Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
196.1 Кб
Скачать

Выберите все правильные ответы

  1. В соответствии с Федеральным законом «О санитарно-эпидемиологиче­ском благополучии населения» № 52-ФЗ работникам учреждений для детей и подростков необходимо:

а) прохождение предварительных и периодических медицинских осмотров

б) внесение данных о прохождении медицинских осмотров в личные медицинские книжки

в) прохождение гигиенического обучения и аттестации

  1. Основаниями для проведения санитарно-эпидемиологического обследования учреждений для детей и подростков являются:

а) план проведения мероприятий по контролю территориального отдела Роспотребнадзора исполнения санитарного законодательства

б) аварийные ситуации, массовые заболевания детей и подростков в учреждении

г) жалобы населения на нарушения условий обучения и воспитания детей и подростков

д) контроль исполнения предписаний об устранении ранее выявленных нарушений санитарного законодательства

  1. К элементам системы управления состоянием здоровья детей и подростков в связи с условиями среды обитания относятся:

а) сбор, обработка и анализ информации о состоянии здоровья в связи с условиями среды обитания

б) углубленное изучение факторов среды обитания и состояния здоровья

в) выявление количественных зависимостей между факторами среды обитания и характеристиками здоровья

г) разработка и реализация мероприятий по оздоровлению среды обитания

д) проверка эффективности принятых решений

  1. Мероприятия в рамках социально-гигиенического мониторинга в отношении детского и подросткового населения проводятся:

а) органами и учреждениями, уполномоченными осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор

б) федеральными органами исполнительной власти

в) органами местного самоуправления

  1. В настоящее время существуют отдельные санитарные правила для следующих типов оздоровительных учреждений для детей:

а) загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления

б) оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей в период каникул

в) лагерей труда и отдыха

г) детских санаториев

  1. Для открытия загородного стационарного учреждения отдыха и оздоровления детей необходимы следующие документы:

а) санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии учреждения санитарным правилам и нормативам

б) медицинские документы о состоянии здоровья детей

в) сведения об отсутствии контактов детей и сотрудников с инфекционными больными

г) личные медицинские книжки сотрудников с указанием сроков прохождения медицинских осмотров и гигиенического обучения

  1. Оценка эффективности летней оздоровительной работы в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей производится по следующим показателям:

а) динамике массы тела

в) динамике мышечной силы рук

  1. К принципам построения оптимального режима дня в оздоровительных учреждениях в летний период относятся:

а) длительное пребывание на свежем воздухе

б) широкое использование факторов природы

в) оптимальный двигательный режим

г) рациональное питание

  1. Основными принципами медицинского обеспечения детей и подростков являются:

а) систематическое наблюдение за состоянием здоровья и физическим развитием детей

б) принцип этапного лечения заболеваний

в) принцип диспансерного метода наблюдения детей

  1. Основные этапы профилактических осмотров детей и подростков:

а) доврачебный этап с использованием скрининг-тестов

б) врачебный этап

в) специализированный этап

  1. Комплексное оздоровление детей в образовательных учреждениях для детей и подростков предусматривает:

а) организацию тренировки аппарата аккомодации детей с миопией и предмиопией

б) физиотерапевтическое лечение детей с заболеваниями носоглотки

в) организацию занятий ЛФК для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата

г) щадящее питание, витамино- и фитотерапию для детей с заболеваниями почек и органов пищеварения

  1. Формы воспитания детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, облегчающие в дальнейшем их адаптацию во взрослой жизни:

в) воспитание в детском доме семейного типа

г) усыновление, опека

д) патронат

  1. К особенностям организации гигиенического воспитания детей и подростков относятся:

а) использование игровых форм

в) участие старших детей в работе по гигиеническому воспитанию младших

д) преподавание на уроках в образовательных учреждениях основ гигиены

  1. В настоящее время существуют отдельные санитарно-эпидемиологические правила для следующих типов учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

а) школ-интернатов и детских домов

г) учреждений социальной реабилитации

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ, АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. ФИЗИЧЕСКОЕ И ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Выберите один правильный ответ

  1. Биологический возраст - это:

б) совокупность морфофункциональных свойств организма, зависящих от индивидуального темпа роста и развития

  1. Однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам:

в) возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

  1. Метод оценки физического развития, при котором наиболее полно учитывается взаимосвязь длины тела, массы тела и окружности грудной клетки:

а) метод сигмальных отклонений

  1. Основные признаки здоровья ребенка:

в) отсутствие на момент обследования болезней, нормальный уровень функций, гармоничное, соответствующее возрасту развитие

  1. Укажите район, в котором по результатам оценки гармоничности морфофункционального состояния детей выявлена наиболее неблагоприятная ситуация:

Число детей (%)

Район №1

Район №2

Район №3

р < 0,05

С гармоничным развитием

65,2

64,5

69,1

1-3 2-3

С дисгармоничным развитием за счет избытка массы тела

21,5

20,3

19,6

С дисгармоничным развитием за счет дефицита массы тела

13,3

15,2

11,3

1-3 1-2

2-3

б) район №2