- •1.* Дисциплина "Безопасность жизнедеятельности (бжд)". Цель, задачи. Комплексный характер. Термины и определения.
- •2.* Аксиома о потенциальном негативном воздействии в системе "Чел - Среда обитания". Примеры воздействия негативных факторов.
- •3. Критерии оценки негативного воздействия в системе "Чел - Среда обитания".
- •4. Источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Взаимосвязь негативных факторов бытовой, производственной и городской среды.
- •5. Источники и уровни негативных факторов производственной среды.
- •6. Классификация негативных факторов производственной среды. Опасные и вредные факторы.
- •7.* Измерение и оценка опасных и вредных факторов производственной среды.
- •8. Общая хар-ка опасных ситуаций. Риск. Виды риска.
- •9.* Идентификация опасности: качественные и количественные методы. Дерево отказов.
- •10. Структурно-функц. Система восприятия и компенсация организмом чела воздействия факторов среды обитания.
- •11.* Основные психофизические законы восприятия.
- •12.* Характеристика анализаторов чела.
- •13.* Эргатические системы. Особенн., уровни организации.
- •14. Распределение функций между челом и машиной. Методы повышения надежности эргатических систем (эс).
- •15.* Классификация основных форм деятельности чела. Физический и умственный труд.
- •16.* Физические и психофизиологич. Нагрузки на чела в эс.
10. Структурно-функц. Система восприятия и компенсация организмом чела воздействия факторов среды обитания.
Чел не может существовать вне ОС, но, находясь все время под воздействием различных негативных факторов этой среды, должен иметь средства соответствующей защиты.
Процесс чувственного познания совершается у чела по шести каналам: осязание, слух, зрение, вкус, обоняние, земное тяготение. Шесть ОЧ дают челу информацию об окруж. объективном мире, которая отражается в сознании в виде субъективных образов – ощущений, восприятии и представлений памяти.
Для возникновения ощущений необходимы: 1)приборы, воспринимающие раздражение; 2)нервы, по которым передается это раздражение; 3)мозг, где оно превращается в факт сознания. Весь этот аппарат небезызвестный Павлов назвал анализатором.
Каждый А. состоит из трех частей: 1)рецептор – трансформатор энергии раздражения в нервный процесс; 2)кондуктор – проводник нервного возбуждения; 3)корковый конец анализатора, где возбуждение воспринимается как ощущение.
Рецепторы – превращают энергию внешнего раздражителя в нервный процесс. Проводящие нервные пути – осущ. передачу нервных импульсов в кору головного мозга.
Нервная система: 1)ЦНС (головной мозг, спинной мозг); 2)периферийная; 3)соматическая; 4)вегетативная.
Основные системы защиты чела как биологического существа: 1)системы покровных тканей (кожа, слизистая оболочка); 2)иммунная система; 3)система обеспечения постоянства внутренней среды организма (гомеостаз: терморегуляция, регуляция частоты сердечных сокращений, регуляция кровяного давления).
Когда возможности гомеостаза нарушены (характеристики чела не совпадают с характеристиками ОС), то возможно: 1)снижение работоспособности (тонуса, жизнедеятельности); 2)развитие заболеваний; 3)травматизм; 4)смерть. █
10.
11.* Основные психофизические законы восприятия.
Психофизика – наука, которая изучает законы восприятия челом физических факторов и осуществляет их оценку по сенсорной шкале (шкале ощущений).
Закон Вебера (закон загрубления органов чувств): Ощущения чела увеличиваются пропорционально не абс. приросту раздражителя, а его относительному приросту, J/J=const, где J – интенсивность данного раздражителя, ∆J – дифференциальный порог. Например, для зрительного анализатора J/J=0,01.
Закон Фехнера показывает, что с увеличением интенсивности раздражителя величина его ощущения растет значительно медленнее, чем сам раздражитель, т.е. по логарифмическому закону: dS=k•dJ/J=k(Ln(J)–Ln(J0)), где k – коэф., характеризующий специфику каждого из анализаторов.
В объединенном варианте закон Вебера-Фехнера выглядит следующим образом: E=a•Lg(J)+b, где E и J – соответственно, интенсивность ощущений и раздражителя; a и b – константы, соответственно, перехода к десятичным логарифмам и интегрирования.
В 50-х гг. ХХ в. Стивенс более точно охарактеризовал связь между интенсивностью раздражителя и величиной ощущения как степенная функция: E=k(J–J0)n, где k – константа, зависящая от избранных единиц измерения, n – показатель степени, определяемый экспериментально и обусловленный видом раздражителя.
В последующих работах Стивенсоном установлен степенной закон зависимости ощущения от стимула: EPn, где Р – интенсивность стимула. Если n=1, то ощущение прямо пропорционально величине стимула; если n>1 – ощущение возрастает быстрее, чем интенсивность стимула, а при n<1 – наоборот, например: для звук n=0,1; для электрического тока n=3.
Следует особо отметить, что известные психофизические законы, как закон Вебера - Фехнера, так и закон Стивенса относятся к предельным случаям. Закон Вебера–Фехнера и теперь лежит в основе современной психологии. █
11.*