Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
некоторые Задачи по мж .docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
45.47 Кб
Скачать
  1. Выявлять проблемы человека в разные возрастные периоды, связанные с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья;

  2. Обучать население особенностям сохранения и укрепления здоровья в разные возрастные периоды и вопросам планирования семьи. Вариант 1.

Вы работаете фельдшером ФАП. К вам обратилась девушка 18 лет, желающая прервать беременность. Считает, что медицинский аборт безопасен.

Стимул

1.В течение 3-5 минут ознакомьтесь с указанным в источнике информации анамнезом,выявите и запишите в бланке, каких знаний не хватает данной беременной.

2.В течение 15 минут напишите в бланке план беседы объемом 100-120 слов на тему: «Осложнения аборта». В беседе укажите возможные осложнения во время проведения мед.аборта, охарактеризуйте последствия мед. аборта, дайте рекомендации по профилактике нежелательной беременности.

3.Проведите беседу с предполагаемой пациенткой в модельной ситуации.

Задачная формулировка

Анамнез:

Жалобы на задержку менструации в течение 2-х месяцев. Считает себя беременной. Тест на беременность положительный. Беременность нежеланная, т.к. девушка является студенткой и желает продолжить учебу. Половая жизнь в течение 6 месяцев. Контрацепции нет.

Источник информации

1.Дефицит знаний____________________________________________

2.Дефицит знаний____________________________________________

Бланк

1-Дефицит знаний методов контрацепции.

2-Дефицит знаний об осложнениях аборта.

Инструмент проверки

(модельный ответ)

  1. Дефицит знаний методов контрацепции.

  2. Дефицит знаний об осложнениях аборта.

Учащийся уложился в 5 минут (при правильном ответе)

Максимальный балл:

1 балл

1 балл

1 балл

3 балла

(модельный ответ с подсчетом баллов)

Инструкция для эксперта:

1 б – полный правильный ответ

0,5 б – неполный правильный ответ

0 б – неправильный ответ

Аналитическая шкала оценки плана беседы на тему: «Осложнения аборта»

Единая шкала, содержание, 2 баллов

Обучаемый полностью справился с заданием:составил план изложения информациив полном объеме, систематизировал его по заданным критериям.

Единая шкала, организация, 2 балла

Обучаемый составил последовательный план изложения информации по заданной теме, пункты плана расположены в логической последовательности, в соответствии с заданным форматом.

Специфическая шкала оценки

п/п уч-ся

Ф.И.О. учащегося

Содержание

Организация

Итоговый балл

Перечисленные возможные осложнения даны с заданной позиции

Указаны все возможные последствия для женского здоровья

Перечисленные профилактические мероприятия даны с заданной позиции

Логичность и последовательность плана изложения 2б (параметры единой шкалы)

Соответствие плана заданному формату 2б (параметры единой шкалы)

1

2

3

Инструкция:

2 б – полный правильный ответ

1 б – неполный правильный ответ

0 б – неправильный ответ

Бланк формализованного наблюдения за проведением беседы на тему «Осложнения аборта»:

Единая шкала, содержание, 2 баллов

Обучаемый полностью справился с заданием: доступно и в полном объеме изложил информацию, систематизировал ее по заданным критериям.

Единая шкала, организация, 2 балла

Обучаемый точно выбрал формат изложения информации по заданной теме, правильно использовал средства передачи логической связи между отдельными частями беседы, успешно расставил акценты, выбрал оптимальный темп речи.

Специфическая шкала

п/п уч-ся

Ф.И.О. учащегося

Содержание

Организация

Рече-воеофор-мле-ние

Итоговый балл

Характеристика осложнений дана с заданной позиции

Указаны все возможные последствия для женского здоровья

Даны советы по различным методам контрацепции

Логичность, последовательность и доступность изложения 2б

Соответствие содержания заданному формату 2б

Параметры единой шкалы (организация 2б)

1

2

3

Инструкция:

2 б – полный правильный ответ

1 б – неполный правильный ответ

0 б – неправильный ответ

Практическое задание по дисциплине: ОП 01 «Здоровый человек и его окружение»,

разделу «Здоровые мужчина и женщина» для оценки освоенного умения:

оценивать параметры физиологического развития человека в разные возрастные периоды.