- •Содержание и структура государственного экзамена
- •Раздел 1. Понятийно-концептуальный раздел.
- •1. Понятие «народная художественная культура», его взаимосвязь с более широкими понятиями «культура», «художественная культура», «народная культура»
- •2. Ментальность и народное художественное сознание
- •3. Понятие «народное художественное творчество»
- •Раздел 2. Историко-культурологический раздел
- •4. Народная художественная культура в структуре культуры общества
- •5. Ценностная система архаической культуры в современной народной культуре
- •6. Взаимодействие искусств в традиционной художественной культуре
- •7. Сущность и функции народной художественной культуры
- •8. Профессиональный статус носителей и специалистов народной художественной культуры
- •9. Самодеятельный характер народного художественного творчества
- •10. Любительская природа народного художественного творчества
- •11. Национальные формы народного художественного творчества
- •12. Художественная самодеятельность в структуре народной культуры
- •14. Дохристианский период становления народной художественной культуры. Славянский пантеон языческих богов. Эволюция древних славянских божеств и мифологических персонажей
- •15. Распространение христианства и его влияние на содержание и символику народной художественной культуры
- •16. Петровские преобразования и их влияние на изменения в народной художественной культуре. Послепетровская эпоха (XVIII-XIX вв.)
- •17. Любительское художественное творчество в России в конце XIX – начале XX вв.
- •18. Народная художественная культура в хх веке. Проблемы, поиски, решения
- •19. История отечественной фольклористики
- •20. Возрождение народной художественной культуры в современных условиях (конец хх – начало XXI века)
- •Раздел 3. Художественно-эстетический раздел
- •21. Роль и место устного народного творчества в структуре народной художественной культуры
- •22. Былины, исторические песни и духовные стихи
- •23. Народная художественная культура в традиционных праздниках и обрядах. Зимние праздники: Рождество, Крещение, масленица
- •24. Народная художественная культура в традиционных праздниках и обрядах. Весенние праздники: благовещение, Вербное воскресение, Пасха
- •25. Народная художественная культура в традиционных праздниках и обрядах. Летние праздники: Троица, Ивана Купала, Ильин день. Осенние праздники: Спас (медовый, яблочный, ореховый или хлебный), Покров
- •26. Народный театр как способ выражения системы духовных ценностей. Воинствующий характер искусства скоморохов
- •28. Сущность и функции народных игр. Систематизация детских игр (е. Покровский, к. Гросс, Всеволодский-Гернгросс). Современные классификации
- •29. Народное музыкальное и песенное творчество и его эстетическая роль
- •30. Художественные традиции семейно-бытовых праздников и обрядов
- •Раздел 4. Организационно-методический раздел
- •31. Руководство народным художественным творчеством в культурно-досуговых учреждениях
- •32. Законодательное регулирование деятельности в сфере организации и руководства народным художественным творчеством
- •33. Уровни управления деятельности по развитию народного художественного творчества в современных условиях
- •34. Характеристика учреждений социально-культурной сферы
- •35. Технология возрождения традиционного народного творчества в современных условиях
- •36. Технология создания коллектива народного художественного творчества
- •37. Стадии и законы движения (развития) коллектива народного художественного творчества
- •38. Технология проведения фестивалей и конкурсов, выставок народного художественного творчества
- •39. Требования к профессиональным и личностным качествам современного руководителя коллектива народного художественного творчества
- •40. Информационно-методическое обеспечение развития народного художественного творчества
- •Литература
- •428023, Чебоксары, ул. Энтузиастов, 26шии
12. Художественная самодеятельность в структуре народной культуры
Художественная самодеятельность как социально-институционализированная форма народного творчества. Взаимодействие фольклоризма и профессионального искусства через формы художественной самодеятельности.
Зарождение и развитие самодеятельного художественного творчества или художественной самодеятельности в недрах народной художественной культуры. Активизация духовной жизни в России на рубеже XIX-XX вв. Период спонтанного зарождения и прорастания ростков художественной самодеятельности в недрах существующих форм городской художественной культуры.
О времени появления понятия «самодеятельность» в качестве обозначения особой формы народного художественного творчества.
Увязка художественной самодеятельности с идеологией. Художественная самодеятельность – явление, отличающееся как от дореволюционного народного творчества, так и от любительского в его прежнем понимании. Художественная самодеятельность как огосударствленная форма досуга.
Отход от фольклорных традиций и ориентация на эстетические и творческие каноны профессионального искусства.
Государственная поддержка самодеятельности. Противопоставление художественной самодеятельности традиционному творчеству, бытовому искусству. Вырождение положительных черт, присущих художественной самодеятельности на первом этапе ее истории. Утеря генетической связи с фольклорными традициями. Ассоциация народной культуры с художественной самодеятельностью (до 1990-х годов), идентификация народной художественной культуры лишь с фольклорными формами, традиционным творчеством (после 1990-х годов).
Классификация художественной самодеятельности:
1) по ориентации на освоение различных пластов художественной культуры;
2) по типам художественного исполнительства (авторская, исполнительская);
3) по видам искусства или жанровой принадлежности (музыкальная, театральная, хоровая и т.д.);
4) по институциональной принадлежности (клубная, школьная, профсоюзная, воинская);
5) по региону ее развития (Поволжье, Сибирь и т. д.);
6) по возрастному и социально-демографическому составу (детская, ветеранов, смешанная).
13. Мифологические истоки народной художественной культуры (труды А.Н. Афанасьева, Е.В. Аничкова, Д.К. Зеленина, Н.И. Костомарова, Б.А. Рыбакова и др.). Миф как форма и способ культурного освоения мира. Мифологическая картина мира
Понятие о мифе, мифологии, мифологеме. Мифы как древнейший пласт этнических культур. Роль мифов в формировании и развитии религии, науки, искусства. Категории мифов.
Мифы о наиболее древних богах славян – Роде и роженицах. Изображения этих богов на древних сосудах. Образы Рода и рожениц в произведениях декоративно-прикладного творчества.
Мифы о неперсонифицированных божествах – берегинях и упырях, олицетворяющих духов добрых и злых, предков. Берегини как хранители дома и различных природных мест. Домовые духи: домовой, кутный бог, дед, спорынья и спехи, дрема, баюнок и др. Лесные духи – лешие, их разновидности: лесовик, лесунок, лошак, дикий мужик и др. Русалка как древнейший вид берегини, жившей в воде.
Мировое дерево – древнейшая модель мироздания. Образ дерева в духовной культуре народа.