- •4. Учитель и его назначение в обществе. Психология педагогической деятельности. Педагогические способности и индивидуальный стиль деятельности учителя.
- •Методика.
- •6 ) Энергия электростатического поля.
- •10 Постоянный ток в металлах.
- •7) Опыты Толмена и Стюарта.
- •9) Закон Био-Савара-Лапласса.
- •10.(16). Магнитные свойства вещества. Природа диа- , пара- , ферромагнетизма. Переменный ток. Сопротивление, емкость, индуктивность цепи переменного тока.
- •12.(14) .Интерференция волн
- •13.(13). Дифракция света. Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракция Френеля и Фраунгофера. Дифракционная решетка. Дифракция рентгеновских лучей.
- •14.(12.) Поляризация света. Методы получения поляризованного света законы Брюстера и Малюса. Рассеяние света. Закон Релея. Цвет неба и зорь.
- •Проблемы перехода к двенадцатилетнему сроку обучения. Единый государственный экзамен.
- •19.(7). Волновые свойства частиц. Опыты Девисона и Джермера. Опыт Томсона и Тартаковского.
- •Этапы возникновения девиантного поведения. Возникновение девиации - длительный процесс, проходящий несколько стадий
- •4.3.3. Линейчатые спектры
- •2.(24). 1.Внутренняя энергия.
- •2.Работа.
- •3.Теплота.
- •Теплоемкость.
13.(13). Дифракция света. Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракция Френеля и Фраунгофера. Дифракционная решетка. Дифракция рентгеновских лучей.
Охарактеризовать систему знаний о световых волнах, изучаемых в старших классах. Раскрыть физический смысл принцип Гюйгенса-Френеля и вывести на его основе законы геометрической оптики. Описать методику последовательного изучения данной темы в школе. Раскрыть приемы организации и поддержания внимания на уроке при изучении данного физического явления.
Дифракция световых волн заключается в огибании волнами преград, препятствий разной формы и попадания волн в область тени. Эффект дифракции волн ярко выражен когда
размеры препятствий превосходя длину волны оказываются
соизмеримыми с длиной волны.Однако явление дифракции света
наблюдается и от крупных объектов, но в этом случае необходимо
удалять экран наблюдения на большие расстояния.
В лабораторных условиях дифракция осуществляется на базисе порядка 1м,
и резко выраженный эффект обнаруживается при размерах преград d=1мм или меньше.
Явление дифракция света качественно можно представить исходя из принципа Гюйгенса (к-ц 17в)
Принцип Гюйгенса Пусть мы имеем источник света. Каждая точка фронта волны представляет собой
элем-й источник вторичных волн. Фронт волны в следующий момент времени дает огибающую вторичных волн.
Принцип Гюйгенса-Френеля: каждая точка фронта волны является элементарным источником вторичных волн, интерференция вторичных волн и определяет освещенность в заданной точке экрана наблюдения.
Однако принцип Гюйгенса не позволяет определить интенсивность света, идущего от преграды в данном направлении, поэтому решение задачи на дифракцию света носит только качественный характер. Френель дополнил принцип Гюйгенса принципом интерференции света.
Выразим освещенность в данной точке экрана наблюдения исходя из принципа Г-Ф для свободного фронта волны.
Запишем амплитуду элементарного воздействия на т.О: (1)
- амплитуда колеб., исходящего от поверхности фронта волны площадью 1м2
- амплитуда колебания, исходящего от элементарного участка фронта волны площадью
Запишем само колебание: (1а)
Для определения величины воздействия всего фронта волны в данной точке надо учесть интерференцию вторичных волн по Френелю, иначе говоря надо проинтегрировать последнюю ф-лу по всей поверхности (2)
Расчёт по формуле (2) обычно предсиавляет собой трудную задачу. Френель разработал в двльнейшем метод который получивший название метода зон Френеля., который позволяет сравнительно просто в ряде задач опред. освещенность не прибегая к сложному интегрированию.Суть метода заключается в том, что поверхность фронта волны делится не на бесконечно малые
Д ифракция в сходящихся лучах (дифракция Френеля)
Рассмотрим расположение в котором имеется точечный источник света, экран наблюдения и между ними расположен объект дифракции в виде прозрачного
экрана с дыркой. Воспользуемся методом зон Френеля.
Воспользуемся принципом Гюйгенса-Френеля.
В т.О – эффект дифракции в сходящихся лучах.
Дифракция в параллельных лучах (Дифракция Фраунгофера)
Фраунгофер(нем.,1-я полов. 19в.)
После прохождения объекта дифракции лучи
идут параллельно
. Физический смысл принципа Гюйгенса-Френеля. Вывод на его основе законов геометрической оптики.
По Гюйгенсу свет представляет собой волну. (Формулировка принципа Гюйгенса)
Вывод на его основе закона преломления
Задачи по дифракции в //-х лучах
Задача состоит в расчёте распределения освещенности
дифракционной картины в плоскости экрана Э( в фокальной
плоскости линзы Л). В соответствии с принципом Г-Ф
необходимо рассчитать результат интерференции лучей от всех
элементарных полосок dX от X=0 до X=b приходящих в
произвольную т.О. Интерф. предс. собой суммирование
всех таких элементарных воздействий с учётом фазовых соотношений. При расчете будем
учитывать, что разность фаз, приходящих колебаний
в т.О определяется разностью хода колебаний различных элементов, а разность хода легко
выражается через угол дифракции ψ. От плоскости АС перпендикулярной к пучку
диффрагированных лучей, лучи от разных мест до т.О проходят различный геометрический путь,
но один и тот же оптический путь. Т.о. разность хода определяется различием расстояния от
плоскости щели до плоскости АС.
