- •1. Виды каналов массовой коммуникации. Структура массовой коммуникации.
- •2. Функции массовой коммуникации.
- •3. Методы исследования медиавоздействия.
- •1.Лабораторный эксперимент
- •2.Опрос
- •3.Полевой эксперимент
- •4.Лонгитюдное исследование
- •5.Триангуляция методик (комплексное исследование)
- •6.Контент-анализ
- •7.Мета-анализ
- •8.Статистические методы
- •4. Научный подход к вопросу исследования сми. Основные теории.
- •5. Пионеры научных исследования медиавоздействия и их основные идеи: Карл Ховленд, Пол Лазарсфельд, Гарольд Лассуэлл, Курт Левин, Самуэл Стауффер.
- •6. Межличностная и массовая коммуникация: сходства и различия.
- •7. Бихевиоральные теории массовой коммуникации.
- •8. Когнитивно- ориентированные теории массовой коммуникации.
- •9. Теория прайминга и модель повестки дня.
- •10. Взаимосвязь аттитюдов, намерения и поведения.
- •11. Последствия демонстрации агрессии в смк, условия ее влияния.
- •12. Основные научные теории, отражающие психологию взаимодействия сми и аудитории.
- •13. Основные положения теории массовой коммуникации и теории социального учения.
- •14. Теории баланса в исследованиях массовой коммуникации.
- •19. Использование законов научения в мк.
- •20. Манипулятивное воздействие в мк.
- •21. Приемы манипулятивного воздействия, использующиеся в рекламе.
- •40. Интернет- зависимость.
- •41. Психология восприятия рекламы в печатных сми.
- •42. Психология восприятия рекламы на тв.
- •Преимущества рекламы на тв
- •Недостатки рекламы на тв
- •43. Психология восприятия рекламы на Радио.
14. Теории баланса в исследованиях массовой коммуникации.
Теория баланса — теория, предложенная Фрицем Хайдером, которая гласит, что люди стремятся иметь согласованные и последовательные взгляды на мир.
Автор теории исходил из следующих принципов. Социальная ситуация может быть описана как совокупность элементов (людей и объектов) и связей между ними. Определенные сочетания элементов и связей являются устойчивыми, сбалансированными, другие - несбалансированными. У людей наблюдается стремление к сбалансированным, гармоничным, непротиворечивым ситуациям. Несбалансированные ситуации, подобно когнитивному диссонансу, вызывают чувства дискомфорта, напряженности и стремление привести ситуацию к сбалансированному виду. Таким образом, одним из источников человеческого поведения, по мнению Хайдера, является потребность в гармоничных, непротиворечивых социальных отношениях. Положение дисбаланса инициирует поведение, направленное на восстановление баланса.
В качестве простейшей социальной ситуации Хайдер рассматривает систему, состоящую из трех элементов (триаду): субъект - другой человек - объект вместе с отношениями между ними: субъект - другой человек, субъект - объект, другой человек - объект. Объект при этом понимается весьма широко: как вещь, процесс, группа людей, предмет, идея и т. д. Отношения внутри триады могут быть положительными и отрицательными. Таким образом, логически возможны восемь видов триад.
Первые четыре ситуации являются сбалансированными, остальные - несбалансированными. Скажем, я не люблю лыжные прогулки, мой знакомый(ая) тоже их не любит, между нами позитивные взаимоотношения. В этом нет никакого противоречия - ситуация сбалансирована. С другой стороны, может оказаться так, что я и ненавистный мне человек одинаково (негативно) относимся к некоторой политической партии. Это уже дисбаланс: я разделяю мнение со своим врагом.
В целом же возможны три основные способа снятия дисбаланса: 1) изменить одно из отношений с "+" на "-" или с "-" на "+": например, если выясняется, что мой друг страшно любит кошек, а я к ним раньше относился довольно прохладно, то очень возможно, что я со временем изменю свое отношение к этим домашним животным с отрицательного на положительное, а если моя ненависть к кошачьим превосходит привязанность к другу, я могу пересмотреть не свое отношение к кошкам, а свое отношение к другу; 2) уменьшить значимость одного из отношений, т. е. свести одно из отношений к нулю: если моя хорошая знакомая, например, не выносит разговоров на отвлеченные темы, а я их обожаю , то я могу отстраниться от ее отношения к данному предмету, нейтрализовать его, прекратив беседовать с ней на отвлеченные темы, а утолять свою жажду философствования в беседах с друзьями; 3) дифференцировать положительное и отрицательное отношения: если мой любимый врач говорит, что кофе вреден для меня, имея в виду действие кофеина на сердечно-сосудистую систему, а я без вкуса и запаха кофе не могу прожить и дня, то можно в принципе перейти на кофе без кофеина, т. е. дифференцировать, разделить свое отношение к кофе на два типа: отношение к кофе с кофеином - как и у врача, отрицательное; отношение к кофе без кофеина - положительное.
Исследования показывают, что в целом выводы теории подтверждаются, а именно, что люди действительно предпочитают ситуации первых четырех видов остальным ситуациям. Основная трудность состоит в том, чтобы предсказать, какой конкретно стратегией восстановления баланса (первой, второй или третьей) будет пользоваться данный человек в конкретной ситуации. И эта проблема далека от своего окончательного решения, так же, впрочем, как и проблема предсказания способа снятия когнитивного диссонанса.
Тем не менее эффект баланса широко используется в практической социальной психологии, и наверное, наиболее характерным примером его применения является реклама, в которой различные известные личности (предположительно, любимые народом) демонстрируют свою любовь и приверженность определенным напиткам, продуктам питания, предметам одежды и т. п. Авторы рекламы ожидают, и как правило не без оснований, что наше (потребителей) нейтральное или даже негативное отношение к тем или иным товарам под влиянием такой рекламы преобразуется в позитивное (переход от сочетания семь к сочетанию один): мы избавимся таким образом от дисбаланса, а производитель - от товара.
15. Использование психоаналитических моделей в массовой коммуникации.
16. Методы и направления исследований массовой коммуникации.
17. Массовая коммуникация, как способ формирования аттитюдов.
18. Социально- психологические механизмы воздействия МК.
Среди основных социально-психологических эффектов массовой коммуникации выделяются «эффект ореола» и «эффект бумеранга». Основываясь на общих механизмах психологии масс, «эффект ореола» связан с включением у аудитории суггестивной зависимости в восприятии коммуникационных сообщений. Эти сообщения и стоящие за ними коммуникаторы всегда воспринимаются в ореоле того массового отношения, которое существует к тем или иным средствам массовой коммуникации. Противоположен по действию «эффект бумеранга» — отторжение суггестивного влияния массовой коммуникации прежде всего в результате ее избыточного воздействия. Он основан на контрсуггестивных механизмах, способствующих освобождению индивидуального или группового сознания от влияния психологии масс. В совокупности два этих эффекта представляют собой современное использование глубинных уровней социально-психологической памяти масс, сохраняющей в себе как суггестивные, так и контрсуггестивные компоненты, формирующие массовое поведение.