
- •Мировоззрение как феномен духовной культуры общества. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия.
- •2. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Социальные функции философии.
- •Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Социальные функции философии.
- •Философия Древней Индии и Китая.
- •Древнеиндийская философия. Школы, главные представители.
- •4. Древнекитайская философия: даосизм, конфуцианство, легизм.
- •5. Космоцентризм и поиск субстанции в античной философии.
- •Античная философия
- •5. Космоцентризм и поиск субстанции в античной философии.
- •5.Поиск субстанции в античной философии.
- •Философский рационализм Сократа.
- •7. Философия Платона – философия объективного идеализма.
- •8. Философия Аристотеля.
- •9. Философия эпохи эллинизма.
- •10. Средневековая европейская философия. Специфика, главные этапы, основные представители.
- •11.Антропоцентризм, гуманизм и пантеизм в философии эпохи Возрождения.
- •12. Эмпиризм в философии Нового времени (ф. Бэкон, т. Гоббс, д. Локк).
- •13. Рационализм Нового времени (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц).
- •14. Философия французского Просвещения XVIII века.
- •15. И.Кант - родоначальник немецкой классической философии.
- •16. Философская система и метод Гегеля.
- •Философская система и метод Гегеля.
- •17. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •Философия марксизма и ее основные представители.
- •Философия ф. Ницше.
- •Русская философия. Специфика, основные этапы, главные представители.
- •21. Россия в диалоге культур. Западничество, славянофильство, евразийство.
- •22.Русская религиозная философия хгх-хх веков (в.С. Соловьев, н.А. Бердяев и другие)
- •23. Философия русского космизма. Н.Ф. Федоров, к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский.
- •Философия русского космизма. Н.Ф. Федоров, в.И. Вернадский.
- •Позитивизм. Основные этапы. Главные представители.
- •Философия психоанализа. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •Философия экзистенциализма.
- •27. Философия постмодернизма. 1980-е гг. Деррида п.- ж., Лиотар ж.-ф., Фуко м, Бодрийар ж. И др.
- •28. Бытие как философская категория. Виды бытия. Философский смысл бытия:
- •Бытие как философская категория. Виды бытия.
- •Древнегреческая философия о бытии
- •Идеалистическая философия о бытии
- •В диалектическом материализме
- •Экзистенциализм о бытии
- •Фундаментальная онтология Хайдеггера
- •Онтология
- •Сознание как философская категория. Сознание и познание.
- •Мифологическое
- •Религиозное
- •30. Философское учение о материи. Взаимосвязь материи, движения, пространства и времени.
- •31. Категории, законы и принципы диалектики. Идеалистическая диалектика Гегеля.
- •31. Категории, законы и принципы диалектики.
- •32. Познание как предмет философского анализа
- •33. Структура познания. Специфика и основные формы чувственного и рационального познания.
- •33. Структура познания. Специфика и основные формы чувственного и рационального познания.
- •34. Проблема истины в философии. Критерии истинности.
- •34. Проблема истины в философии. Критерии истинности
- •35. Наука в системе духовной культуры общества.
- •35. Наука в системе духовной культуры общества
- •36. Научное познание и его признаки. Научное и вненаучное познание.
- •36. Научное познание и его признаки. Научное и вненаучное познание.
- •37. Структура и методы научного познания.
- •37. Структура и методы научного познания.
- •38. Проблема человека в философии. Понятие человека, индивида, индивидуальности и личности. Взаимоотношение природного и социального в человеке.
- •39. Понятие общества. Основные сферы общественной жизни и их единство.
- •Понятие общества. Основные сферы общественной жизни и их единство.
- •Движущие силы и факторы общественного развития. Свобода и необходимость в истории общества.
- •40.Движущие силы и факторы общественного развития. Свобода и необходимость в истории общества.
- •Периодизация истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы.
- •41.Периодизация истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы.
