- •Часть 1. Морфемика. Словообразование Учебный комплекс для студентов 2 курса факультета филологии и журналистики (специальность №031001 “Филология”)
- •I. Цели и задачи курса
- •II. Пояснительная записка
- •III. Содержание дисциплины
- •1. Грамматика
- •1.1. Принципы современной грамматики
- •2. Морфемика
- •2.1. Морфемная членимость русского слова.
- •2.2. Морфемное членение слова и классификация морфем
- •2.3. «Дефектные» морфы
- •2.4. Асимметрия морфемной структуры слова «в пользу формы»
- •2.5. Асимметрия морфемной структуры слова «в пользу смысла»
- •2.6. Причины асимметрии морфемной структуры
- •2.7. Морфонология
- •3. Словообразование
- •3.1. Словообразование, или дериватология, как грамматика производных слов
- •3.2. Основные понятия словообразования. Проспективный и ретроспективный подходы к исследованию словообразовательной системы
- •3.3. Мотивация
- •3.4. Деривация
- •3.5. Словообразовательная структура и словообразовательный потенциал частей речи
- •3.6. Прошлое и будущее морфемики и словообразования
- •Морфемика
- •2. Морфемный анализ окказионального слова
- •3. Анализ морфемной структуры слова
- •4. Морфемный анализ слов с «дефектными» морфами
- •5. Анализ слов с асимметрией морфемной структуры «в пользу формы»
- •6. Анализ слов с асимметрией морфемной структуры «в пользу смысла»
- •7. Анализ причин асимметрии морфемной структуры
- •8. Анализ морфонологических средств русского языка
- •Словообразование
- •9. Словообразовательный анализ слова
- •10. Словообразовательные гнезда в словаре Тихонова
- •11. Мотивационный анализ производных слов
- •12. Деривационный анализ производного слова
- •13. Словообразовательная структура и словообразовательный потенциал частей речи
- •14. Анализ внутренней формы слова
- •V. Контрольные вопросы и задания
- •1. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Анализ лексики в деривационном аспекте
- •Образец Поликлиника для фикусов
- •VI. Методические указания к самостоятельным занятиям Грамматика
- •1. Принципы современной грамматики
- •Морфемика
- •2. Объективность морфемного членения русского слова
- •3. Морфемное членение слова и классификация морфем
- •4. «Дефектные» морфы
- •5. Асимметрия морфемной структуры слова «в пользу формы»
- •6. Асимметрия морфемной структуры слова «в пользу смысла»
- •7. Причины асимметрии морфемной структуры
- •8. Морфонология
- •Словообразование
- •9. Словообразование, или дериватология, как грамматика производных слов
- •10. Основные понятия словообразования. Проспективный и ретроспективный подходы к исследованию словообразовательной системы.
- •11. Мотивация
- •12. Деривация
- •13. Словообразовательная структура и словообразовательный потенциал частей речи
- •15. Прошлое и будущее морфемики и словообразования
- •VII. Список литературы Словари и справочная литература Условные сокращения
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература Морфемика
- •Словообразование
- •Содержание
Морфемика
2. Морфемный анализ окказионального слова
Проанализируйте выделенные курсивом слова. Определите их значение, объясните, какую роль в выражении этого значения играет морфемная структура слова.
В салоне библиобуса помещается примерно девятьсот книг, есть и журналы, имеются рекомендательные списки литературы (газ.); ...И надо отдать должное замечательным текстологам, которые «расколдовали» чернейший из черновиков Пушкина (Н. Эйдельман); Красноярские стрелки из лука справили новоселье: в учебно-спортивном комплексе начало работу специализированное закрытое пятидесятиметровое стрельбище. Такой лукодром позволит проводить тренировки круглый год (газ.); Чувствуется очень хорошо знакомство с предметом кино, «насмотренность» – по аналогии с начитанностью (Н. Зоркая); Я всю зиму проведу в здешнем крае. Я говорю, что я остепенился, потому что зарылся в степь (П. Вяземский).
Литература. РЯ. С. 146-147; СМ; СП; *Черкасова. 1975.
3. Анализ морфемной структуры слова
Используя принципы морфемного членения и позиционную классификацию морфов, произведите морфемный анализ и квалифицируйте каждую морфему по ее позиции. Особое внимание обратите на сегменты, выделимые не по всем принципам морфемного членения. Используйте следующую схему анализа:
а) толкование слова;
б) членение на морфы с использованием первого принципа членения;
в) толкование морфем;
г) сопоставление толкования слова с толкованиями морфем;
д) сопоставление с данными словаря морфем.
Развивающийся, современный, кенгуру, пройдоха (ср.: проходимец, первопроходец), пасынок, поликлиника, лисий, добавить, четверг, любовь.
Разберутся, поразбрелись, пройдемтесь, западносибирский, замерз, средиземноморский, вынуть.
Пушкиновед, пушкинист, языковедение, лимнология, дискотека, библиофил, космонавт, гидростанция, теплоцентраль, экосистема, суперобложка, супермарафон, славянофил, самоокупаемость, самоуправление, сверхпроводимость.
Опишите функцию конечного -о (финали -о) в каждом слове. Где эта финаль не является морфемой? Какие последствия у совпадения –о – не морфемы и -о – флексии?
У нас в кино слово часто робко. В научно-популярных лентах слово часто возвышенно, но пусто (В. Шкловский);
Объясните причину независимого употребления аффиксальных морфем. Как это влияет на теорию морфемы? Какие вы можете предложить пути решения возникшей проблемы?
Как это далеко от пассивности и созерцательности вчерашних «измов»! (Л.Г. Андреев); Любому «филу» и чего угодно «фобу», на любом ему доступном наречии, хоть бы и не по печатному, а то и вовсе без слов, готов автор разъяснить, что он, автор, тоже народ и Левин – народ (А. Черниченко).
Литература. Земская, 1981. С. 142-157; 1989. С. 245-259; СМ. С. 8-12; *Богданов, 1983; СНМ. С. 36-37; РГ. С. 124-125; Немченко, 1984. С. 16-36; СТ. С. 18-25; ЛЭС; КС; Реформатский, 1987.
4. Морфемный анализ слов с «дефектными» морфами
Произведите морфемный анализ приведенных ниже словоформ, найдите дефектные морфы и определите тип «дефекта».
Пастуху, болезнями, привыкаю, заключать, вывихом, поражения, достигали, отвергнувший, курносого, радугой, (об) огурце, походку, побелкой, улыбкам, улыбался, боялась, насобачимся, присобачишь, пособачились, переборщить. Долгих, Петренко, двухэтажным, пятилетках.
Литература. Земская, 1981. С. 151-157, 173-174; 1989. С. 260-267; *Лопатин, 1977. С. 41-62; КС.