-амплитуда колебания, исходящего от всей ширины щели,
- амплитуда колебания, исходящего щели, единичной ширины.
- амплитуда колебания, исходящего от бесконечно малой ширины щели (dx)
-элементарное колебание, приходящее в т.О от элемента dx
. (7)
Интенсивность светового пучка и освещённость в т.О или энергия приносимая в эту точку пропорциональна квадрату амплитуды: (8) (8а),
Изобразим распределение (8) и (8а) графически:
Как следует из расчёта распределение освещенности на экране
Э представляет собой главный максимум большей освещенности
И систему прилегающих к нему слабых вторичных
максимумов разделённых минимумом нулевой освещенности.
Сформулируем условие минимумов и вторичных максимумов. Чтобы образовался минимум
необходимо чтобы числитель в формулах (7) и (8) обратился в ноль, при условии что знаменатель не равен нулю.
Если: -минимум нулевой освещенности, то числитель равен нулю при этом знаменатель не равен 0, (9)- минимум k=1, 2, 3,…
Если: -вторичные максимумы, то числитель (8) равен 1 (10)-вторичные максимумы k=1, 2, 3,… Во вторичных максимумах
Формула (11)
Все результаты можно подтвердить исходя из метода векторных диаграмм, которые в ряде задач являются плодотворными.
Дифракционная решетка
Дифракционная решетка представляет собой совершено высококачественный современный спектральный прибор. Характеристики дифракционной решетки:
- свободная область дисперсии, -спектральный предел разрешения, R-спектральная разрешающая сила, -светосила прибора, -
угловая дисперсия.
Теорию дифр. решетки рассмотрим используя метод индукции. В рассуждениях будем увеличивать число щелей решетки и наблюдать влияние такого увел-я на распр-е освещенности. Кроме прозрачных решеток нанесенных на пластинах стекла или плавленого кварца широко используют отражательные решетки, штрихи которых наносят на пов-ть металлич. зеркала, плоского или выпуклого. Выпук. отраж-е решетки исполь-т без применения стеклянных или кварцевых линз. это позволяет проводить спектр-е исслед-я в далеких УФ области спектра, для которых даже воздух оказ-ся сильно поглощающей средой.
Расс-м случай дифр. от 2-х одинаковых щелей.
Пусть: b- ширина каждой щели, с- расстояние между щелями.м
∆φсосед=0 aрез=2а0; I=4I0
т. 1: ∆φсосед=π aрез=0; I=0;
т.2:φсосед=2π aрез=2а2; I=4I2;
т.3.∆φсосед=3π aрез=0; I=0;
т. 4: ∆φсосед=4π aрез=2a4 I=4I4;
аналогичным образом рассматривается, когда число щелей возрастает.1)по мере увеличения числа щелей в решетке поисходит сужение главных максимумов. Ширина главного максимума оказывается пропорциональной 1/N, N – число щелей. 2) Интенсивность глав. максимумов возрастает пропорционально N2.3) Между соседними главными максимумами появляются вторичные максимумы и минимумы, число втор. макс.=N-2 и N-1 – минимумов. На практике используют решетки, в которых число щелей составляет 10 000 и даже 100 000, поэтому реальная оптическая решетка формирует систему очень узких ширина пропорциональной 1/N и очень сильный главный максимум, а вторичные максимумы создают только слабый фон.Запишем усл. главного максимума для реальной решетки:
(12)-усл. глав. max от решетки
(13)Среди мн-ва min от решетки особый интерес пред-т 1-й минимум прилегающий главн. данному максимуму. (16) где k=0,1,2,..; m=1,2,…N-1.Ф-ла(16) дает усл. минимумов от решетки. Учитывая (17)-усл. миним-в от решетки
Основ. св-во дифр. решетки сост. в перераспределении первич. пучка в некотор. избранных стого определенных напрвлений удов-х усл. глав. max (14)
решетка представляет собой переизлучатель света. Расчет приводит к функции распределения интенсивности : (18), где I0-интенсивность от решетки под углом ψ=0
- половина сдвига фаз от краев одной щели
- половина сдвига фаз от соседних лучей
(18), где I0 – интенсивность от решетки под углом ψ=0
1-ая тригонаметрическая формула (18) учитывает влияние дифракции от одной щели, 2-ая учитывает влияние N-лучевой интерференции. В главных максимумах 2-ая тригонаметрическая ф-ция в(18а) принимает максимальное значение равное 1. В ф-ле (18б) 2-ая тригонаметр. ф-я в главных максимумах принимает значение N2 и м/у I0 и I01 имеет соотношение : ,нетрудно доказать, что макс. значение 2-й триг. ф-ии, т.е. ее значение в области главных максимумов : (14)
Нулевое значение 2-й тригонаметрической ф-ии соотв-т условию (17) – минимумы (нули),k=0,1,2…., m=1,2,3,…, N-1
Основной ф-ой теории дифр решетки является условие главных максимумов (14). Важным соотношением теории дифр решетки является условие минимумов (17). Нетрудно видеть, что подстановка (14) в ф-лу (18а) приводит к тому, что 2-й трин. сомножитель опред. в неопределенность (0/0). Если эту неопределенность раскрыть по Лопиталю, то увидим что это соотношение принимает максимальное значение равное 1. Т.о. ф-ла (14) – условие макс. нах-ся в полном соответствии с распределением (18а). Аналогично подстановка (17) минимумов(нулей) в (18а) приводит к тому ,что числитель тригонаметрического сомножителя обращается в ноль , тогда как знаменатель оказывается отличным от нуля, т.е. соотношение (17) обращает 2-й триг. сомножитель в нуль. Ф-ла (17) находится в полном
соответствии с (18а ). Применение дифр. реш. – мощный спектральный прибор, предназначенный для измерений.