- •42.Общественный прогресс и его критерии. Общественный прогресс и смысл истории. 42. Общественный прогресс и его критерии. Общественный прогресс и смысл истории
- •43.Духовная жизнь общества. Специфика духовной жизни общества и личности, их диалектическое единство.
- •43. Духовная жизнь общества. Специфика духовной жизни общества и личности, их диалектическое единство
- •44.Культура как философская проблема. Культура и цивилизация.
- •44. Культура как философская проблема. Культура и цивилизация
- •45.Глобальные проблемы современности: философский аспект.
- •45.Глобальные проблемы современности: философский аспект
- •46.Проблемы управления в истории философской мысли
15. И.Кант - родоначальник немецкой классической философии.
Немецкая ф. Охватывает период с 80-х гг 18 века до конца 19 века. В этот период по целому ряду моментов нем ф. Предст. Собой вершину фил-го развития мировой фил-й мысли. Крупный вклад в развитие фил-й мысли внесли Кант, Фихте, Шеллинг, Фейербах, Маркс, Энгельс, Шопенгауэр, Ницше.
Э. Кант (1724-1804)- нем. Философ и ученый, родоначальник нем. Классич. Ф. В философском развитии Канта различают 2 периода- до критический (до 1770г) и критический (после1770г). В до критический период Кант выступает как ученый-материалист, признающий возможность умозрительного познания людей. В эти годы он написал трактат «всеобщая естественная история и теория неба». В ней Кант выдвинул гипотезу об образовании солнечной системы из первоначальной туманности, то есть из огромного облака диффузного вещества. Эта теория была великим завоеванием в области астрономии со времен Коперника. Эта теория поколебала представление о том, что будто бы природа не имеет никакой истории. Знакомство Канта с сочинениями англ. философа Юма, кот. Скептически относился к познавательной возможности человека, поколебало прежние представления Канта. Он решил критически оценить возможности человеческого познания и на этой основе переработать всю философию. Главным в. Ф. Кант считал выяснение того, как возможно научное познание. Свои взгляды на эти вопросы он изложил в 3 работах- «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения». Основу всех 3-х критик составляет учение Канта о явлениях и вещах в себе. Познание начинается с того, что вещи, то есть предметы, существующие вне нас, воздействуют на наши органы чувств и вызывают у нас ощущения. В этой предпосылке своего учения Кант придерживается материалистической т.з. Когда же Кант исследует формы познания , то есть ощущения и понятия, он решает их с идеалистич-х и агностич-х позиций. Он утверждает, будто ни ощущения, ни понятия, ни суждения нашего рассудка не могут дать достоверного знания о вещах в себе. Вещи эти не познаваемы. Идеалистч. Позиция Канта проявилась также при анализе прост-ва, времени, причинности. Он считал, что эти категории даются человеку с рождения, что они априорны, то есть существуют до опыта. Данные современного естествознания показали, что это не так. В связи с тем, что позиция Канта была двойственна (и матер. И идеал.), его критиковали и идеал. и матер. Материалисты поддерживали положение Канта о том, что вещи в себе, сущес-е объективно, независимо от сознания, возд-т на органы чувств и вызывают ощущения. Но критиковали за отрицание познавательности вещи в себе, а также утверждение, что время, прост-во, причинность врожденные(априорные). Идеалисты критиковали его за допущение им сущес-е вне нашего сознания вещей в себе. Кант много внимания уделял проблема нравственности, этики. Этич. Сис-ма Канта изложена в его работе «Метафизика морали». В этой книге содержится учение о категорическом императиве. Имеются 2 типа императива- условный и категорический(безусловный). Условный – когда ставится условие, кот. Чел-к должен выполнить, чтобы достигнуть определенных целей. Безусловный- такие требования, кот. Не связаны с достижением каких-то определенных целей. Кант раскрывает роль антогонизма в общ-м развитии, показывает, что через борьбу достигается правовое гражданское состояние. Он выступал за сохранение вечного мира между гос-ми, ср-ва достижения этой цели- торговля и общение со взаимными выгодами. Кант внес большой вклад в развитие логики, эстетики, теоретич. Естествознания.