
- •Коммуникация в малых группах Основные подходы к изучению коммуникации в малой группе.
- •1) Механистический
- •Малая группа: понятие, отличительные черты.
- •I Достаточно распространенными являются представления
- •II в некоторых исследованиях упоминаются группы по 35—40 человек.
- •II Вторая типология— деление малых групп на формально и неформальные.
- •III Третья классификация разводит референтные группы и группы членства.
- •1) Временные группы,
- •2) И стабильные группы.
- •Функции групповой коммуникации
- •Структура и динамика коммуникации в малой группе Коммуникативная структура малой группы.
- •1) Положение, занимаемое индивидом в системе коммуникации
- •2) Направленность и интенсивность коммуникаций в группе.
- •Централизованные коммуникативные сети:
- •Децентрализованные коммуникативные сети
- •Лексика и грамматика коммуникации в малой группе.
- •I Характерной лексической (языковой) особенностью малой группы как формальной, так и неформальной,
- •II Другой особенностью речевой коммуникации в малой группе выступает преобладание
- •1) Принятые модели поведения,
- •2) Допустимую коммуникативную тактику.
- •Структура и динамика коммуникации в малой группе
- •Внешний конформизм
- •Внутренний конформизм
- •Экология и коммуникация в малой группе.
- •Прагматика коммуникации в малых группах
- •Семья как коммуникативная система.
- •I Семейные правила.
- •II Семейные последовательности.
- •III Семейные мифы.
- •IV Семейная история.
- •Технология принятия группового решения.
- •Отрицательные стороны группового принятия решения
Структура и динамика коммуникации в малой группе Коммуникативная структура малой группы.
Структура малой группы
- это совокупность связей,
- складывающихся в ней между индивидами
При исследовании малых групп выделяют два рода связей:
1) структура связей и отношений, порождаемых совместной деятельностью |
Связи - экономические - организационные - функциональные |
2) структура связей, возникающая в процессе общения |
Статусно-ролевая и коммуникативная структуры, - структура эмоциональных отношений |
В коммуникативной структуре группы учитываются
1) информационные потоки (каналы распространения информации в группе)
2) и объем информации, которым владеет каждый участник группы
В коммуникативной структуре группы особое значение имеют:
1) Положение, занимаемое индивидом в системе коммуникации
- доступ к получению и передаче информации, циркулирующей в группе
- объем информации, важной для осуществления жизнедеятельности группы);
2) Направленность и интенсивность коммуникаций в группе.
Еще в конце 1940-х гг. А. Бейвелас
- попытался экспериментальным путем ответить на вопрос:
- при какой структуре коммуникативного процесса группа наиболее эффективна в решении поставленной проблемы?
Иначе говоря:
- как должна быть налажена циркуляция информации в группе
- то есть (кем, кому и как часто должна передаваться необходимая информация),
- чтобы группа быстрее справилась с задачей? (см.: Донцов А.И. Психология коллектива. М., 1984. С. 50)
Суть эксперимента А. Бейвеласа состояла в следующем.
Пять человек рассаживаются за круглым столом,
- разделенным перегородками на пять кабин,
- причем так, что участники не видят друг друга.
Каждый из них получает карту,
- на которой изображены пять символов из шести возможных (круг, треугольник, звезда, квадрат, крест, ромб).
Поставленная задача
- состоит в определении общего для всех символа.
Соответственно взаимодействие происходит
- лишь посредством записок,
- передаваемых через прорези в стенках кабины.
Экспериментатор
- открывая одни и закрывая другие прорези,
- регулирует циркуляцию информации в группе.
Задача считается решенной,
- когда каждый назовет общий символ.
В эксперименте Бейвеласа использовались
- три вида коммуникативных сетей:
1) Круг |
Первый испытуемый передает записку второму, - второй третьему, - тот — четвертому, - последний — вновь первому, - причем циркуляция возможна и в обратном направлении
|
2) Цепь |
То же, что и в предыдущем варианте, - только первый и последний не связаны между собой);
|
3) Крест |
Все записки передаются - через одного испытуемого, занимающего центральную позицию, - остальные между собой никак не связаны
|
Та же процедура использовалась в экспериментах,
- проведенных спустя несколько лет Г. Ливиттом.
