15. Понятие о памяти.

Память – психический познавательный процесс, заключающийся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта

Виды памяти:

1. по характеру психической активности:

- двигательная – запоминание различных движений (спорт, вязание);

- эмоциональная – запоминание переживаний

- образная –информация запоминается в виде представлений (обр предметов, природы).

2. по длительности сохранения:

- кратковременная – быстрое запоминание информации на короткий срок;

- долговременная – сохранение информации течение длительного времени;

- оперативная –запоминание и сохранение информации, необходимой для обеспечения текущей деятельности.

3. по характеру целей:

- непроизвольной – запоминание и воспроизвед-ие, в котором отсутствует специальная цель что-то запоминать;

- произвольная – целенаправленное запоминание нужной нам информации.

4. в зависимости от способа запоминания:

- механическая – запоминание посредством многократного запоминания,

- смысловая –установлением смысловых связей

Процессы памяти:

1. запоминание – процесс памяти, в рез-те кот-го происходит закрепление новой информации путем связывания ее с информацией, усвоенной ранее.

2. воспроизведение – пр пам, в рез-те кот-го происходит актуализация закрепленной ранее в психике информации

3. забывание –невозможность воспроизведения нужной информации.

4.сохранение, 5.припоминание.

16. Общая характеристика мышления, виды мышления.

Мышление – психический познавательный процесс, характеризующийся обобщением и опосредствованным отражением отношений между явлениями действительности.

Признаки мышления:

1. обобщенное отражение действительности – благодаря мышлению человек способен постигать общие закономерности, в которых отражаются наиболее устойчивые связи и отношения между различными объектами и явлениями.

2. познание мира, опосредствованное имеющимися знаниями – указание на то, что мыслительная деятельность предполагает использование имеющихся знаний, которые опосредствуют, влияют на решение стоящих задач.

3. словесное опосредствование - мыслительная деятельность человека основывается на использовании понятий (обозначение явлений мира в словесной форме).

4. мышление направлено на решение познавательной или практической задачи (оно проявляется и развивается в случае проблемы, которую индивиду надо разрешить).

Виды мышления:

1. по форме:

- наглядно-действенное - наглядно-образное - абстрактно-логическое –

2. по характеру решаемых задач:

- теоретическое –- практическое –

3. по степени развернутости:

- дискурсивное –человек осознает все ее этапы;

- интуитивное – когда решение задач происходит быстро и неожиданно, человек не осознает последовательность основных этапов.

4. по степени новизны и оригинальности:

- репродуктивное (воспроизводящее) – мышление, при котором человек использует имеющиеся способы решения задачи;

- продуктивное (творческое) – связано с созданием новых подходов, способов к решению мыслительной задачи.

5. по действенности контроля:

- критическое;

- некритическое.

17. Операции и формы мышления.

Мышление – психический познавательный процесс, характеризующийся обобщением и опосредствованным отражением отношений между явлениями действительности.

Мышление включает ряд операций: сравнение, анализ, синтез, обобщение, абстракция и конкретизация.

Сравнение –установление сходства и различия между явлениями..

анализа разложение 1-го на части

синтез (мыслительное воссоединение разл-х элементов,явлений

абстракция (отвлечение) –выделении важных признаков

обобщение - объединение предметов и явлений по общим признакам).

Конкретизация – обратная обстракция

К формам мышления относятся:

- понятие – суждение - умозаключение

Понятия могут быть общими и единичными, конкретными и абстрактными.

Суждения могут быть истинными и ложными.

Умозаключения: индуктивными (логический вывод в процессе мышления от частного к общему) и дедуктивными (логический вывод в процессе мышления от общего к частному).