Теория организации как наука. Ее роль и место в системе наук.

Теория организации – это всеобщая организационная наука, позволяющая объединить усилия других наук в области исследования больших систем. Существует точка зрения, по которой у ТО есть 2 пути развития:

1. объединить на базе системного подхода основные научные воззрения в области экономики, социологии, политологии и др. наук и создать общий подход для анализа и синтеза социальной организации;

2. создать свою локальную область исследования и развития ее по аналогии с экономикой.

Обычно используется более широкий подход: ТО – междисциплинарная наука о законах и закономерностях, которые проявляются во всех областях знаний. Существенной трудностью для ТО является проблема количественного измерения. В ТО используются 2 метода исследования: метод дедукции (от общего к частному) и метод индукции (от частного к общему).

Объект, предмет и метод теории организации.

Объектом изучения является организационный опыт окружающей нас среды.

Предмет ТО – это организационные отношения, т.е. связи и взаимодействия между различного рода целостными образованиями и их структурными составляющими, а также процессы и действия, организующие и дезорганизующие направленности.

Метод ТО – это набор теоретико-познавательных и логических принципов и категорий, а также научного инструментария для исследования организационных отношений.

Задача ТО. состоит в том, чтобы систематически осмыслить организационный опыт, состоящий из множества факторов.

Соотношения между т.о. и другими обобщающими науками.

Общая теория систем – изучает законы, принципы, относящиеся к системе в целом, она ориентирована на раскрытие объекта как целого, на выявление многообразия типов связи и сведения их в единую теорию.

Теория организации – изучает не только все формы организации в природе и обществе, но и организационные процессы их обуславливающие.

Кибернетика – изучает законы функционирования особого вида систем, называемых кибернетическими, которые связаны с вопросами восприятия, переработки и обмена информации. Ядром кибернетики является информационная теория, теория алгоритмов, распознавания образов и оптимизации управления.

Методология теории организации системный подход, системный анализ. Концепции эллиментаризма и целостности.

Первый аспект выражал эллиментаризм, суть которого в том, что это учение рекомендовало во всяком явлении отыскивать его первооснову и считалось, что любая проблема может быть введена от сложного к простому и от целого к части.

Концепция целостности противоположная, она считает, что невозможно сложную систему представить в виде простой, у целой системы есть такие качества, которые присущи только ей.

Очень долго господствовал первый подход, т.к. разложить сложную систему на простые – это самым простым способом изучения.

Этапы развития системного подхода в России.

Выделяют 4 этапа:

1. 20-е гг. – выход книги Богданова «Тектология». Менделеев – систематизация элементов, Федоров – кристаллограф.

2. 30-е гг. – идея системного подхода осуществлена в трудах Берталанфи. 30-40-е гг. – труды Вернадского, Чижевского.

3. 50-е гг. – развитие кибернетики, основоположник которой Винер.

4. 60-80-е гг. – предложены концепции общей теории систем, которые имели собственный систематический аппарат.

В широком смысле слова систему можно определить как любую сущность концептуальную или физическую, которая состоит из взаимозависимых частей. В математике – система – это множество, на котором реализуются заранее данные отношения «R» с фиксированными свойствами «Р». Под системой понимают наличие множества объектов, набор связей между ними и их свойства, система обладает структурой.

Системообразующие понятия и факторы.

Элемент (объект) – простейшая неделимая часть системы. Выделение такого объекта зависит от формулирования цели, метода анализа и сложности самой системы.

Подсистема – система может быть расчленена не сразу на элементы, а последовательно на подсистемы. Подсистемы являются системой для следующих элементов:

Структура – пространственное расположение элементов относительно друг друга, которое отражает наиболее существенные связи между элементами.

Свойства – качества параметров и объектов, т.е. внешнее проявление того способа, с помощью которого получают знания об объекте. С помощью свойств можно получить количественное описание объектов.

Связь – обеспечивает возникновение и сохранение структуры, характеризует как ее строение, так и функционирование. Связи характеризуются направлением (направленные и ненаправленные), силой (слабые, сильные), характером (связь подчинения, равноправия). Предполагается, что связи существуют между всеми системами, подсистемами и элементами.

Состояние – мгновенная характеристика системы, обеспечивающая определенное знание свойств системы в конкретный момент времени. Разделяют системы статические и динамические.

Поведение – изменение состояния системы, исходом которого является некоторый результат.

Равновесие – определяется как способность системы в отсутствии внешних возмущений сохранять свое состояние неопределенно долго.

Устойчивость – способность системы возвращаться в состояние равновесия после воздействия внешних возмущений. Состояние равновесия. В которое возвращается система называется ее устойчивым равновесием.

Развитие – последовательное изменение состояний системы от какого-то зафиксированного момента времени. Изменения могут быть монотонными, скачкообразными и циклическими.

Цель – ключевое понятие системного анализа. Это понятие обеспечивает целенаправленное развитие системы. Цель определяется как желаемый результат деятельности, достижимый в пределах определенного времени. Цель становится задачей, если указан срок ее достижения и определены количественные характеристики желаемого результата.

Системы имеют следующие закономерности:

1. Целостность и обособленность – если каждая часть так соотносится с другой частью, что изменения в некоторой части вызывают изменения во всех других частях и во всей системе в целом, то говорят, что система ведет себя как целостность, а если этого не происходит, то такое поведение называется обособленным. Если в процессе развития происходит постепенный переход от целостности к обособленности, то система подвержена прогрессирующей изоляции.

2. Коммуникативность – большинство систем существует не в изоляции, а связано множеством коммуникаций с внешней средой.

3. Иерархичность – последовательная декомпозиция исходной системы на ряд уровней с установлением отношений подчиненности нижележащих уровней вышележащим.