- •Содержание и структура государственного экзамена
- •Раздел 1. Понятийно-концептуальный раздел.
- •1. Понятие «народная художественная культура», его взаимосвязь с более широкими понятиями «культура», «художественная культура», «народная культура»
- •2. Ментальность и народное художественное сознание
- •3. Понятие «народное художественное творчество»
- •Раздел 2. Историко-культурологический раздел
- •4. Народная художественная культура в структуре культуры общества
- •5. Ценностная система архаической культуры в современной народной культуре
- •6. Взаимодействие искусств в традиционной художественной культуре
- •7. Сущность и функции народной художественной культуры
- •8. Профессиональный статус носителей и специалистов народной художественной культуры
- •9. Самодеятельный характер народного художественного творчества
- •10. Любительская природа народного художественного творчества
- •11. Национальные формы народного художественного творчества
- •12. Художественная самодеятельность в структуре народной культуры
- •14. Дохристианский период становления народной художественной культуры. Славянский пантеон языческих богов. Эволюция древних славянских божеств и мифологических персонажей
- •15. Распространение христианства и его влияние на содержание и символику народной художественной культуры
- •16. Петровские преобразования и их влияние на изменения в народной художественной культуре. Послепетровская эпоха (XVIII-XIX вв.)
- •17. Любительское художественное творчество в России в конце XIX – начале XX вв.
- •18. Народная художественная культура в хх веке. Проблемы, поиски, решения
- •19. История отечественной фольклористики
- •20. Возрождение народной художественной культуры в современных условиях (конец хх – начало XXI века)
- •Раздел 3. Художественно-эстетический раздел
- •21. Роль и место устного народного творчества в структуре народной художественной культуры
- •22. Былины, исторические песни и духовные стихи
- •23. Народная художественная культура в традиционных праздниках и обрядах. Зимние праздники: Рождество, Крещение, масленица
- •24. Народная художественная культура в традиционных праздниках и обрядах. Весенние праздники: благовещение, Вербное воскресение, Пасха
- •25. Народная художественная культура в традиционных праздниках и обрядах. Летние праздники: Троица, Ивана Купала, Ильин день. Осенние праздники: Спас (медовый, яблочный, ореховый или хлебный), Покров
- •26. Народный театр как способ выражения системы духовных ценностей. Воинствующий характер искусства скоморохов
- •28. Сущность и функции народных игр. Систематизация детских игр (е. Покровский, к. Гросс, Всеволодский-Гернгросс). Современные классификации
- •29. Народное музыкальное и песенное творчество и его эстетическая роль
- •30. Художественные традиции семейно-бытовых праздников и обрядов
- •Раздел 4. Организационно-методический раздел
- •31. Руководство народным художественным творчеством в культурно-досуговых учреждениях
- •32. Законодательное регулирование деятельности в сфере организации и руководства народным художественным творчеством
- •33. Уровни управления деятельности по развитию народного художественного творчества в современных условиях
- •34. Характеристика учреждений социально-культурной сферы
- •35. Технология возрождения традиционного народного творчества в современных условиях
- •36. Технология создания коллектива народного художественного творчества
- •37. Стадии и законы движения (развития) коллектива народного художественного творчества
- •38. Технология проведения фестивалей и конкурсов, выставок народного художественного творчества
- •39. Требования к профессиональным и личностным качествам современного руководителя коллектива народного художественного творчества
- •40. Информационно-методическое обеспечение развития народного художественного творчества
- •Литература
- •428023, Чебоксары, ул. Энтузиастов, 26шии
38. Технология проведения фестивалей и конкурсов, выставок народного художественного творчества
Значение фестивальных и конкурсных форм в развитии народного художественного творчества. Классификация фестивалей и конкурсов НХТ. Этапы подготовки и проведения фестиваля (создание и утверждение «Положения о фестивале или конкурсе», создание оргкомитета, исполнительной дирекции фестиваля, формирование жюри, проведение отборочных туров, гала-концерт и награждение участников, анализ проведенных мероприятий).
Значение выставочных форм деятельности для развития народного художественного творчества. Классификация выставок (по статусу, по предмету и широте тематики, по времени проведения, по частоте повторения, по месту проведения).
Типы выставок (торговые, проводимые на открытом воздухе, частные, выставки-ярмарки, мобильные выставки, переносные, специальные, выставки для витрин, недели продаж и др.). Технология оформления экспозиции выставки народного художественного творчества.
39. Требования к профессиональным и личностным качествам современного руководителя коллектива народного художественного творчества
Руководитель коллектива народного художественного творчества, значение его деятельности. Функции руководителя: воспитательные, образовательные, художественно-творческие, социально-психологические, организационные. Требования к профессиональным и личностным качествам современного руководителя любительского художественного коллектива. Педагогическая культура руководителя.
