2. Что значит «прокомментировать» проблему?
Нужно подумать о том, насколько актуально то, о чем пишет автор; кому и в каких ситуациях приходится сталкиваться с подобной проблемой. Если это возможно, то можно коснуться «истории вопроса», т.е. коротко рассказать о том, как эту проблему рассматривали, пытались решить другие авторы, есть ли по этому вопросу иная точка зрения, не совпадающая с авторской.
Автор может эмоционально воздействовать на читателя, раскрывать сущность поставленной проблемы, приглашать читателя к разговору о непростых проблемах нашей жизни, формировать положительное или отрицательное читательское отношение к поднятым проблемам, показывать негативную сторону нашей жизни.
Следует отметить, что в этой части сочинения также возможны как минимум два способа изложения материала:
от частных фактов к формулировке проблемы
от формулировки проблемы к комментарию
Комментарий к сформулированной проблеме содержит ответы на следующие вопросы:
1.Как, на каком материале автор раскрывает проблему?
2.Интересна ли читателю избранная проблема?
3.Актуальна ли она сегодня среди основных проблем современности?
4.В чем новизна авторского взгляда на проблему?
5. Традиционна эта проблема или нова?
6. Какие точки зрения существуют по данной проблеме?
7. Как удалось автору привлечь внимание читателя к этой проблеме?
Вовсе не обязательно отвечать на все эти вопросы. Только не допустите пересказа!
Чтобы отличить комментарий от пересказа, нужно помнить следующее. Пересказывая, мы говорим о том, что делают герои. Комментируя, мы говорим о том, что делает автор.
В комментарии не должно быть:
* пересказа исходного текста или любой его части
* рассуждений по поводу всех проблем текста
* комментариев о действиях героев текста
* общих рассуждений о тексте: нужно прокомментировать основную проблему текста
Следующие речевые клише помогут вам прокомментировать проблему.
Проблема может заставить читателя
глубоко задуматься |
рассуждать вместе с автором |
лучше понять себя и окружающих |
переосмыслить свое отношение к |
по-иному посмотреть на |
критичнее относиться к |
обратиться к примерам из собственной жизни, литературы |
поделиться мыслями о |
оценить истинный масштаб чего-либо |
открыто выразить свою позицию |
заняться самовоспитанием |
с горечью понять, что |
серьезно размышлять |
3. Как выявить позицию автора?
Если проблема текста формулируется в виде вопроса, то позиция автора — это ответ на вопрос,
поставленный в тексте.
Для того чтобы выявить позицию автора, надо ответить на следующие вопросы: «Что хотел сказать своим читателям автор, создавая текст?», «Как автор оценивает описываемую конкретную ситуацию, поступки героев?»
4. Как может быть выражена авторская позиция?
1. В названии текста, в подборе фактов, отборе жизненного материала.
2. С помощью риторических вопросов, восклицаний, оценочной лексики, лексических повторов, порядка слов, вводных слов.