- •Глава 9. Развитие персонала через
- •Саморазвивающаяся организация
- •Организационное развитие как «современный подход к управлению изменениями и человеческими ресурсами» (ф. Лютенс)
- •5. Принцип гуманистических ценностей, позитивного подхода.
- •Процесс организационных изменений
- •Планирование изменений
- •Саморазвивающаяся организация как процесс
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Приложение 2 Технология консультирования
- •Приложение з
- •Аналитический семинар: разработка стратегии
- •Фирмы как консультационный проект
- •(Для внутренних консультантов и менеджеров по персоналу)
- •Приложение 4 План обучения в организации в ходе внедрения проекта (интервенции) (м-ский завод, 1999 г.)
- •Приложение 5 Проблемно-аналитический семинар «Конкурентоспособность банков. Комплексные подходы к привлечению клиентов»
- •Приложение 6
- •Приложение 7 План-график обучения руководителей и специалистов оао «X»
- •Приложение 8
- •Программа обучения сотрудников оао «X» на период _______________ «Технология эффективного управления по результатам»
- •Курс «Маркетинг для руководителя высшего звена»
- •Приложение 9 Программа курса «Управленческая команда»
- •Глава 10. Психологическое консультирование в организации
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
Приложение 6
Программа семинара-тренинга «Клиентоориентированность банка: работа с клиентами» (от 6-8 часов)
№ |
Мероприятия |
Цель |
Примечание |
1 |
Клиентоориентированность как инструмент и философия успешно функционирующего банка Общие понятия (лекция) I. Банк: • Банк как хозяйствующий субъект • Банк как производительная структура • Банк как посредник • Реноме, престиж, авторитет банка • Солидность и внешняя респектабельность • Внутреннее обустройство банковского помещения • Стиль поведения персонала банка в отношении клиента • Скорость обслуживания клиентов и скорость осуществления операций II. Клиент (система продвижения услуг и ее составляющие): • Мотивация клиента • Поведение клиента • Отношение к услуге • Отношение к риску • Реклама, PR, отношение к СМИ и др. |
Сформулировать у слушателей понимание об особенностях деятельности организации, ориентированной на клиентов Сравнить специфику традиционного подхода и клиентоориентированного |
Участникам раздается раздаточный материал Лекция читается специалистов В режиме групповой работы с сотрудниками банка разрабатываются основные положения, разрабатываются альтернативы «желанный образ» и «реальный» Рассматриваются способы достижения желательного образа, формируется план конкретных мероприятий с ответственными исполнителями, анализ и подведение итогов специалистами |
2 |
Деловая игра «Суд» |
Выявить проблемы, стоящие перед банком в обслуживании клиентов, и типичные ошибки |
Заполняется матрица SWOT-анализа, ведет специалист |
3 |
Механизмы формирования клиентоориентированности у работников (групповая работа) |
Разработать некоторые процедуры формирования клиентоориентированного подхода у служащих банка |
По окончании работы группами разрабатываются некоторые документы |
4 |
Ролевые игры: • клиент 9физическое лицо) и оператор • клиент (юридическое лицо) и руководитель предприятия |
Рассмотреть успешный опыт и типичные ошибки. Закрепить позитивные устойчивые навыки |
Возможен видеотренинг с последующим обсуждением, т.н. «обратная связь». |
Приложение 7 План-график обучения руководителей и специалистов оао «X»
№
|
Наименование |
Кол-во всего
|
Периодичность |
Примечания
|
1
|
Всего обучающихся* из них а) топ-менеджеры б) начальники цехов и отделов в) специалисты г) итого: |
80-100
20-25 50
20-25 |
|
|
2 |
Одно-двухдневные семинары «Деловые игры» для решения конкретных проблем |
8-16 час. |
1 раз в мес. 1 кв. 2 раза в 2 мес. II кв. 1 раз в З мес. III, IV кв. |
Для представителей всех категорий |
3
|
Тренинги: • Базовые навыки менеджеров • Эффективная управленческая команда • Ведение переговоров и эффективные коммуникации |
Для группы а) б) штаб
|
1 раз в нед. 3-4 час.
|
|
4
|
Лекции
|
24-30 час./мес. 10-12 8-10 час.
|
1 раз в нед.1 кв. 1 раз в 2 нед. II кв. 1 раз в мес. III-IV кв.
|
Для всех категорий Привлекаются специалисты завода и института |
5
|
Темы: Общее название: Технология эффективного направления по результатам управления Цели: 1. Обработка и практическое использование работниками предприятия технологий решения конкретных задач, возникающих на заводе 2. Отработка взаимодействия между подразделениями ОАО и дочерними предприятиями в процессе реструктуризации предприятия 3. Освоение передовых методов управления Тренинг на эффективное взаимодействие |
|
|
|
6 |
Маркетинг для групп |
|
|
|