Оба автора исходили из общей гипотезы, что объективно заданная структура коммуникации существенно влияет
- на поведение членов группы
- и способ решения подавленных проблем.
Позиция испытуемого предопределяется
- объемом информации, которая к нему поступает
- а также его возможностью влиять на коммуникативный обмен между другими членами группы.
Человек,
- обладающий большим объемом информации и большей возможностью регулировать её циркуляцию,
- выполняет более значимую роль в решении проблемы.
Эта роль
- тем весомее,
- чем ближе к центру позиция, которую он занимает.
В случае, когда человек
- занимает центральную позицию
- он становится главным субъектом окончательного решения.
Таким образом,
- согласно гипотезе,
- степень централизации должна сказываться на эффективности решения задачи.
Замеры делались в отношении
- времени решения,
- числа записок,
- числа ошибок.
В итоге экспериментов выяснилось,
1) коммуникативная сеть типа «крест» обусловливает
- наиболее быстрое решение задачи
- при общем наименьшем количестве записок и ошибочных решений.
2) индивиды, занимавшие центральные позиции,
- получили большее удовлетворение от работы в группе,
- чем те, кто находился на периферии коммуникативной сети.
Это связано с тем,
- что такая позиция в коммуникативной сети дает больше шансов выдвинуться в лидеры группы,
- т.е. влиять на поведение других, не подвергаясь влиянию со стороны.
Однако общая удовлетворенность членов малой группы
- оказалась выше при децентрализованных сетях.
Эксперименты Бейвеласа и Ливитта
- стимулировали множество подобных исследований,
- в которых варьировались типы коммуникативных сетей,
- а получаемые данные интерпретировались в русле тех же идей.
Следующим этапом в исследовании коммуникативной структуры малой группы
- явились исследования французских психологов К. Фашо и С. Московичи.
Экспериментаторов интересовал вопрос
- о связи типа коммуникативной сети
- с характером задачи, поставленной перед группой.
- во всех ли случаях централизованная сеть наиболее эффективна?
Использованная авторами экспериментальная ситуация
- существенно отличалась от предыдущей.
Группа
- решая поставленную задачу,
- была вольна конструировать коммуникативную сеть.
Не накладывалось никаких ограничений
- на процесс циркуляции информации
- и ее вид (письменная или устная)
Авторы исходили из предположения, что существует прямая зависимость между
- характером задачи,
- структурой коммуникаций
- и способностью группы к решению проблемы
Центральная роль отводилась задаче,
- которая, согласно исходному предположений' обусловливает формирование той или иной сети коммуникаций
Испытуемым предлагались два типа проблем:
Задача |
Решение |
установить логическую последовательность предъявлений фигур с единственным правильным решением |
1) Решение данной задачи - предполагало выработку стратегии, подчиняющейся единым правилам, - и требовало тесной координации усилий членов группы. |
2) из заданного числа элементов нужно было составить максимальное количество фигур. |
2) Решение этой задачи - не нуждалось в объединении общих усилий, - напротив, оно требовало раскрепощения индивидуальной фантазии |
В результате исследования выяснилось,
- что при решении обеих задач вырабатывались как централизованные, так и децентрализованные сети.
Однако группы, решающие первую проблему,
- в 2 раза чаще приходили к централизации коммуникативного обмена,
- тогда как во втором случае в 3 раза более продуктивной выступала децентрализованная сеть
- и именно она формировалась в первую очередь.
Лучше функционирует группа,
- в которой структура коммуникаций соответствует структуре поставленной задачи,
- т.е. когда реально сложившаяся коммуникативная сеть адекватна оптимальной для достижения цели.
Подобная оптимизация
- естественным образом происходит в процессе развития группы. Последующие исследования подтвердили эту закономерность.
В малой группе разная информация
- распространяется разными способами,
- по разным коммуникативным путям (коммуникативным сетям).
Коммуникативные сети бывают
1) централизованными
2) децентрализованными.