1. Сенсибилизация

64. Психофизиологическая закономерность ощущений, не приводящая к изменению чувствительности, – это:

1. монотонность

65. Предел чувствительности каждого органа чувств, за которым не может произойти их возбуждение, называется порогом:

1. физиологическим

66. При освоении таких учебных предметов, как физика, химия, астрономия, большое значение имеет реализация _______функции воображения

1. познавательной

67. Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов, называется…

1. гиперболизацией

68. Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими называется ________ восприятия

1. избирательностью

69. Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов или упражнения называется…

1. сенсибилизацией

53. Понятие «эксперимент полного соответствия» в научный оборот ввел:

1. Р. Готтсданкер

54. Промежуточным между естественными методами проведения исследования и методами, где применяется строгий контроль переменных, является:

1. квазиэксперимент

55. По Д.Кэмпбеллу, потенциально управляемые переменные относятся к переменным эксперимента:

1. независимым

56. Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это:

1. самонаблюдение

57. Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина:

1. интроспекция

58. Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом:

1. развития

59. При определении деятельности как объекта психологического исследования был вычленен такой аспект изучения психики, как:

1. эволюционный

60. Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:

1. Детерминизма

61. Подход к изучению психики, определяющий возможности психического анализа как сложной многоуровневой системы, выполняющей определенные функции, называется:

1. структурно-функциональным

62. Представление о психике как необходимой для выживания человека функции утвердилось в силу детерминизма:

1. биологического

63. Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:

1. развития

64. Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:

1. Детерминизма

65. Педология была объявлена лженаукой и прекратила существование в нашей стране:

в 1936 г.

66. Педология возникла:

1. на рубеже XIX–XX вв.

67. Психический процесс создания чего-то нового в форме образа, представления или идеи называется:

1. воображением

68. Психические процессы как ориентировочную деятельность субъекта в проблемных ситуациях рассматривал:

1. П. Я. Гальперин

69. Психология – это наука о функциях сознания согласно:

1. функционализму

70. По К. Юнгу, та часть психики человека, которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальность, называется:

1. экзопсихикой

71. По К. Юнгу, потребности и эмоции относятся:

1. к эндопсихике

72. Психическим явлением является:

1. интерес

73. Психическое отражение:

1. носит избирательный характер

74. Психика по отношению к своему носителю не выполняет функцию:

1. регуляции вегетативных изменений

75. Психология занимает центральное место согласно классификации наук:

1. Б. М. Кедрова

76. Психология как самостоятельная наука оформилась:

1. в 80-х гг XIX в.

77. Признание психологии как самостоятельной науки было связано:

1. с созданием специальных научно-исследовательских учреждений

78. Термин «психология» в научный оборот ввел:

1. Х. Вольф

79. Психология как наука о сознании возникла:

1. в XVII в.

80. Психология как наука о поведении возникла:

1. в XX в.

81. Первые представления о психике были связаны:

1. с анимизмом

15. Преодоление трудностей в осуществлении деятельности, которая сама по себе интерес не вызывает, но является условием осуществления интересующей деятельности, свидетельствует:

1. об устойчивости интереса

16. Положительные, безразличные и отрицательные отношения характеризуют:

1. модальности отношений

36. Под децентрализацией в управлении образованием понимается:

1. передача ряда функций и полномочий высших органов управления низшим

37. Под дистанционным образованием понимается:

1. целенаправленное и методически организованное руководство учебно-познавательной деятельностью лиц, находящихся в отдалении от образовательного учреждения

38. Профессиональную педагогическую деятельность осуществляют:

1. работники образовательных учреждений

39. Противоречие между требуемым и достигнутым уровнем отношений учащихся к учению относится к противоречиям __ сферы обучения

1. мотивационной

40. Приказания, указания, инструкции относятся к:

1. прямым педагогическим требованиям

41. Профессиональные училища относятся к учебным заведениям ___ образования

1. начального профессионального

42. Показатель определенного уровня усвоения систематизированных знаний и связанных с ними способов практической и познавательной деятельности, называется…

1. образованностью

43. Первым этапом решения педагогической задачи является…

1. анализ педагогической ситуации

44. Процесс с целенаправленной передачи предшествующими поколениями последующим социально значимого опыта называется:

1. воспитание

45. Принципы обучения выводятся из ____ обучения

1. закономерностей

46. Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная 3 Фрейдом…

1. глубинная психология (психоанализ)

16. Побудитель к деятельности, связанный с удовлетворением определенной потребности, - это:

1. мотив

17. Представление личности о себе, о том «какой я есть» - это ___ Я -концепция

1. реальная

18. Профессиональная деформация преподавателя проявляется в том, что:

1. изменяется отношение к людям, к деятельности, к себе

19. Применение в процессе обучения разнообразных примеров, иллюстраций, демонстраций, лабораторно-практических работ позволяет реализовать принцип:

1. наглядности

20. Понятие самооценки используется для обозначения:

1. оценки личностью своих возможностей, качеств

21. Представители темпераментной группы, обладающие особой чувствительностью и испытывающие трудности в общении с малознакомыми людьми, - это…

1. меланхолики

22. Привлечение внимание учащихся к излагаемому материалу при помощи паузы относится к ___ способу

1. невербальному

23. Прием воображение, с помощью которого человек выделяет какую-либо часть целого и делает ее доминирующей, называется…

1. акцентированием

26. Психология изучает:

1. психику человека

27. Перцептивная стадия развития психики характеризуется способностью живых существ…

1. реагировать на предмет и целостно воспринимать его

28. Предельно выраженная, кратковременная эмоция называется:

1. аффектом

29. Переход внешней деятельности во внутренний психический план называется:

1. интериоризацией

30. Процесс воссоздания образа предмета, воспринятого нами ранее, но не воспринимаемого в данный момент, называется:

1. воспроизведение

31. Просьба, совет, намек относятся к…

1. косвенным педагогическим требованиям

32. Психика - это предмет изучения…

1. отечественной психологии

33. Педагогическая деятельность относится в соответствии с классификацией Е А. Климова к группе…

1. человек - человек

34. Произвольное внимание обусловлено…

1. осознанием долга и обязанности

35. Процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности – это…

1. память

36. Процесс стихийного взаимодействия человека с социальной средой называется…

1. социализацией

37. Педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности – это …

1. воспитательная работа

38. Педагогическая деятельность, которая направлена на управление познавательной деятельностью школьников в процессе обучения, называется …

1. учением

39. Прием создания творческих образов воображения путем преувеличение частей или предметов, называется…

1. гиперболизацией