11. Назовите особенности русского ударения.

Ударение в русском языке отличается двумя признаками:

- Разноместность (в р.я. ударение может стоять на любом слоге)

- Подвижность (при изменении слова ударение может переместиться)

12. Каковы законы произношения гласных и согласных в русском языке?

Произношение гласных в русском языке зависит от ударения. Полноценно гласная произносится только под ударением, в безударном положении гласная изменяется или редуцируется. Закон произношения гласных – это закон редукции. Редукция бывает количественная (гласный звук становится короче) и качественная (звук укорачивается и изменяется до неузнаваемости).

Законы произношения согласных – это:

1. Закон смягчения. Есть целый ряд случаев, когда согласная смягчается не только перед [Ь] и йотированной согласной, но и перед мягкими согласными.

2. Закон озвончения и оглушения. Звонкая согласная оглушается на конце слова и перед глухими, глухие – озвончаются перед звонкими.

Ошибкой считается побуквенной произношение сочетаний свистящих и шипящих. В них, согласно нормам, свистящий произносится как шипящий.

13. Что такое эмоционально-экспрессивная окраска языка и речи?

Эмоционально-экспрессивная окраска речи – это дополнительные оттенки эмоционально-оценочного характера, которые как бы наслаиваются на предметно-логическое значение слова.

14. Какие существуют средства создания эмоционально-экспрессивной окраски в русском языке?

• Лексические средства (слова с определенной окраской, переносные значения слов)

• Словообразовательные средства (приставки, суффиксы, окончания)

• Фразеологический способ (устойчивые словосочетания)

• Фонетический способ (произношение)

• Синтаксический способ.

15. Опишите традиционную модель стилей.

Традиционная модель стилей включает высокий, разговорный и нейтральный стили. Точкой отсчета является нейтральный стиль, который не имеет эмоциональной окраски (0).

В высоком стиле проявляются возвышенные чувства. При повышенной экспрессии увеличивается дистанция между собеседниками.

В разговорном стиле выражаются самые разнообразные эмоции, но свобода их выражения ограничивается требованиями языковой и нравственной нормы. Дистанция сокращается.

Если продлить эту «вертикаль» вниз, то мы выйдем за пределы литературного языка окажемся в стихии просторечия и смежных с ним жаргонов, диалектов, арго.

16. Назовите функциональные стили русского языка.

- Официально-деловой стиль

- Научный стиль.

- Публицистический стиль.

- Художественный стиль.

- Разговорный стиль.

- Религиозный стиль.

17. Охарактеризуйте официально-деловой стиль.

Официально-деловой стиль используется в переписке граждан с учреждениями, учреждений друг с другом и т. п.

Его цель – сообщить точные сведения, имеющие практическое значение, дать точные рекомендации, указания.

Особенности официально-делового стиля:

- императивность (обязательность следования всем требованиям стиля).

- точность, исключающая инакотолкование.

- стандартизированность.

18. Опишите специфику научного стиля.

Особенности:

- обобщенность

- отвлеченность (научный стиль не рассматривает субъективные явления).

- точность

- наличие техники

19. Назовите особенности публицистического стиля.

Особенности:

- сочетание стандарта и экспрессии.

- установка на новизну выражения

-социальная оценочность.

20. Дайте характеристику разговорного стиля.

Разговорный стиль используется в обыденной речи, в беседе, в непринужденной обстановке. В разговорном стиле большую роль играют невербальное общение: мимика, жесты. Происходит она в форме диалога.

Для разговорного стиля характерна свобода выражения мыслей и чувств, ограниченная языковой и этической нормой.

21. Охарактеризуйте функционально-смысловые типы речи.

Типы речи: описание, повествование, рассуждение.

Описание заключается в изображении ряда признаков, явлений, предметов или событий, которые необходимо представить одновременно.

Повествование – изображение событий или явлений, совершенных не одновременно, а следующих друг за другом или обусловливающих друг друга.

Рассуждение – тип речи, имеющий целью выяснить какое-либо понятие, развить, доказать или опровергнуть какую-либо мысль.