Анализ качества и эффективности учебного занятия

критерий

баллы

Примечания

Психологическое состояние учащихся перед началом и в ходе занятия (готовность к занятию, преобладающее эмоциональное состояние)

1

2

3

4

5

Чувство такта и демократичность во взаимодействиях с учащимися

Грамотность и выразительность речи, дикция преподавателя

Общая манера поведения выступающего (внешний вид, мимика, жесты)

Культура речи, ее образность и эмоциональность

Тип занятия, его соответствие теме, целям, этапам усвоения учебного содержания

Соответствие содержания виду занятия

Полнота раскрытия темы

Логичность и доказательность изложения мтериала

Оптимальность объема использования материала, предложенного для усвоения

Рациональность использования времени занятия

Целесообразность использования приемов наглядности

Познавательная активность, творчество и самостоятельность учащихся

Уровень обратной связи

Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности в ходе занятия

Всего баллов