40. Информационно-методическое обеспечение развития народного художественного творчества
Нормативная документация коллектива (учебная программа, план учебно-воспитательной работы, репертуарный план и др.), отражение в ней цели, задач педагогического руководства коллективом и путей их реализации. Необходимые дидактические средства (Методические пособия, наглядные пособия, нотный материал, тесты, видеозапись, тексты произведений). Методическое руководство народным художественным творчеством и создание научно-методических разработок. Деятельность государственного дома народного творчества по обобщению опыта и научно-методическому обеспечению различных видов и жанров художественного творчества. Деятельность региональных научно-методических центров народного художественного творчества. Специальная периодическая печать (журналы «Встреча», «Живая старина», «Народное творчество», «Традиционная культура» и др.).
Литература
Закон РФ «О вывозе и ввозе культурных ценностей». М.,1993.
Конституция (Основной Закон) Российской Федерации. М., 1993 (Гл.2,ст. 44, п.п 1-3);
Об утверждении Межведомственного комплексного плана мероприятий по формированию духовного мира подрастающего поколения / Приказ Министерства РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, Министерства образования РФ и Министерства культуры РФ (3 сентября 2002 г.)
Основы Законодательства РФ о культуре. М.,1992 г. Раздел 4 «Национально-культурное достояние и культурное наследие народов Российской Федерации» М.,1992;
Постановление Правительства РФ «О дополнительных мерах государственной поддержки народных художественных промыслов Российской Федерации» (от 22 марта 1995 г.);
Программа ЮНЕСКО «Провозглашение шедевров устного и нематериального наследия человечества» (2000 г.)
Рекомендация о сохранении фольклора (1989г.) // Международные нормативные акты ЮНЕСКО. – М., 1993. – С. 495-499.
Федеральная программа «Развитие и сохранение культуры и искусства Российской Федерации» – М., 2001;
Бакланова Т.И. Педагогика художественной самодеятельности. – М.,1992.
Бакланова Т.И. Самодеятельное художественное творчество в СССР. – М., 1986.
Каргин А. С. Самодеятельное художественное творчество: История. Теория. Практика. – М., 1988.
Каргин А. С., Хренов Н. А. Фольклор и кризис общества. – М., 1993.
Каргин А.С. Народная художественная культура. – М.,1998.
Михайлова Л.И. Социодинамика народной художественной культуры: детерминанты. Тенденции, закономерности. – М.: Вузовская книга, 1999.
Народная художественная культура: Учебник для вузов. / Под науч. ред. Т.И.Баклановой и Е.Ю. Стрельцовой. – М., 2000.
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура. – М.,1998.
Бакланова Т.И. Концепция художественного образования в Российской Федерации и перспективы развития этнохудожественного образования // Парадигмы ХХ1 века: Информационное общество, информационное мировоззрение, информационная культура. – Краснодар, 2002.
Бакланова Т.И. Развитие специальности «Народное художественное творчество» в контексте международных проектов и программ ЮНЕСКО // Модернизация системы образования в сфере культуры и искусств: Материалы международной научно-практической конференции. – Тамбов, 2002. – С. 63-69.
Бакланова Т.И. Роль образования в сохранении культурного наследия народов России в контексте деятельности ЮНЕСКО //Единое информационное пространство России: федеральный и региональный компоненты. Материалы международной научной конференции. Краснодар, 2004.
Бакланова Т.И. Система непрерывного образования в области культурного наследия народов России // Сохранение и приумножение культурного наследия в условиях глобализации: Материалы международной научно-парктической конференции. – М.2002.
Бакланова Т.И.Этнокультурные основы обновления содержания современного художественного образования в России // Народная художественная культура: проблемы этнохудожественного образования. – М.,2002. – С. 5-43.
Бакланова Т.И., Ершова Л.В., Шпикалова Т.Я. Концепция развития этнокультурного образования в Российской Федерации // Материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывная система этнохудожественного образования». – Шуя, 2004. – С. 3-28.
Виноградов Г.С. Русский детский фольклор. – Иркутск,1930.
Громыко М.М., Буганов А.В. О воззрениях русского народа. – М., 2000.
Жиров М.С. Народная художественная культура Белгородчины: Учебное пособие. – Белгород, 2000. – 266 с.: ил.
Лихачев Д. С. Русское искусство от древности до авангарда. – М., 1992.
Лосев А. Ф. Философия. Мифология. Культура. – М., 1991.
Музыкальные инструменты народов мира: Иллюстрированная энциклопедия. – Минск, 2001.
Пропп В.Я. Фольклор и действительность. – М., 1976.
Янов А. Русская идея и 2000 г. // Нева. – 1990. – №9.
Учебное издание
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ
НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
КУЛЬТУРЫ
Программа
Государственного экзамена
по специальности 07 13 01 «Народное художественное творчество»
Подписано в печать 15.02.2011.Формат 60х84/16.
Бумага офсетная. Печать оперативная.
Усл. печ. л. 2. Уч.-изд. л. 1, 8.
Тираж 100 экз. Заказ №
Отпечатано на участке оперативной полиграфии
ГОУ «Чувашский государственный
институт культуры и искусств»