Основная литература

1. Бадыштова, И. М. Отношение местного населения к мигрантам (на примере Приволжского федерального округа) [Текст] / И. М. Бадыштова // СоцИс. – 2003. - № 6.

2. Волков, Ю. Г. Социология молодежи: Учебное пособие [Текст] / Ю. Г. Волков, В. И., Добреньков, Ф. Д. Кадария, И. П. Савченко, В. А. Шаповалов – Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. – 576 с.

3. Ильинский, И. М. Молодежь планеты: глобальная ситуация в 90-х годах, тенденции и перспективы [Текст] / И. М. Ильинский, С. В. Алещенок, И. А. Володин. – М., 1999.

4. Иноземцев, В. Л. Иммиграция: новая проблема нового столетия. Методологические аспекты [Текст] / В. Л. Иноземцев // СоцИс. – 2003. - № 6. – С. 29.

5. Петров, В. Н. Этнические мигранты и полиэтническая принимающая среда: проблемы толерантности [Текст] / В. Н. Петров // СоцИс. – 2003. - № 7.

6. Социология молодежи: Учебник / Отв. ред. В. Т. Лисовский [Текст] / В. Т. Лисовский. – СПб., 1996.

7. Технология социальной работы: Учебник / Отв. ред. Е. И. Холостова. [Текст] / Е. И. Холостова. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 400 с.

Дополнительная литература

1. Молодежь и общество на рубеже веков / Отв. ред. И. М. Ильинский [Текст] / И. М. Ильинский. – М., 1999.

2. Социально-молодежная работа: международный опыт. – М., 1997.

3. Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие / Отв. ред. А. С. Сорвина [Текст] / А. С. Сорвина – М., 2001.

4. Социальная работа / Отв. ред. В. И. Курбатов [Текст] / В. И. Курбатов.– Ростов н/Д «Феникс», 2000.- 576 с.

Тема 6. Молодежь в системе образования и науки

Вопросы

1. Состояние, проблемы и перспективы образования в России.

2. Характеристика Национальной доктрины образования РФ.

3. Молодежь в системе профессионального образования.

4. Социальная работа с учащейся молодежью.

5. Приоритетный национальный проект «Образование» и его региональная специфика.

Вопросы для самопроверки

• Какова структура системы образования в России?

• Дайте характеристику структурным элементам системы образования.

• Назовите основные положения Национальной доктрины, Концепции модернизации образования РФ.

• Какие формы социальной поддержки учащейся молодежи Вам известны? Какая социальная поддержка гарантирована молодым специалистам государством?

Доклады

• Состояние, проблемы и перспективы образования в России.

• Какие направления социальной работы с молодежью необходимо включить дополнительно в приоритетный национальный проект «Образование»

Основная литература

1. Баранов, А. А. Влияние социальной дифференциации на образовательные ориентации горожан [Текст] / А. А. Баранов // СоцИс. – 2003. - № 2. – С. 72.

2. Волков, Ю. Г. Социология молодежи: Учебное пособие [Текст] / Ю. Г. Волков, В. И., Добреньков, Ф. Д. Кадария, И. П. Савченко, В. А. Шаповалов – Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. – 576 с.

3. Збровский, Г. Е. Профессиональное образование и рынок труда [Текст] / Г. Е. Збровский // СоцИс. – 2003. - № 4. – С. 99.

4. Лоншакова, Н. А. Региональный ВУЗ и рынок труда: проблемы адаптации [Текст] / Н. А. Лоншакова // СоцИс. – 2003. - № 2. – С. 68.