяльності, головну увагу слід приділити відповіді студента на практичну частину завдань, тобто оцінка по практичній частині завдань повинна бути пріоритетною.

Індивідуальний варіант завдання складається з 10 завдань та оцінюється за 100-бальною шкалою оцінювання (від 100 до 200 балів):

І рівень – 5 завдань.

Закрита форма тесту – застосування матеріалу за відомими стандартними алгоритмами та зразками, тобто надаються завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох варіантів відповідей, одна з яких – правильна. Кожне завдання оцінюється 4 балами (максимальна кількість за 1 рівень – 20 балів).

ІІ рівень – 3 завдання.

Відкрита форма тесту – застосування програмного матеріалу у змінених та ускладнених ситуаціях, тобто надаються завдання з вимогою короткої відповіді. Кожне завдання оцінюється 10 балами (максимальна кількість за ІІ рівень – 30 балів).

ІІІ рівень – 2 завдання.

Виконання практичної частини (задача). Показує високий рівень навчальних досягнень абітурієнтів. Містить завдання відкритої форми з розгорнутим розв’язанням і розгорнутою відповіддю. Завдання вважається виконаним правильно, якщо крім правильної відповіді в чернетці та чистовику дано повне розв’язання, що свідчить про самостійне отримання результату. Кожне завдання оцінюється 25 балами (максимальна кількість за ІІІ рівень – 50 балів).

Результати відповіді вступника оцінюються за шкалою від 100 до 200 балів.

Сумарна максимальна кількість – 200 балів.

22