- •Рекомендации по написанию реферата, курсовой и дипломной работ
- •Оглавление
- •Введение
- •Реферат
- •1.1. Этапы работы над рефератом
- •1.2. Структура реферата
- •1.3. Требования к оформлению реферата
- •1.4. Защита реферата
- •Курсовая и дипломная работа
- •Виды курсовых работ
- •2.2. Виды дипломных работ
- •2.3. Требования к оформлению курсовой и дипломной работ
- •3. Рекомендации по оформлению приложений
- •Формулы. Наиболее важные формулы, а также длинные и громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведение и тому подобное располагают на отдельных строках.
- •Подпись под иллюстрацией. Обычно подпись имеет основные элементы:
- •Графики. Используются как для анализа, так и для повышения наглядности иллюстрируемого материала. Кроме геометрического образа, график должен содержать ряд вспомогательных элементов:
- •4. Стилистические особенности реферата, курсовой и дипломной работ
- •5. Рекомендации по составлению списка использованных источников. Образцы библиографического описания
- •Образцы библиографического описания
- •1. Описание книги одного автора
- •2. Описание книги двух и трех авторов
- •3. Описание книги четырех и более авторов
- •4. Описание книги без автора, под редакцией, имеющей составителя
- •5. Описание статьи из сборника
- •6. Описание статьи из журнала
- •Описание электронных ресурсов
- •6. Оценка учебного реферата, курсовой и дипломной работ
- •7. Защита курсовой и дипломной работ
- •Словарная работа
- •Использование метода проектов при изучении
- •Оглавление
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Пример оформления в тексте работы ссылки на используемую литературу в работе [3] изложена главная проблема трудов л.В. Занкова.
- •Пример оформления в тексте работы ссылки на приложение
- •Пример оформления в тексте цитаты
- •Список использованных источников
- •Список использованных источников Монографическая и учебная литература
- •Законодательные и инструктивные материалы
- •Периодическая литература
- •Справочно-информационные материалы
- •К курсовой работе
- •На выполнение дипломной работы
- •Исходные данные к выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Вопросы, подлежащие разработке в рамках дипломной работы
- •Календарный график выполнения вкр
- •4. Анализируется уровень выполнения рекомендаций научного руководителя, устранение замечаний в процессе доработки вкр
- •Рецензия
- •Рецензия
- •2. Общий вывод о соответствии работы отдельным критериям оценки
- •Список использованной литературы
- •Рекомендации по написанию реферата, курсовой и дипломной работ
Список использованных источников
Административное управление воспитательным процессом / сост. Н.П. Кузнецова, Е.В. Мейснер. – Волгоград: Учитель, 2006. – 250с. - (В помощь администрации школы).
Аникеева, Л.Ш. Полная медико-психологическая энциклопедия. Ваш ребенок пошел в школу / Л.Ш. Аникеева. – М.: АСТ: Астрель, 2005. – 336с.
Байбородова, Л.В. Взаимодействие в разновозрастных группах учащихся / Л.В. Байбородова. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 336с. – (Методика воспитательной работы).
Баль, Л.В. Педагогу о здоровом образе жизни детей: книга для учителя / Л.В. Баль, С.В. Барканов, С.А. Горбатенко; под ред. Л.В. Баль. – М.: Просвещение, 2005. – 192с.
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия [Электронный ресурс]. – М.: Кирилл и Мефодий, 2001. - 8 электр. опт. дисков (СD-ROM).
Кукушин, В.С. Общие основы педагогики [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов / В.С. Кукушин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.; Ростов-на-Дону: МарТ, 2006. – 224с.- (Педагогическое образование).
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст]: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / С.А. Смирнов [и др.]; под ред. С.А. Смирнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 1999. – 544с. - (Педагогическое образование).
Педагогический энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Б.М. Бим-Бад; редкол. М.М. Безруких [и др.]. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 528с.: ил.
Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс. В 2-х кн. Кн. 2. Процесс воспитания: учебник для студентов вузов / И.П. Подласый. – М.: Владос, 1999. – 256с.
Селевко, Г.К. Руководство по организации самовоспитания школьников / Г.К. Селевко // Школьные технологии: научно-практический журнал. – 1999. - №6. – С.4-135.
Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: учебное пособие для студентов вузов / В.С. Селиванов; под ред. В.А. Сластенина. – 4-е изд., стереотипное. – М.: Академия, 2005. – 336с.
Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / И.Ф. Харламов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2000. – 519с.
Приложение 8
Образец оформления списка источников систематическим порядком
(в курсовой, дипломной работе)
Список использованных источников Монографическая и учебная литература
Кукушин, В.С. Общие основы педагогики [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов / В.С. Кукушин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.; Ростов-на-Дону: МарТ, 2006. – 224с. (Серия «Педагогическое образование»).
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст]: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / С.А. Смирнов [и др.]; под ред. С.А. Смирнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 1999. – 544с. (Серия «Педагогическое образование»).
Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / И.Ф. Харламов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2000. – 519с.