7. Кожно-оптическое чувство -

способность кожных покровов реагировать на световые и цветовые раздражители.

Широкое исследование кожно-оптического чувства было начато в 30-х годах советским психологом Леонтьевым Алексеем Николаевичем и продолжено в 60-х годах А. С. Новомейским и другими исследователями. Направления изучения:

Первая, структурная теория утверждает, что различение цвета при помощи осязания осуществляется благодаря наличию структурных различий красящих веществ, т. е. сводит кожно-оптическое чувство к тактильно-кинестезическим ощущениям. Однако эксперименты показывают, что кожно-оптические ощущения возникают и при дистантном воздействии цвета.

Сторонники тепловой теории выдвигали тезис: различение цвета осуществляется благодаря температурным ощущениям от разноокрашенных поверхностей.

Наконец, третья, фоторецепторная теория предполагает наличие в коже специальных фоторецепторов.

В настоящее время выдвинуто предположение, что кожно-оптические ощущения возникают под воздействием электрических или близких к ним явлений.

Феномен может проявляться как у нормально видящих, так и у слепых, причем почти 20% людей обладают хорошими задатками, а 4-5% -высокой одаренностью. Возможность быстро формировать умение контактно и дистантно различать при помощи этого вида чувствительности цвета и формы объектов, показывает, что кожнооптическое чувство может иметь большое значение для ориентировочной и познавательной деятельности тотально слепых.

8. Кинестезические ощущения слепых

Кинестезичсскими или мышечно-суставными называются ощущения, возникающие в мозгу при поступлении сигналов от рабочих двигательных органов (отражают скорость и точность перемещения тела в пространстве, трудовых движений, работы речедвигательного аппарата, пространственные признаки - расстояние и направление, временные - длительность и скорость, механические свойства объектов - твердость, упругость, вес).

Значение двигательного анализатора в познавательной и трудовой деятельности человека очень велико. Он играет ведущую роль в процессах отражения простран-ственных, физических и временных свойств объективного мира.

Деятельность двигательного анализатора у человека становится ведущей уже на первых этапах жизни (например, овладение актом ходьбы). Однако постепенно при нормальном функционировании зрения у человека формируется зрительно-моторная координация: все движения и действия человека протекают под контролем зрения.

Абсолютная или частичная слепота в той или иной мере нарушает либо делает невозможным зрительный контроль. Это компенсируется тем, что в процессе деятельности работа двигательного анализатора становится настолько точной и дифференцированной, что может протекать без зрительного контроля (игра на музыкальных инструментах, …).

Мышечно-суставные ощущения используются при ходьбе, являются для слепых наиболее существенным показателем пройденного расстояния, лежат в основе восприятия форм и величин предметов.

• У слепых и частичнозрячих двигательный анализатор одновременно исполняет и рабочие функции и функции контроля. подобная активизация деятельности повышает мышечную чувствительность.

• сфера движений рук слепых значительно расширена: примерно 60 см

• точность произвольных движений несколько снижена: двигательный анализатор не контролируется зрительным.

• Рука ребёнка с НЗ готова к тактильному восприятию к 3-4 мес. НО на 5-м месяце происходят сдвиги в сенсомоторном развитии ребенка, посколь­ку в этот период начинают формироваться предметные действия. НО: отсутствие координирующее-корригирующей деятельности зрения задерживает развитие мелкой моторики и тормозит общее двигательное развитие.

• с 5-6 мес. – отставание в развитии основных движений. До 3-4 лет (и более) может быть своеобразие походки: неуверенность в принятии вертикальной позы, приставление ноги к ноге, мелкие шаги. Упор на пятки и «шаркающая» походка.