- •Ответы на зачет по социологии
- •1 Вопрос Социология как система знаний об обществе.
- •3 Вопрос основные категории и функции социологии
- •4 Вопрос о. Конт как основоположник позитивистской социологии( в лекции)
- •12 . Символический интеракционизм как направление современного социологического знания. (в лекции)
- •13 Сущность феноменологической теории.(в лекции)
- •19 Общество как система социальных связей и социальных взаимодействий.
- •22 Теория стратификации п. Сорокина
- •23 Социально-демографическая, профессиональная и социально- территориальная структура общества.
- •Восточный ствол
- •Монголоиды
- •Американоидная раса
- •Австралоиды
- •27 Теория социального действия Макса Вебера
- •29 Групповая динамика как взаимодействие членов социальных групп между собой.
- •Применение
- •30 В лекции
- •31 В лекции
- •32 Элементы и функции культуры.
- •33 Конфликт культуры и субкультуры
- •34 Культура и социализация.
- •37 .Личность как человек, взятый в его социальном качестве.
- •38 Социализация личности
- •Современные теории управления социальными процессами.
- •Теория научения
- •Теория стилей управления
- •Управленческая теория р. Блейко и д. Мутона
- •Теория рационального управления
- •Теория ситуационного лидерства
- •51 Виды и методы управленческого воздействия на социальные процессы.
- •52Планирование социальных процессов.
- •Оциальный аспект процесса трудовой деятельности.
- •Процессы коммуникации и эффективность их средств.
- •55 Профессиональная социализация будущих менеджеров в процессе обучения в вузе
- •56 Социологическое исследование как способ развития социального знания и как вид профессиональной деятельности.
- •57 Программа социологического исследования
- •58 Методологическое обоснование социологического исследования
- •61 Социологическое наблюдение и эксперимент.
- •63.Виды и формы опроса как средство сбора первичной информации.
- •67 Анализ результатов социологического исследования.
4 Вопрос о. Конт как основоположник позитивистской социологии( в лекции)
5.Социологические воззрения Герберта Спенсера.
Социальные институты — это механизмы самоорганизации совместной жизни людей. Они о беспечивают превращение асоциального по природе человека в социальное существо, способное к совместным действиям.
Домашние институты — семья, брак, проблемы воспитания.
Обрядовые (церемониальные) — призваны регулировать повседневное поведение людей, устанавливая обычаи, обряды, этикет и т. д.
Политические — появление связано с переносом внутригрупповых конфликтов на сферу конфликтов между группами; в становлении политической и классовой структуры общества решающую роль играли конфликты и войны (потребность обороны или завоевания больше всего сплачивают общество).
Церковные — храмы, церкви, приходские школы, религиозные традиции.
Профессиональные и промышленные институты — возникают на основе разделения труда; профессиональные (гильдии, цеха, профессиональные союзы) — консолидируют группы людей по профессиональным занятиям; промышленные — поддерживают производственную структуру общества. Значение общественного производства возрастает по мере перехода от военизированных обществ к индустриальным: сопровождается повышением роли трудовых отношений, а прямое насилие уступает место внутреннему самоограничению. ( в лекции
6 Классическая социология конца XIX - начала XX вв. (в лекции)
7 в лекции
8 в лекции
9 в лекции
10 в лекции
11 Структурный функционализм как направление современного социологического знания.
Структурный функционализм - направление социологической мысли, социологическая школа, представители которой исходили из того, что каждый элемент социального взаимодействия, выполняя свои конкретные функции, существует в рамках целостной структуры общества. Ключом к пониманию функционализма Дюркгейма является его концепция социальных фактов. Только в свете социальных фактов можно объяснить, почему человек действует так, а не иначе, почему люди вступают в те или иные отношения, связи. Социальные факты могут быть:
- морфологическими, т.е. материального характера
- духовными - "коллективные представления", которые оказывают особенно глубокое воздействие на человека.
Основным постулатом метода Дюркгейма является сформулированное им положение: "первое и основное правило состоит в том, что социальные факты нужно рассматривать как вещи". Вещь - это "всякий объект познания, который сам по себе непроницаем для ума, это всё о чём мы можем сформулировать адекватные понятия простым приёмом мысленного анализа, это всё, что ум может понять только при условии выхода за пределы самого себя, путём наблюдений и экспериментов, последовательно переходя от наиболее внешних и непосредственно доступных признаков к менее видимым и более глубоким". Совокупность социальных факторов - вещей и составляет социальную систему, её институты, ценности и нормы. Чтобы познать социальную систему, её содержание и своеобразие, нужно эмпирически постигнуть такие её наиболее важные элементы, как социальные факты, а также характер связи и взаимодействие между ними.Объяснить социальное социальным, по выражению самого Дюркгейма, и есть функциональный анализ социальной системы.
Важная сторона метода функционализма Дюркгейма заключается в том, что он видел причины существования данного конкретного факта других, предшествующих ему социальных фактов. Социологическое объяснениефактов, реальностей, явлений и процессов, исследуемых отдельно друг от друга, должно происходить в терминах социальных причин и социальных функций. Состояние общества зависит от внутренних связей его морфологической (материальной) структуры и характера его коллективного сознания. Поэтому и объяснение социальной жизни нужно искать в природе самого общества.
